男人该多些阳刚气（呼声）
近年，电视上“男人戏”流行。《亮剑》、《历史的天空》、《士兵突击》等，收视率都颇高。俗话说，“没什么，想什么”，这一现象就恰恰反衬出现实生活中阳刚之气的缺失。在教育界，不断有人呼吁，要增加中小学里男性教师的数量，要对男孩推行阳刚教育等等。在中国城市的中小学里，女孩也一向占据着优势地位：学习好的多，当班干部的多，参与社会活动的也多。男孩在学习能力和社会活动能力的发展上却都趋于弱化。而近些年流行的选秀节目中，一些男孩也显得很“女性化”，缺乏阳刚之美。过去人们常说，“谁说女儿不如男”，如今的情况下，这话似乎该倒过来讲了。
上述现象的产生，有时代的原因，也有学校、家庭、社会教育上的原因：其一，上世纪中叶以前，中国曾长期处于外敌入侵，社会动荡，革命和战争的过程，这是一个痛苦而悲壮的时代，一个英雄辈出的时代，也是一个阳刚之气得以滋育的时代。其后，革命或会有些惯性的延续，但中国必然要走上建设的轨道。这个过程是必然的，不可避免的，也不是“伪革命”所能阻挡的。在新的时代，阳刚之气不免发生了一些形态上的变迁，让人觉得不那么“阳刚”了。
其二，时代的变迁也是一种文化的变迁。上世纪五六十年代的男孩爱玩打仗游戏，爱看战争片，想当豪气万丈的英雄。今天，孩子们的主要娱乐方式是流行歌曲、追星、游戏机等，形态上“文弱”了许多。
其三，学校教育中，“应试”的成分还是偏重，体育运动的地位难以提高。缺少这种“野蛮其体魄”的过程，阳刚之气当然难以提升。
其四，随着经济的发展，人们的生活条件开始优裕起来。中国又进入独生子女时代，“小皇帝”成为家庭的中心。在优裕的条件下，在过多的呵护中，孩子难以产生独立性、责任感，难以形成坚毅坚忍的性格，而这正是阳刚之气的核心。
需要指出的是，“阳刚之气”并非“匪气”，扮“糙老爷们”，说点粗话。这样，阳刚也太容易了一点。在战争年代，确有许多粗线条的英雄，他们在特定的时空中挥洒自如而自然。但对这些英雄，不宜硬学模仿，否则，可能会出“画虎不成反类犬”的笑话。“阳刚之气”要有时代内涵，适应时代需要，体现在为国家、为人民有承担、干成事上。例如，细心在习惯上不被划入“阳刚”范畴，但在今天，为中国放飞“神舟”、“嫦娥”的英雄们，却需要日复一日地从事各种细心耐心的工作。这种细心和耐心，才真正体现了责任感，体现了性格的坚忍和坚持，体现了“阳刚之气”。
真正的“阳刚之气”绝非凶狠暴戾，绝非恣意横行，而是一种大胸怀、大气度、大忍耐、大坚持。或如林则徐所说，“海纳百川，有容乃大，壁立千仞，无欲则刚”。至于一些欺凌弱小，欺负妇女儿童的行为，则绝对是极其卑怯的行为，是鲁迅所说的“孱头”行为，和“阳刚”毫不搭界。(作者为人民日报社高级编辑、记者) ▲, 百拇医药(黄 晴)
上述现象的产生，有时代的原因，也有学校、家庭、社会教育上的原因：其一，上世纪中叶以前，中国曾长期处于外敌入侵，社会动荡，革命和战争的过程，这是一个痛苦而悲壮的时代，一个英雄辈出的时代，也是一个阳刚之气得以滋育的时代。其后，革命或会有些惯性的延续，但中国必然要走上建设的轨道。这个过程是必然的，不可避免的，也不是“伪革命”所能阻挡的。在新的时代，阳刚之气不免发生了一些形态上的变迁，让人觉得不那么“阳刚”了。
其二，时代的变迁也是一种文化的变迁。上世纪五六十年代的男孩爱玩打仗游戏，爱看战争片，想当豪气万丈的英雄。今天，孩子们的主要娱乐方式是流行歌曲、追星、游戏机等，形态上“文弱”了许多。
其三，学校教育中，“应试”的成分还是偏重，体育运动的地位难以提高。缺少这种“野蛮其体魄”的过程，阳刚之气当然难以提升。
其四，随着经济的发展，人们的生活条件开始优裕起来。中国又进入独生子女时代，“小皇帝”成为家庭的中心。在优裕的条件下，在过多的呵护中，孩子难以产生独立性、责任感，难以形成坚毅坚忍的性格，而这正是阳刚之气的核心。
需要指出的是，“阳刚之气”并非“匪气”，扮“糙老爷们”，说点粗话。这样，阳刚也太容易了一点。在战争年代，确有许多粗线条的英雄，他们在特定的时空中挥洒自如而自然。但对这些英雄，不宜硬学模仿，否则，可能会出“画虎不成反类犬”的笑话。“阳刚之气”要有时代内涵，适应时代需要，体现在为国家、为人民有承担、干成事上。例如，细心在习惯上不被划入“阳刚”范畴，但在今天，为中国放飞“神舟”、“嫦娥”的英雄们，却需要日复一日地从事各种细心耐心的工作。这种细心和耐心，才真正体现了责任感，体现了性格的坚忍和坚持，体现了“阳刚之气”。
真正的“阳刚之气”绝非凶狠暴戾，绝非恣意横行，而是一种大胸怀、大气度、大忍耐、大坚持。或如林则徐所说，“海纳百川，有容乃大，壁立千仞，无欲则刚”。至于一些欺凌弱小，欺负妇女儿童的行为，则绝对是极其卑怯的行为，是鲁迅所说的“孱头”行为，和“阳刚”毫不搭界。(作者为人民日报社高级编辑、记者) ▲, 百拇医药(黄 晴)