教育和健康投资对经济影响的研究(4)
参见附件。
有Imminck&Viteri、Wolgemuth，Latham&Hall、Sahn&Alderman、Strauss&Thomas、KnaultSlj、Hass&Brownlietn、Thomas&Frankenberg、与Case，Lubotsky&Paxsontnj等；采用发病率指标的文献有Sehuhz&Tanselkslj、SmithL、Bradleyetal与WU等；采用总体健康与功能状态的指标的文献有Strauss et al.、Gruber&Hanratty、Mete&Schultz与刘国恩等等。Strauss&Thomas采用美国男性的身体特征指标，发现身高越高的男性和(给定身高)体重越重的男性，他们的薪水也越高。Wu采用发病率指标，发现严重疾病会对家庭财富产生负面影响，而且已婚女性病情发作的影响大于已婚男性。Mete&Schultz同时使用自我健康评价指标和功能障碍指标，发现在中国台湾地区的老年人中，这两个指标越高的人(即越健康的人)，其劳动力市场参与率也越高。
从上文的叙述可以看出，教育水平和健康状况，作为决定人力资本的两个关键因素，在微观层面上影响个人劳动生产率和个人收入水平，在宏观层面上影响技术进步速度和经济增长率。
值得注意的是，教育和健康所带来的好处，不仅包括劳动生产率的提高、劳动报酬的增加、劳动参与率的提高和DGP增长等直接经济利益，还包括认知能力、家庭生产和抚育健康孩子等许多家庭福利指标的提高。例如，Glewwet发现(尤其在发展中国家)妇女的受教育程度跟婴儿的健康水平正相关，跟生育率负相关。如果只将注意力集中于经济效益上，就会低估教育和健康所带来的整体效益。
四、教育和健康之间的关系
虽然有研究发现医疗保健费用，甚至收入水平对健康状况几乎没有什么影响，但是大量的实证研究却发现教育和各种健康指标之间存在正相关关系。即使在控制了收入、种族、职业及其他的个人特征之后，教育和健康之间的这种正相关性依然显著，并且是高度相关的。Grossman&Kaestner与Grossman有关于这方面的综述。Kitagawa&Hauser发现无论男性还是女性，受教育水平不同的群体之间的死亡率都存在显著差异。此后，很多研究有类似的发现，如Elo&Prestont在控制了很多影响死亡率的因素之后，如收入、种族、婚姻状况、居住地及出生地等因素，Rogersetal在进一步控制了保健服务、保险、吸烟、身体锻炼、职业及其他因素之后，证明了受教育水平和死亡率之间存在负相关关系。教育和健康之间的正相关关系是很普遍的，并且相关程度很高。一些研究甚至指出在上个世纪中，美国、英国与欧洲大陆受教育水平不同的群体之间健康状况差距扩大了。例如，美国在1960—1986年之间，受过高等教育的白人男性的标准化死亡率从5.7%降至2.8%，而同期那些未受过高等教育的白人男性死亡率仅从9%降至7.66%。
已有的文献对教育和健康之间的这种高度相关关系有着不同的解释。一种观点认为教育能够促进健康。Grossman为教育和健康之间的关系建立了一个理论模型，认为受过教育的人会更好地保证和维持健康。①这可能是因为受过教育的人能够制定较好的保健决策，并且(或者)受过教育的人能够得到较多关于健康维护的信息 ......
有Imminck&Viteri、Wolgemuth，Latham&Hall、Sahn&Alderman、Strauss&Thomas、KnaultSlj、Hass&Brownlietn、Thomas&Frankenberg、与Case，Lubotsky&Paxsontnj等；采用发病率指标的文献有Sehuhz&Tanselkslj、SmithL、Bradleyetal与WU等；采用总体健康与功能状态的指标的文献有Strauss et al.、Gruber&Hanratty、Mete&Schultz与刘国恩等等。Strauss&Thomas采用美国男性的身体特征指标，发现身高越高的男性和(给定身高)体重越重的男性，他们的薪水也越高。Wu采用发病率指标，发现严重疾病会对家庭财富产生负面影响，而且已婚女性病情发作的影响大于已婚男性。Mete&Schultz同时使用自我健康评价指标和功能障碍指标，发现在中国台湾地区的老年人中，这两个指标越高的人(即越健康的人)，其劳动力市场参与率也越高。
从上文的叙述可以看出，教育水平和健康状况，作为决定人力资本的两个关键因素，在微观层面上影响个人劳动生产率和个人收入水平，在宏观层面上影响技术进步速度和经济增长率。
值得注意的是，教育和健康所带来的好处，不仅包括劳动生产率的提高、劳动报酬的增加、劳动参与率的提高和DGP增长等直接经济利益，还包括认知能力、家庭生产和抚育健康孩子等许多家庭福利指标的提高。例如，Glewwet发现(尤其在发展中国家)妇女的受教育程度跟婴儿的健康水平正相关，跟生育率负相关。如果只将注意力集中于经济效益上，就会低估教育和健康所带来的整体效益。
四、教育和健康之间的关系
虽然有研究发现医疗保健费用，甚至收入水平对健康状况几乎没有什么影响，但是大量的实证研究却发现教育和各种健康指标之间存在正相关关系。即使在控制了收入、种族、职业及其他的个人特征之后，教育和健康之间的这种正相关性依然显著，并且是高度相关的。Grossman&Kaestner与Grossman有关于这方面的综述。Kitagawa&Hauser发现无论男性还是女性，受教育水平不同的群体之间的死亡率都存在显著差异。此后，很多研究有类似的发现，如Elo&Prestont在控制了很多影响死亡率的因素之后，如收入、种族、婚姻状况、居住地及出生地等因素，Rogersetal在进一步控制了保健服务、保险、吸烟、身体锻炼、职业及其他因素之后，证明了受教育水平和死亡率之间存在负相关关系。教育和健康之间的正相关关系是很普遍的，并且相关程度很高。一些研究甚至指出在上个世纪中，美国、英国与欧洲大陆受教育水平不同的群体之间健康状况差距扩大了。例如，美国在1960—1986年之间，受过高等教育的白人男性的标准化死亡率从5.7%降至2.8%，而同期那些未受过高等教育的白人男性死亡率仅从9%降至7.66%。
已有的文献对教育和健康之间的这种高度相关关系有着不同的解释。一种观点认为教育能够促进健康。Grossman为教育和健康之间的关系建立了一个理论模型，认为受过教育的人会更好地保证和维持健康。①这可能是因为受过教育的人能够制定较好的保健决策，并且(或者)受过教育的人能够得到较多关于健康维护的信息 ......
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