家长如何应对中学生早恋
受访专家：中国人民大学附属中学副校长 王金战
中学生早恋，已成为一个无法回避的话题。一些家长由于对孩子早恋采取“封杀”的措施，结果和孩子闹得很僵，有些孩子甚至离家出走。王校长认为，对于中学生早恋，只要弄清楚中间的一些前因后果，事情就好解决了。
很多学生明明知道早恋不好，却还是要谈，这是为什么？王校长分析，中学生早恋大体可以分成三种情况：
第一种情况：早恋的学生往往在家中得不到充分的爱和关怀，于是希望在异性身上能够得到弥补。一般这类学生的家庭都存在这样那样的问题，导致父母双方忽视了对孩子的关心。
第二种情况：有的学生认为对方对自己“有意思”，或者自己对对方“有意思”，因此逐步走进感情的漩涡之中，甚至于陷入“单相思”一发不可收。
第三种情况：有的学生因为精神空虚、寂寞，心思没有投入到学习中；或者是因为从众心理，看到别人谈朋友，自己也学着别人恋爱。
了解了孩子早恋的原因，家长就可以做到有的放矢了。在处理孩子早恋问题上，王老师建议家长不妨采取以下几个措施：
1.当孩子进入青春期，家长在对孩子进行性教育的同时，可以进行适当的性、恋爱、婚姻教育。当发现孩子有早恋的苗头时，家长不要惊慌失措，要给孩子讲道理，可以告诉孩子：喜欢心目中特定的异性是这个阶段孩子都会发生的事，但这种喜欢只能保持在友谊的层面，不要发展为“恋爱”。要教孩子自尊自爱，区分友谊与爱情的关系，使孩子对恋爱、婚姻有更进一步的认识。
2.家长对待孩子的早恋问题切忌态度粗暴、方法简单。如果发现孩子陷入早恋，家长不能用讥讽、责骂甚至惩罚的方式来对待孩子，不能偷看孩子的信件、跟踪监视孩子，更不能去学校或对方家中，这样做只会适得其反。最好的办法是理解孩子，体贴孩子。要耐心地倾听孩子的诉说，并给孩子以热情、严肃的忠告，告诉孩子中学生谈恋爱最后“终成眷属”的还不到3%，成功的可能性非常小。家长不能埋怨、责备，要知道帮助孩子走出早恋的困惑是需要一定时间的。
3.家长应鼓励孩子积极参加对身心健康有益的活动，以转移其注意力，发泄其充沛的精力。校内丰富多彩的集体活动，校外的旅游、交友、公益劳动等既可锻炼身体，又可益智养性。同时，可鼓励孩子根据个人兴趣，发展个人爱好，使课余的时间充满情趣，充满快乐。本报记者 季博音, http://www.100md.com
中学生早恋，已成为一个无法回避的话题。一些家长由于对孩子早恋采取“封杀”的措施，结果和孩子闹得很僵，有些孩子甚至离家出走。王校长认为，对于中学生早恋，只要弄清楚中间的一些前因后果，事情就好解决了。
很多学生明明知道早恋不好，却还是要谈，这是为什么？王校长分析，中学生早恋大体可以分成三种情况：
第一种情况：早恋的学生往往在家中得不到充分的爱和关怀，于是希望在异性身上能够得到弥补。一般这类学生的家庭都存在这样那样的问题，导致父母双方忽视了对孩子的关心。
第二种情况：有的学生认为对方对自己“有意思”，或者自己对对方“有意思”，因此逐步走进感情的漩涡之中，甚至于陷入“单相思”一发不可收。
第三种情况：有的学生因为精神空虚、寂寞，心思没有投入到学习中；或者是因为从众心理，看到别人谈朋友，自己也学着别人恋爱。
了解了孩子早恋的原因，家长就可以做到有的放矢了。在处理孩子早恋问题上，王老师建议家长不妨采取以下几个措施：
1.当孩子进入青春期，家长在对孩子进行性教育的同时，可以进行适当的性、恋爱、婚姻教育。当发现孩子有早恋的苗头时，家长不要惊慌失措，要给孩子讲道理，可以告诉孩子：喜欢心目中特定的异性是这个阶段孩子都会发生的事，但这种喜欢只能保持在友谊的层面，不要发展为“恋爱”。要教孩子自尊自爱，区分友谊与爱情的关系，使孩子对恋爱、婚姻有更进一步的认识。
2.家长对待孩子的早恋问题切忌态度粗暴、方法简单。如果发现孩子陷入早恋，家长不能用讥讽、责骂甚至惩罚的方式来对待孩子，不能偷看孩子的信件、跟踪监视孩子，更不能去学校或对方家中，这样做只会适得其反。最好的办法是理解孩子，体贴孩子。要耐心地倾听孩子的诉说，并给孩子以热情、严肃的忠告，告诉孩子中学生谈恋爱最后“终成眷属”的还不到3%，成功的可能性非常小。家长不能埋怨、责备，要知道帮助孩子走出早恋的困惑是需要一定时间的。
3.家长应鼓励孩子积极参加对身心健康有益的活动，以转移其注意力，发泄其充沛的精力。校内丰富多彩的集体活动，校外的旅游、交友、公益劳动等既可锻炼身体，又可益智养性。同时，可鼓励孩子根据个人兴趣，发展个人爱好，使课余的时间充满情趣，充满快乐。本报记者 季博音, http://www.100md.com