女校“宣言”：因性施教
“都什么年代了，还办女子学校？”新学年开始，新闻媒介以及互联网站报道了新创办的北京女子实验中学门庭若市，不得不“扩招”的新闻，引发了社会的广泛关注和议论。尽管不少意见认为女子中学体现了办学多样化，可以“因性施教”，但似乎更多的人提出疑问：办女子中学，有必要吗？他们认为这是社会的倒退。甚至有学者担心女中学生走上社会后和男性交往出现障碍，担心女子学校是不是有变态倾向，是“修道院”，是培养“老姑婆”。
女子学校的真实面目如何？女子学校的师生们是怎样看待社会的议论呢？
女子中学不是“修道院”
“社会各方对女子学校的议论，我们第一时间给予了关注，并将有关报道张贴出来供师生们阅读思考。”美莎女子中学校长马莎说，她们学校从1994年创办，一路顺利走过来，但是，面对社会的关注，师生们还是对自己走过的路重新审视，并在学校的网站上进行了热烈的讨论。
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美莎女中位于广州天河东圃，是广东省唯一一所女子中学。清一色的姑娘!这是女子中学给笔者的第一印象。随着做广播操的铃声响起，美莎女中的同学们，从各个课室走出，向操场款款走来，几百个穿着着鲜丽校服的姑娘集中在一起，中间没有一个男生，视觉上是很新鲜的。操场的一边绿草如茵，一边是红色的拱墙，校长马莎得意地说，太漂亮了。随后就充满激情地“朗读”起了女子中学的校歌：“庄严的红色拱墙映照着绿草地，宽敞而明亮的教室散发着书卷气，一群群快乐的姑娘勤学又多才多艺……”
创办女子中学，是社会发展的需要。马莎说，美莎女中办学6年来，学生学习进步，身心愉快，健康活泼，没有发现学者所担心的问题，如果有，培养出宋(庆龄)氏三姊妹的上海第三女中，也就不可能一直办到现在。马莎说，女子中学不是“修道院”，也不培养“老姑婆”。美莎女中女性研究小组组长卢京新老师说，就目前的社会状况而言，不是女中学生没有机会接触异性，而是接触太多甚至太滥的问题。一些学者在这方面的担心，客气点说是没有必要，尖锐点说是有点“幼稚”。
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对于女子学校，学生以及学生家长更有发言权。高三(2)班的李娟同学说，我们现在年纪还小，主要精力应该投入到紧张的学习中，没有必要和男同学有太多交往。但是，女子中学也不是有的人想象中的“修道院”。高二(2)班的黄卉明同学说，虽然学校没有男同学，但节假日回家，有很多机会和以前的男同学一起交流和互相学习。高二班许宇翔同学的妈妈黄女士说，这几天报纸有关女子中学的报道她认真看了，对于一些学者所谓的担心，她认为这些观点“比较主观”，看了“比较反感”。
培养自尊自信的新女性
除了清一色的姑娘，女子中学有哪些特色呢？在不少人的想象中，学唱歌，学跳舞，学形体，学烧饭，学针线，注重仪态仪表，讲话细声细语，尽显女性温柔，可能是女子中学的特色。但是美莎女中校长马莎说，不!我们的特色不在这里。作为女性，尽管需要具备必要的生活技能，但我们的办学思想是要培养女性自尊、自信、自立、自强的“四自”精神，同时根据女性的认知规律进行教学，突出女性特点。
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开展女性教育，是马莎最为得意的教育尝试，也是女子中学课程设置和普通中学的主要区别。女性教育分女性心理、妇女运动史、女性美学、择业取向、女性与法律、杰出女性报告会、“四自教育”以及女子中学行为规范等，每周有一到两节课。马莎对现在社会存在的女性讨好男性，愉悦男性，“做女人挺好”之类的导向表示了担忧。她教导她的学生们，保持稳重和端庄，用知识充实自己，是女孩子立足社会的重要基础，女孩子没有自尊自爱，就不能赢得社会的尊重。
为此，学校不定期请来一些有成就的女性，比如请广东省地理研究会会长、赴南极考察的科学家李华梅教授，讲述她在南极进行科学考察的日日夜夜。李华梅以坚强的意志，坚韧不拔的毅力进行科学研究的生动事例，给同学们极大的教育。
“女中开设的女性教育最有特色，也令女生最感兴趣。”黄卉明同学觉得从女性教育中学到男女混合中学学不到的东西。像形体课，通常是老师结合芭蕾舞片段，讲解舞蹈中表达的意思和情感，令学生很受启发。学校还办起艺术、器乐等多种多样的兴趣小组，课余时间，钢琴、手风琴、琵琶、古筝等器乐在校园回荡。潜移默化的影响，使得同学们的气质得到培养和强化。黄卉明说，她们出去旅游或参加集体活动，和别的学校的同学相比，自我感觉气质高雅，感到很自豪。李娟同学补充说，女子中学的同学不一定很漂亮，但看起来很舒服。
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避开早恋干扰
许多家长最初是为了避免女儿受到早恋的干扰而把女儿送到女中就读的。许宇翔的妈妈黄女士这方面有深刻的感受。她女儿从广州一所普通中学初中毕业后，去年9月进入玛莎女中读高中的。为什么要进女中？黄女士说，普通中学学生早恋现象，令她们做家长的忧心忡忡。许宇翔所在的中学，每到放学，校门口男女学生你拖我我拉你，搂头搂颈的情形触目皆是。黄女士说，许宇翔在读初一时就已经收到男同学的纸条，每次许宇翔都带回家惊恐地问：妈妈，你说怎么办？纸条写着“交个朋友吧”，“下课在哪等你”，等等。有的男同学还四处打听许宇翔的生日，晚上还打电话骚扰。许宇翔也感到不胜其烦，心情乱糟糟，学习成绩也不理想。
再也不能这样下去了!黄女士说，有同事的女儿在美莎女中读书，说女中最大的好处就是放心，在省教育厅工作的亲戚也说美莎女中不错，她又到学校看过，觉得真的不错。但是，开始许宇翔不太愿意，说女中“是不是变态的呀”，去了以后就觉得好。因为学习环境好，老师负责任，1年多来，女儿进步很快，黄女士感到很满意。老师不仅教书本知识，还教她们处理同学之间关系，树立正确人生观。到了女中，女儿仪态仪表精神面貌方面进步很大，过去在家的时候，起床就走人，房间比较乱，现在放假回家，房间收拾得很整齐，“似(像)个女仔了”。
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许宇翔在自尊自爱方面的进步让做妈妈的尤其高兴。黄女士对女中经常请成功女性做报告比较推崇。印象中，广东电视台女记者周晓谨到校做报告给女儿的正面影响较大，回家她谈了不少感受。现在许宇翔竞争意识提高，有自己学习奋斗目标。
许宇翔告诉我，在女中能够静下心来读书，没有以前学校递条子之类的干扰，学习成绩有提高。高二(2)班的黄卉明同学也说，一些就读男女混校的过去的女同学给她写信，谈到最大的苦恼就是自己想读书，但男女同学之间的感情干扰太大，不是自己想早恋，而是在这种环境下，人家写纸条诱惑你早恋。女子中学在相当程度上避免了这些干扰。
“因性施教”受欢迎
女子中学的意义不仅仅是避免早恋干扰，这里更是进行“因性施教”，探索女性教育的重要园地。
美莎女子中学是全国第一所私立女中。为什么要办女中？马莎说，1993年她在参与创办了广州英豪学校后，国家对私立学校的鼓励政策使她受到鼓舞，为什么不办一所女子中学更加体现私立学校的特色呢？全国女子学校仅仅有数的几所，广州市女子学校在文革后一直没有恢复，于是，凭着朴素的感情以及一种直觉，就办起来了。
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马莎认为，国家在教育上对于性别的差异重视不够，除生理课男女生分开上外，所有的课程从设置到课时，没有性别体现。但实际上，男女同学接受知识的起点是不一样的，女生善于形象思维，但对空间概念比较模糊，反映在初高中阶段，女生对于几何特别是立体几何感到吃力，但语文以及英语等科目优势明显，朗读和演讲能力尤甚。男生逻辑思维方面优势明显，数理化学习能力强。男女在认知上的这些差异，以前男女混合学校在教学上不能区别，女子中学可以做到，比如数理化课程，女中适当增加学时，增加辅导，“因性施教”，对女生擅长的英语，除了普通的英语教学外，还开设阅读和口语课。
像多数私立学校一样，学校环境不错，实行小班教学，一个班通常就是二三十个学生，课室宽敞明亮，实行寄宿制。课室以及学生宿舍都采用中央空调。收取高价学杂费，包学生在校的食宿，高中每学年2.7万元，初中每学年2.5万元。私立学校的性质决定了老师的责任心比其他学校要强，用同学的话说“有问题随时可以请教到老师”。几年来，办学质量逐年提高，参加广州市“中考”，去年最高分是760分，今年是757分，“中考”平均分比广州全市平均分高89分。今年高考，最高分是664分。老师说，这些成绩和公立重点中学相比，不能说特别优秀，但考虑到学生入学时起点比较低，进步是可喜的。
美莎女中教导处主任王贵仁老师说，女子中学的出现是反封建以及妇女解放运动的成果之一，到了21世纪，女子中学应该为研究女性教育做出贡献。男女接受教育的差别，女性教育方面的问题，有待深入研究和探讨。这是女子中学的主要意义所在。, http://www.100md.com
女子学校的真实面目如何？女子学校的师生们是怎样看待社会的议论呢？
女子中学不是“修道院”
“社会各方对女子学校的议论，我们第一时间给予了关注，并将有关报道张贴出来供师生们阅读思考。”美莎女子中学校长马莎说，她们学校从1994年创办，一路顺利走过来，但是，面对社会的关注，师生们还是对自己走过的路重新审视，并在学校的网站上进行了热烈的讨论。
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美莎女中位于广州天河东圃，是广东省唯一一所女子中学。清一色的姑娘!这是女子中学给笔者的第一印象。随着做广播操的铃声响起，美莎女中的同学们，从各个课室走出，向操场款款走来，几百个穿着着鲜丽校服的姑娘集中在一起，中间没有一个男生，视觉上是很新鲜的。操场的一边绿草如茵，一边是红色的拱墙，校长马莎得意地说，太漂亮了。随后就充满激情地“朗读”起了女子中学的校歌：“庄严的红色拱墙映照着绿草地，宽敞而明亮的教室散发着书卷气，一群群快乐的姑娘勤学又多才多艺……”
创办女子中学，是社会发展的需要。马莎说，美莎女中办学6年来，学生学习进步，身心愉快，健康活泼，没有发现学者所担心的问题，如果有，培养出宋(庆龄)氏三姊妹的上海第三女中，也就不可能一直办到现在。马莎说，女子中学不是“修道院”，也不培养“老姑婆”。美莎女中女性研究小组组长卢京新老师说，就目前的社会状况而言，不是女中学生没有机会接触异性，而是接触太多甚至太滥的问题。一些学者在这方面的担心，客气点说是没有必要，尖锐点说是有点“幼稚”。
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对于女子学校，学生以及学生家长更有发言权。高三(2)班的李娟同学说，我们现在年纪还小，主要精力应该投入到紧张的学习中，没有必要和男同学有太多交往。但是，女子中学也不是有的人想象中的“修道院”。高二(2)班的黄卉明同学说，虽然学校没有男同学，但节假日回家，有很多机会和以前的男同学一起交流和互相学习。高二班许宇翔同学的妈妈黄女士说，这几天报纸有关女子中学的报道她认真看了，对于一些学者所谓的担心，她认为这些观点“比较主观”，看了“比较反感”。
培养自尊自信的新女性
除了清一色的姑娘，女子中学有哪些特色呢？在不少人的想象中，学唱歌，学跳舞，学形体，学烧饭，学针线，注重仪态仪表，讲话细声细语，尽显女性温柔，可能是女子中学的特色。但是美莎女中校长马莎说，不!我们的特色不在这里。作为女性，尽管需要具备必要的生活技能，但我们的办学思想是要培养女性自尊、自信、自立、自强的“四自”精神，同时根据女性的认知规律进行教学，突出女性特点。
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开展女性教育，是马莎最为得意的教育尝试，也是女子中学课程设置和普通中学的主要区别。女性教育分女性心理、妇女运动史、女性美学、择业取向、女性与法律、杰出女性报告会、“四自教育”以及女子中学行为规范等，每周有一到两节课。马莎对现在社会存在的女性讨好男性，愉悦男性，“做女人挺好”之类的导向表示了担忧。她教导她的学生们，保持稳重和端庄，用知识充实自己，是女孩子立足社会的重要基础，女孩子没有自尊自爱，就不能赢得社会的尊重。
为此，学校不定期请来一些有成就的女性，比如请广东省地理研究会会长、赴南极考察的科学家李华梅教授，讲述她在南极进行科学考察的日日夜夜。李华梅以坚强的意志，坚韧不拔的毅力进行科学研究的生动事例，给同学们极大的教育。
“女中开设的女性教育最有特色，也令女生最感兴趣。”黄卉明同学觉得从女性教育中学到男女混合中学学不到的东西。像形体课，通常是老师结合芭蕾舞片段，讲解舞蹈中表达的意思和情感，令学生很受启发。学校还办起艺术、器乐等多种多样的兴趣小组，课余时间，钢琴、手风琴、琵琶、古筝等器乐在校园回荡。潜移默化的影响，使得同学们的气质得到培养和强化。黄卉明说，她们出去旅游或参加集体活动，和别的学校的同学相比，自我感觉气质高雅，感到很自豪。李娟同学补充说，女子中学的同学不一定很漂亮，但看起来很舒服。
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避开早恋干扰
许多家长最初是为了避免女儿受到早恋的干扰而把女儿送到女中就读的。许宇翔的妈妈黄女士这方面有深刻的感受。她女儿从广州一所普通中学初中毕业后，去年9月进入玛莎女中读高中的。为什么要进女中？黄女士说，普通中学学生早恋现象，令她们做家长的忧心忡忡。许宇翔所在的中学，每到放学，校门口男女学生你拖我我拉你，搂头搂颈的情形触目皆是。黄女士说，许宇翔在读初一时就已经收到男同学的纸条，每次许宇翔都带回家惊恐地问：妈妈，你说怎么办？纸条写着“交个朋友吧”，“下课在哪等你”，等等。有的男同学还四处打听许宇翔的生日，晚上还打电话骚扰。许宇翔也感到不胜其烦，心情乱糟糟，学习成绩也不理想。
再也不能这样下去了!黄女士说，有同事的女儿在美莎女中读书，说女中最大的好处就是放心，在省教育厅工作的亲戚也说美莎女中不错，她又到学校看过，觉得真的不错。但是，开始许宇翔不太愿意，说女中“是不是变态的呀”，去了以后就觉得好。因为学习环境好，老师负责任，1年多来，女儿进步很快，黄女士感到很满意。老师不仅教书本知识，还教她们处理同学之间关系，树立正确人生观。到了女中，女儿仪态仪表精神面貌方面进步很大，过去在家的时候，起床就走人，房间比较乱，现在放假回家，房间收拾得很整齐，“似(像)个女仔了”。
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许宇翔在自尊自爱方面的进步让做妈妈的尤其高兴。黄女士对女中经常请成功女性做报告比较推崇。印象中，广东电视台女记者周晓谨到校做报告给女儿的正面影响较大，回家她谈了不少感受。现在许宇翔竞争意识提高，有自己学习奋斗目标。
许宇翔告诉我，在女中能够静下心来读书，没有以前学校递条子之类的干扰，学习成绩有提高。高二(2)班的黄卉明同学也说，一些就读男女混校的过去的女同学给她写信，谈到最大的苦恼就是自己想读书，但男女同学之间的感情干扰太大，不是自己想早恋，而是在这种环境下，人家写纸条诱惑你早恋。女子中学在相当程度上避免了这些干扰。
“因性施教”受欢迎
女子中学的意义不仅仅是避免早恋干扰，这里更是进行“因性施教”，探索女性教育的重要园地。
美莎女子中学是全国第一所私立女中。为什么要办女中？马莎说，1993年她在参与创办了广州英豪学校后，国家对私立学校的鼓励政策使她受到鼓舞，为什么不办一所女子中学更加体现私立学校的特色呢？全国女子学校仅仅有数的几所，广州市女子学校在文革后一直没有恢复，于是，凭着朴素的感情以及一种直觉，就办起来了。
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马莎认为，国家在教育上对于性别的差异重视不够，除生理课男女生分开上外，所有的课程从设置到课时，没有性别体现。但实际上，男女同学接受知识的起点是不一样的，女生善于形象思维，但对空间概念比较模糊，反映在初高中阶段，女生对于几何特别是立体几何感到吃力，但语文以及英语等科目优势明显，朗读和演讲能力尤甚。男生逻辑思维方面优势明显，数理化学习能力强。男女在认知上的这些差异，以前男女混合学校在教学上不能区别，女子中学可以做到，比如数理化课程，女中适当增加学时，增加辅导，“因性施教”，对女生擅长的英语，除了普通的英语教学外，还开设阅读和口语课。
像多数私立学校一样，学校环境不错，实行小班教学，一个班通常就是二三十个学生，课室宽敞明亮，实行寄宿制。课室以及学生宿舍都采用中央空调。收取高价学杂费，包学生在校的食宿，高中每学年2.7万元，初中每学年2.5万元。私立学校的性质决定了老师的责任心比其他学校要强，用同学的话说“有问题随时可以请教到老师”。几年来，办学质量逐年提高，参加广州市“中考”，去年最高分是760分，今年是757分，“中考”平均分比广州全市平均分高89分。今年高考，最高分是664分。老师说，这些成绩和公立重点中学相比，不能说特别优秀，但考虑到学生入学时起点比较低，进步是可喜的。
美莎女中教导处主任王贵仁老师说，女子中学的出现是反封建以及妇女解放运动的成果之一，到了21世纪，女子中学应该为研究女性教育做出贡献。男女接受教育的差别，女性教育方面的问题，有待深入研究和探讨。这是女子中学的主要意义所在。, http://www.100md.com