导师型 先要当个好玩伴(心理生活)
俄罗斯有一部电影，叫《回归》，讲的是两个男孩，一直和妈妈生活。忽然有一天，失踪了12年的父亲回来了。从那一刻开始，父亲就以一个男人的标准，来要求和培养自己的儿子。然后，借助一次“探险旅行”，父亲展开了若干他认为儿子们必须要上的课程，比如暴力、服从等。
影片中的父亲就是我们平时所说的“导师型”。在孩子成长过程中，导师型父亲的作用可以从正反两个方面来看。先从正面进行分析，孩子从刚出生到2岁之间，通常和母亲比较亲近。2岁以后，他就开始想找人玩耍了，父亲的介入使他找到了一种从未有过的新鲜感。这时候，父亲以一个玩伴的角色出现，他可以陪孩子一起嬉笑打闹。而渐渐地，随着孩子的成长，父亲的角色也由玩伴变成了导师，但是，由于父子之间已经有了亲密的关系做基础，此时再进行任何说教，孩子都会乐于接受了。这样的环境下成长起来的孩子，在工作中也容易与人沟通，并且习惯用分析的方法来解决问题。
但开头提到的那部影片中的父亲，则是一个反面例子。在孩子最需要父亲介入的时候，他因为工作忙或是以其他事情为由主动放弃了。于是，在孩子的成长中，父亲这个位置是缺失的，那么以后父亲再对孩子进行说教和呵斥，他就会很不服，“在我小的时候，你没有管我，凭什么现在才来说我，早干嘛去了!”孩子的态度惹恼了父亲，一个恶性循环就会在父子之间展开。当孩子步入职场后，就容易对上司产生敌意，并且常常会在工作中感到不满。
所以，作为父亲，首先要与孩子分享情感，不能总是充当指导者。此外，在教育孩子的时候，要注意方式。比如当孩子犯了错误，不要劈头盖脸地就是一顿臭骂，你可以告诉他：“我像你这么大的时候也做过这样的事，……但其实这样做是不对的。”一个故事总比那些冠冕堂皇的道理让孩子乐于接受，哪怕这个故事是你自己杜撰出来的也无所谓。, 百拇医药(北京阳光华仁心理咨询师 宋玉梅)
影片中的父亲就是我们平时所说的“导师型”。在孩子成长过程中，导师型父亲的作用可以从正反两个方面来看。先从正面进行分析，孩子从刚出生到2岁之间，通常和母亲比较亲近。2岁以后，他就开始想找人玩耍了，父亲的介入使他找到了一种从未有过的新鲜感。这时候，父亲以一个玩伴的角色出现，他可以陪孩子一起嬉笑打闹。而渐渐地，随着孩子的成长，父亲的角色也由玩伴变成了导师，但是，由于父子之间已经有了亲密的关系做基础，此时再进行任何说教，孩子都会乐于接受了。这样的环境下成长起来的孩子，在工作中也容易与人沟通，并且习惯用分析的方法来解决问题。
但开头提到的那部影片中的父亲，则是一个反面例子。在孩子最需要父亲介入的时候，他因为工作忙或是以其他事情为由主动放弃了。于是，在孩子的成长中，父亲这个位置是缺失的，那么以后父亲再对孩子进行说教和呵斥，他就会很不服，“在我小的时候，你没有管我，凭什么现在才来说我，早干嘛去了!”孩子的态度惹恼了父亲，一个恶性循环就会在父子之间展开。当孩子步入职场后，就容易对上司产生敌意，并且常常会在工作中感到不满。
所以，作为父亲，首先要与孩子分享情感，不能总是充当指导者。此外，在教育孩子的时候，要注意方式。比如当孩子犯了错误，不要劈头盖脸地就是一顿臭骂，你可以告诉他：“我像你这么大的时候也做过这样的事，……但其实这样做是不对的。”一个故事总比那些冠冕堂皇的道理让孩子乐于接受，哪怕这个故事是你自己杜撰出来的也无所谓。, 百拇医药(北京阳光华仁心理咨询师 宋玉梅)