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编号:11581439
实习护生伦理教育中的情商运用
http://www.100md.com 2008年3月27日 《现代护理报》 2008.03.27
     情商就是情绪商数,是衡量人的情绪智力高低的一个指标,是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。情商是自我和他人情感把握和调节的一种能力,因此,对人际关系的处理有较大关系。在当前医患关系紧张的背景下,加强实习护生的伦理教育,涵养其情绪商数,也具有很重要的现实意义。为此,我们采用座谈、问卷调查的方法对156名实习学员的意识情商和情感智商进行调查评估,探索有效的教育方法。

    调查与分析

    1.对象与方法

    对156名中专护校实习学员(年龄17~20岁)临床实习1月后,集中进行问卷填表,采用量化表对学员进行情商的评估。调查的内容包括意识情商和情感智商两部分共30个问题,每题均有正确答案供选择,被调查者按自己的真实想法如实填写,以第一次为准,不作二次猜测。向有两年以上带教教龄的10名教员询问调查对象接触反应能力、接受理解能力、逻辑思维能力、独立判断能力、动手操作能力、承受表扬批评能力 ......

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