爱表现的孩子自信
但家长也要正确引导，控制好表现的度
扬扬4岁了，在幼儿园从来都是自己乖乖吃饭、认认真真听课；可一回到家，小皇帝的脾气就来了，吃饭得喂，爸妈说点啥都不听。这种反差让扬扬的父母很想不通：怎么会变成这样？
其实，现在很多孩子都存在这样的情况，这和孩子在特定环境中的表现欲有关。在幼儿园时，由于有团体规范和“竞争对手”的压力，孩子怕在老师和同学前落后，所以会极力表现得出色。相比较而言，家对孩子来说，实在太熟悉了，这让他们感到放松，觉得在这种环境下，用不着刻意表现，就应该享受到父母的照顾，于是变得任性。
乍一看，这不是什么好现象。但从儿童心理角度分析，每个儿童都有希望被别人关注的欲望，这是他们证明自己存在价值的一种方式。比如，家里来了客人，孩子就表现得特别活跃，不停插话或在客人面前跳舞、唱歌。这些对培养他们的自信心和勇敢性格都有很大作用，因此属于一种积极的心态。
但对于这种心态，家长也要正确引导，让孩子控制表现的度。一旦他们的表现过于张扬，父母就应予以制止，并通过交流，让孩子学会倾听。否则，表现欲的无限膨胀，极易让他们养成好虚荣的心理。相反，对于过度沉默的孩子，家长则应创造机会，激发其表现欲，让孩子在展示自我的过程中体验到乐趣，以防他们将来变得胆小、孤僻。, http://www.100md.com(北京工业大学心理咨询中心儿童心理咨询师 鲁杰)
扬扬4岁了，在幼儿园从来都是自己乖乖吃饭、认认真真听课；可一回到家，小皇帝的脾气就来了，吃饭得喂，爸妈说点啥都不听。这种反差让扬扬的父母很想不通：怎么会变成这样？
其实，现在很多孩子都存在这样的情况，这和孩子在特定环境中的表现欲有关。在幼儿园时，由于有团体规范和“竞争对手”的压力，孩子怕在老师和同学前落后，所以会极力表现得出色。相比较而言，家对孩子来说，实在太熟悉了，这让他们感到放松，觉得在这种环境下，用不着刻意表现，就应该享受到父母的照顾，于是变得任性。
乍一看，这不是什么好现象。但从儿童心理角度分析，每个儿童都有希望被别人关注的欲望，这是他们证明自己存在价值的一种方式。比如，家里来了客人，孩子就表现得特别活跃，不停插话或在客人面前跳舞、唱歌。这些对培养他们的自信心和勇敢性格都有很大作用，因此属于一种积极的心态。
但对于这种心态，家长也要正确引导，让孩子控制表现的度。一旦他们的表现过于张扬，父母就应予以制止，并通过交流，让孩子学会倾听。否则，表现欲的无限膨胀，极易让他们养成好虚荣的心理。相反，对于过度沉默的孩子，家长则应创造机会，激发其表现欲，让孩子在展示自我的过程中体验到乐趣，以防他们将来变得胆小、孤僻。, http://www.100md.com(北京工业大学心理咨询中心儿童心理咨询师 鲁杰)