四川省中医院人才培养形成合理格局
本报讯 (记者 周颖)近年来，四川省中医院按照“重点培养、普遍提高”的原则，每年将业务收入的1%用于各种形式的人才培训工作，使专业技术人员参加继续教育面年均达到90%以上，总体素质不断提高，基本形成了中西医结合、老中青结合、高中低结合的合理格局。
据悉，该院创造各种条件，鼓励职工参加各种形式的继续教育，提高学历层次。先后选送一批中青年骨干参加哈佛大学、清华大学、台湾中原大学等举办的专业讲座和课程学习，使其掌握本专业最新学术动态；以“名医堂”、“名师堂”为平台，建立了“名师带徒”的传承机制，为培养高素质、高技能、复合型名中医奠定了基础；从2003年起，医院将温习“四大经典”纳入学分管理，在全院掀起了“学经典、用经典”的热潮，不仅使职工的中医基本理论功底得以强化，中医临床思维能力得到提高，进一步保持和发扬了中医传统特色和优势，还增强了中医临床疗效。据统计，近3年，该院外出进修63人，短期培训300余人次，参加学历教育134人，跟师学习19人，西学中50人，培训学科带头人17人，开办院内学术讲座和学术活动120余次。
同时，该院还是全省的中医继续教育基地，每年举办2～3项国家级和省级继续教育项目，接受省内外400名各科业务人员学习。医院举办的四大经典学习班、特色疗法和技能培训班受到了基层中医人员的欢迎与好评。
该院院长罗才贵说，今后，医院要大力实施“人才强业”战略，继续加大经费的投入，尤其对学科带头人、名医继承人、科室骨干、青年人才给予经费和政策上的倾斜；进一步健全和完善管理、评估、奖惩、保障和师带徒等制度，积极探索多种形式的人才培养模式；建立“四川省名医馆”和“名中医工作室”，为名中医配备助手，培养新一代名医；重点培养30～50名40岁左右的后备人选，以形成新的学科梯队；重点开展中医临床经典理论培训和中医药专项技能培训，如中医特色诊疗技术培训，防治传染性疾病和重大疾病能力培训，医德医风、医学伦理、法律法规知识培训等，以提高中医队伍整体素质和中医医疗水平。, 百拇医药
据悉，该院创造各种条件，鼓励职工参加各种形式的继续教育，提高学历层次。先后选送一批中青年骨干参加哈佛大学、清华大学、台湾中原大学等举办的专业讲座和课程学习，使其掌握本专业最新学术动态；以“名医堂”、“名师堂”为平台，建立了“名师带徒”的传承机制，为培养高素质、高技能、复合型名中医奠定了基础；从2003年起，医院将温习“四大经典”纳入学分管理，在全院掀起了“学经典、用经典”的热潮，不仅使职工的中医基本理论功底得以强化，中医临床思维能力得到提高，进一步保持和发扬了中医传统特色和优势，还增强了中医临床疗效。据统计，近3年，该院外出进修63人，短期培训300余人次，参加学历教育134人，跟师学习19人，西学中50人，培训学科带头人17人，开办院内学术讲座和学术活动120余次。
同时，该院还是全省的中医继续教育基地，每年举办2～3项国家级和省级继续教育项目，接受省内外400名各科业务人员学习。医院举办的四大经典学习班、特色疗法和技能培训班受到了基层中医人员的欢迎与好评。
该院院长罗才贵说，今后，医院要大力实施“人才强业”战略，继续加大经费的投入，尤其对学科带头人、名医继承人、科室骨干、青年人才给予经费和政策上的倾斜；进一步健全和完善管理、评估、奖惩、保障和师带徒等制度，积极探索多种形式的人才培养模式；建立“四川省名医馆”和“名中医工作室”，为名中医配备助手，培养新一代名医；重点培养30～50名40岁左右的后备人选，以形成新的学科梯队；重点开展中医临床经典理论培训和中医药专项技能培训，如中医特色诊疗技术培训，防治传染性疾病和重大疾病能力培训，医德医风、医学伦理、法律法规知识培训等，以提高中医队伍整体素质和中医医疗水平。, 百拇医药