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儿童听觉问题
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     孩子将硬物塞进耳内,该怎么办?

    切记不要试图自己动手取出异物,以免把异物推得更深, 弄伤鼓膜。应当立即找医生。 医生会使用一根特殊的小型匙状器械,或使用一支特别设计的镊子取出异物。

    儿童的耳为什么容易受到感染?

    儿童的耳咽管(连接鼻腔后方和中耳的细管)比成人的短而宽,弯曲的角度又较小,因此感染易于从鼻子扩散到中耳。儿童患感冒、流感或过敏反应,都比较容易蔓延到中耳,引起发炎,可能进而阻塞耳咽管,使液体在中耳内积聚起来。

    孩子耳痛,可以等多久才去找医生?

    孩子诉说耳痛,假如没有发热,可以先观察一两天;若有发热,应立即找医生。假如耳痛伴有头晕、面瘫或腹泻,也要立刻求医。

    医生有时会在经常耳痛的孩子耳朵内放一根引流管,这样做有用吗?
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    假如孩子耳痛是中耳积液所致,医生为了缓解症状,可能 要在鼓膜上开一小切口(医学上称为鼓膜切开术),插入一根临时的管子,使中耳变得干燥。鼓膜上的小切口,在管子取掉后,随即愈合。手术有时很成功,但是有时插入的管子未能正确地引流或提前脱出来。此外,有的专家认为,这种插管会导致鼓膜增厚。患者父母必须先和医生仔细商量,才决定是否让孩子接受这种手术。

    认识孩子的听觉问题

    孩子出生后头六月内,要知道其听觉有没有问题,最好的办法是注意他对声音有没有反应。正常的新生儿会被响亮的声音惊醒,听到成年人一般音调的谈话声则感到安慰。三至六个月大的婴儿应该晓得寻找声音的来源,例如转头望着说话的人。

    所有的新生儿都牙牙学语,即使是耳聋的婴儿也会发出咿呀声。到了大约六个月,完全耳聋的婴儿会停止发声,正常婴儿则继续学语,逐渐发现单词。正常孩子到了十八个月,应当会按照大人的要求,指出自己身体各部位;到了两岁,应该能够遵照简单的吩咐去做一些事;三岁时即使发音未必准确,也能说些简单的话;到了五岁,应该能够进行日常对话。
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    假如孩子学语的情况明显偏离上述模式,孩子很可能有某种程度的听觉缺失。倘若怀疑孩子听觉有问题,应该立即求医,有听觉障碍的孩子应该尽早进行检查,开始接受特殊训练。

    兜风耳能否矫正?

    假如兜风耳的外观严重影响仪容,可以在耳背的皮肤上做一小手术,予以矫正。手术可以在孩子五岁后施行,方法是在耳背切去一条皮肤,再将切口拉紧缝合,皮肤的褶痕几乎可以把疤痕完全隐藏起来。这种手术通常由整形外科医生或耳科专家来做,应先征求耳科专家的意见。

    有些婴儿为什么生来就失聪?

    那可能是遗传所致,也可能涉及非遗传因素,例如母亲在妊娠期患德国麻诊。医学界一度认为,唯母亲在妊娠头三个月内患上德国麻诊,才会使孩子听觉受到损害,但是最新的研究结果显示,妊娠三个月以后患上此病,孩子仍然有可能失聪.
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    血型不相配,也能危害孩子的听力。因此,Rh阴性的母亲假如以前怀过Rh阳性的胎儿应和产科医生商量。早产和产伤(分娩创伤)也可造成新生儿失聪。这些婴儿罹患听觉缺失的可能,是顺产婴儿的十四倍。

    学语前聋是什么意思?

    凡是生来就失聪或在学习说话前患有听觉障碍的,称为学语前耳聋。大约每一千名婴儿有一名或是生来就耳聋,或是在出生后头一年内丧失听觉。幼儿听觉缺失可能是病毒感染,如腮腺炎或麻诊所致;甚至流感病毒也会侵袭儿童的内耳,破坏耳蜗内与听觉至关重要的神经细胞。中耳炎若不及时加以治疗,也会造成听觉损害。

    假如新生儿耳聋,医生何时才能查出?

    医生使用特殊测验,几乎在婴儿出生时就能得知他有否听觉缺陷。婴儿渐长,可做其他试验:四个月大婴儿应对说话声作出反应,八个月大时可对来自各方的声音作出反应,如发现婴儿对声音没有反应,须立即求医。
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    幼儿被诊断为近乎完全失聪,后来却似乎能对一些声音作出反应,应否重新检查?

    为幼儿作听觉检查不易掌握得好。第一次检查时,幼儿可能不大合作,甚至受到父母的忧虑情绪影响。如有任何疑问,重新检查是明智之举。

    婴儿在出生时被诊断为实质性耳聋,父母应该怎样帮助他呢?

    对聋童的成长发育过程影响最大的,太抵就是其父母的态度。有听觉障碍的儿童生活在寂静的环境中,甚至根本不知道有声音。正常的婴儿会自己牙牙作声,最终发展成语音;聋童开始时也会发出聋音,但听不到什么,就停止发声。聋童的父母要有耐心,还要掌握一种与他沟通的方法。各地政府和志愿团体提供辅导服务,聋童的父母可善加利用。

    给一岁的幼儿使用助听器,是否太早了些?

    不早。专家认为,让儿童学习把声音和环境联系起来是很重要的,儿童一经诊断有听觉缺失,只要仍有残余听力,就要戴助听器;助听器像给他搭起一道桥梁,连接外界。此外,孩子必须从小习惯使用助听器。 另一种装置是幼儿用蜂鸣器,那是使近乎耳聋的儿童能感到声音的振动器包括佩戴在胸前的振动片、传声器和连接振动的电子电路。声音的节律和强度由传声器采集,转变为感觉得到的振动。对这种装置已作了很多研究,结果非常令人鼓舞。这种装置能让聋童感觉到环境声音,例如电铃声或汽车发动的响声,现已证明是教育聋童发音的有效辅助工具。, 百拇医药


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