威吓可导致焦虑的危险性增加
(British Medical Journal 2001;323:480-484)
纽约，8月31日(路透社医学新闻)据一项新的研究表明，在学校受到折磨、戏弄或威吓的孩子发生抑郁和焦虑的危险增加。
研究人员发现，13岁时受到威吓的中学生不管其朋友和家庭关系如何，在一年后出现抑郁、焦虑和孤独症状的可能性都会升高，而女孩尤其容易受到这种影响。该研究报告发表在9月1日出版的《英国医学杂志》上。
澳大利亚维多利亚州皇家儿童医院的Lyndal Bond博士及其同事认为，该研究结果强调了在父母和教师中开展有关威吓的讨论和建立计划处理青少年精神问题的必要性。
Bond博士等认为，“该研究提示，学校内伤害行为的减少是一种潜在的有效预防性干预手段，尤其对女孩来讲更是如此。这种减少对年轻人的情感健康有着相当大的影响。”
研究人员对2500多名学生在13岁时进行了两次调查，在14岁时进行了一次调查。其中有1/3的学生经常受到威吓，1/3在研究期间被威吓过一次，其余1/3在研究期间从未受到过威吓。
如果学生被别人取笑、遭人诽谤、被故意排除在团体在外、或是受到暴力行为的攻击，即被认定为受到伤害。
有被伤害史的学生出现焦虑、抑郁或社会关系问题的危险性更高，即便是那些在困难时有倾诉对象和情感分享对象的学生也存在同样的危险。
研究人员指出，实际上，有30%出现这些感觉的学生的抑郁症状都可追溯至曾经受过威吓的经历。
Bond博士等总结道，“这些研究结果提示了伤害行为的严重性，而且干预措施的重点应指向青少年的精神卫生问题。”, 百拇医药
纽约，8月31日(路透社医学新闻)据一项新的研究表明，在学校受到折磨、戏弄或威吓的孩子发生抑郁和焦虑的危险增加。
研究人员发现，13岁时受到威吓的中学生不管其朋友和家庭关系如何，在一年后出现抑郁、焦虑和孤独症状的可能性都会升高，而女孩尤其容易受到这种影响。该研究报告发表在9月1日出版的《英国医学杂志》上。
澳大利亚维多利亚州皇家儿童医院的Lyndal Bond博士及其同事认为，该研究结果强调了在父母和教师中开展有关威吓的讨论和建立计划处理青少年精神问题的必要性。
Bond博士等认为，“该研究提示，学校内伤害行为的减少是一种潜在的有效预防性干预手段，尤其对女孩来讲更是如此。这种减少对年轻人的情感健康有着相当大的影响。”
研究人员对2500多名学生在13岁时进行了两次调查，在14岁时进行了一次调查。其中有1/3的学生经常受到威吓，1/3在研究期间被威吓过一次，其余1/3在研究期间从未受到过威吓。
如果学生被别人取笑、遭人诽谤、被故意排除在团体在外、或是受到暴力行为的攻击，即被认定为受到伤害。
有被伤害史的学生出现焦虑、抑郁或社会关系问题的危险性更高，即便是那些在困难时有倾诉对象和情感分享对象的学生也存在同样的危险。
研究人员指出，实际上，有30%出现这些感觉的学生的抑郁症状都可追溯至曾经受过威吓的经历。
Bond博士等总结道，“这些研究结果提示了伤害行为的严重性，而且干预措施的重点应指向青少年的精神卫生问题。”, 百拇医药