丹佛智力筛选检查方法(DDST).ppt
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参见附件(1983kb)。
丹佛智力筛选检查方法(DDST)
主要内容
DDST
一、 概述
二、DDST测试工具及测验表
三、测验步骤与方法
四、结果审核
附：DDST测试注解
DDST-R
一、 概述
? 丹佛智力筛选检查方法,即丹佛发展筛选测验(Dener developmental screeing test ,DDST)是由美国丹佛城的Frnkenburg 和Dodds学者设计的。
一、 概述
? 经我国重新修订，目前在我国儿童保健、儿科临床及弱智儿童的早期诊断与干预方面得到广泛应用。
一、 概述
? 检查对象为0～6岁的儿童，根据小儿的年龄，规定其应完成的相应项目，视项目完成情况判断发育成熟程度。
一、 概述
? 检查对象是基本上正常的小儿，其中可能有些发育上具有问题的小儿，经测查可筛选出来。某些小儿在生长发育过程中有些问题，如产前、产程及产后的有害因素使这些小儿成为发育迟缓的高危对象。或主观上怀疑，但临床尚无明显特征，均可通过DDST作客观上的评定，予以否定之，或提出需进一步检查的建议，DDST还可作为小儿智能发育的随访工具，动态地观察评价小儿的精神发育状态。
一、 概述
? 本检查是筛选性的，并非智商(IQ)测定，对小儿目前程将来适应环境能力等均可无预言作用。
一、 概述
? 虽可提示小儿可能有异常，但不能提出诊断名称，如学习困难、语言障碍等。不能代替诊断性评价或体格检查。
一、 概述
? 为保证测试的准确可靠，检查者须经合格训练，测试工具和程序亦应标准统一。
二、DDST测试工具及测验表
1、检查时采用以下各项物品：
? 边长为2.5cm长的方木(颜色为红、黄、蓝、绿各2块)
? 糖小丸若干粒
? 细柄摇荡鼓
? 透明玻璃小瓶及小木珠
? 小铃
? 网球
? 铅笔
? 儿童图片
? 玩具小椅子
二、DDST测试工具及测验表
? 2、DDST测验表
? DDST测验表提出105个要求或项目，根据小儿智能发育的次序先后不同，各项目与0～6岁的某年龄段相对应。
二、DDST测试工具及测验表
? (1)应人能：这些要求提示小儿对周围人们应答能力和料理自己生活的能力。
? (2)细动作一应物能：这些要求提示小儿看的能力和用手摘物和画图的能力。
? (3)言语能：这些要求提示小儿听、理解和语言表达的能力。
? (4)粗动作能：这些要求提示小儿坐、行步和跳跃的能力。
二、DDST测试工具及测验表
? 测验表顶边线和底边线划有年龄刻度，从1～24月及2岁～6岁。
二、DDST测试工具及测验表
? 105个测验项目，用条形方框代表，安插在年龄刻度间，提示正常儿童25%、50%、75%及90%能完成该项目。
二、DDST测试工具及测验表
? 有的方框右上角有一个数字，可在测验表反面找到与数字相应的该项目测试方法的简要说明。
二、DDST测试工具及测验表
? 凡项目方框左端有R者，可根据家长的报告确定能否及格。
? 但在可能范围内检查者应尽量自己观察小儿对该项能力的情况，以免家长的汇报失实。
三、测验步骤与方法
? 1、使小儿适应测试场合，尽力使之安定舒畅。
? 婴儿受试可坐在家长腿上，儿童应坐得高些，靠近桌面，使他易于接触测试工具。
? 测试的桌面上只放该项目需用的工具，避免分散小儿注意力。
? 测试成绩无论及格或失败都对小儿表示赞扬和感谢。
? 同时对家长作必要的解释，说明DDST并非智商，并不需要孩子完成所有项目，以免家长紧张。
三、测验步骤与方法
? 2、准确计算小儿年龄
? 先询问小儿生日，以测试日期减去出生日期便可获得小儿年龄，如：
? 测验日期 1992年6月28日
? 出生日期 1987年9月14日
? 小儿年龄 4岁9个月14天
三、测验步骤与方法
? 3、划出年龄线，填上测验日期
? 测验表的顶线与底线均刻划着年龄，在顶线、底线分别找到该小儿的年龄点，并画线连接之，就得到了一条通过四个能区的年龄线。
三、测验步骤与方法
? 3、划出年龄线，填上测验日期
? 如小儿早产2周或2周以上，应从小儿年龄中减去早产的周数，画出相应的调整年龄线，并以此线作为测试项目和评价的依据。
三、测验步骤与方法
? 3、划出年龄线，填上测验日期
? 如小儿出生迟于预产期，属过期分娩，年龄线则不必作调整。
三、测验步骤与方法
? 4、测验程序
? 一般可按筛选表顺序进行。检查者可先把一两件测试工具放在桌面给孩子玩，同时和家长交谈，询问测验中有关应人能方面的项目，并作记录。这样小儿也会对检查者熟悉起来，如向小儿提问时，小儿害羞不予合作，可先做细动作-应物能测查后再作言语能检查。关于粗动作能项目，最好放在最后，因为有的孩子怕羞，在开始不愿作粗动作能的表演而影响情绪，有的喜欢活动的孩子在粗动作测查后又可能安定不下来，影响其他项目的测试。
三、测验步骤与方法
? 4、测验程序
? 每个能区开始时挑那些小儿容易成功的项目，这样会使之增强信心，有勇气去完成较难的项目，父母也会受到鼓舞。测试一个新的项目时应移去上一项目所用的全部工具。
三、测验步骤与方法
? 4、测验程序
? 在实际测验时应随机应变，根据小儿的情绪、表现可作必要的次序调整，以求获得小儿的合作。如取出方木时，若你认为可一下子进行全部方木的项目，把细动作一应物能及言语能区有关方木的项目一下子完成，也是允许的。
三、测验步骤与方法
? 4、测验程序
? 不管采取的程序如何，每个项目进行测验时应严格地遵守指导语的表述方法和评分标准。
三、测验步骤与方法
? 5、测验项目数
? 每个能区先测试的项目应全部挑选小儿年龄线左侧的项目，(这些项目倘失败提示小儿迟长)，然后向右侧项目测试，因为从左至右的难度是逐步提高的。应注意做到(1)年龄线通过的所有项目应予以测试；(2)每个能区至少有三项及格，三项失败；(3)在失败项目的左侧，应有可通过的项目。
三、测验步骤与方法
? 5、测验项目数
? 任何项目需要时容许小儿尝试3次，然后决定是否通过。某些项目是规定好了测验次数，在测验表中已标明。
三、测验步骤与方法
? 5、测验项目数
? 在提问时，检查者要注意切勿暗示答语的要求 ......
丹佛智力筛选检查方法(DDST)
主要内容
DDST
一、 概述
二、DDST测试工具及测验表
三、测验步骤与方法
四、结果审核
附：DDST测试注解
DDST-R
一、 概述
? 丹佛智力筛选检查方法,即丹佛发展筛选测验(Dener developmental screeing test ,DDST)是由美国丹佛城的Frnkenburg 和Dodds学者设计的。
一、 概述
? 经我国重新修订，目前在我国儿童保健、儿科临床及弱智儿童的早期诊断与干预方面得到广泛应用。
一、 概述
? 检查对象为0～6岁的儿童，根据小儿的年龄，规定其应完成的相应项目，视项目完成情况判断发育成熟程度。
一、 概述
? 检查对象是基本上正常的小儿，其中可能有些发育上具有问题的小儿，经测查可筛选出来。某些小儿在生长发育过程中有些问题，如产前、产程及产后的有害因素使这些小儿成为发育迟缓的高危对象。或主观上怀疑，但临床尚无明显特征，均可通过DDST作客观上的评定，予以否定之，或提出需进一步检查的建议，DDST还可作为小儿智能发育的随访工具，动态地观察评价小儿的精神发育状态。
一、 概述
? 本检查是筛选性的，并非智商(IQ)测定，对小儿目前程将来适应环境能力等均可无预言作用。
一、 概述
? 虽可提示小儿可能有异常，但不能提出诊断名称，如学习困难、语言障碍等。不能代替诊断性评价或体格检查。
一、 概述
? 为保证测试的准确可靠，检查者须经合格训练，测试工具和程序亦应标准统一。
二、DDST测试工具及测验表
1、检查时采用以下各项物品：
? 边长为2.5cm长的方木(颜色为红、黄、蓝、绿各2块)
? 糖小丸若干粒
? 细柄摇荡鼓
? 透明玻璃小瓶及小木珠
? 小铃
? 网球
? 铅笔
? 儿童图片
? 玩具小椅子
二、DDST测试工具及测验表
? 2、DDST测验表
? DDST测验表提出105个要求或项目，根据小儿智能发育的次序先后不同，各项目与0～6岁的某年龄段相对应。
二、DDST测试工具及测验表
? (1)应人能：这些要求提示小儿对周围人们应答能力和料理自己生活的能力。
? (2)细动作一应物能：这些要求提示小儿看的能力和用手摘物和画图的能力。
? (3)言语能：这些要求提示小儿听、理解和语言表达的能力。
? (4)粗动作能：这些要求提示小儿坐、行步和跳跃的能力。
二、DDST测试工具及测验表
? 测验表顶边线和底边线划有年龄刻度，从1～24月及2岁～6岁。
二、DDST测试工具及测验表
? 105个测验项目，用条形方框代表，安插在年龄刻度间，提示正常儿童25%、50%、75%及90%能完成该项目。
二、DDST测试工具及测验表
? 有的方框右上角有一个数字，可在测验表反面找到与数字相应的该项目测试方法的简要说明。
二、DDST测试工具及测验表
? 凡项目方框左端有R者，可根据家长的报告确定能否及格。
? 但在可能范围内检查者应尽量自己观察小儿对该项能力的情况，以免家长的汇报失实。
三、测验步骤与方法
? 1、使小儿适应测试场合，尽力使之安定舒畅。
? 婴儿受试可坐在家长腿上，儿童应坐得高些，靠近桌面，使他易于接触测试工具。
? 测试的桌面上只放该项目需用的工具，避免分散小儿注意力。
? 测试成绩无论及格或失败都对小儿表示赞扬和感谢。
? 同时对家长作必要的解释，说明DDST并非智商，并不需要孩子完成所有项目，以免家长紧张。
三、测验步骤与方法
? 2、准确计算小儿年龄
? 先询问小儿生日，以测试日期减去出生日期便可获得小儿年龄，如：
? 测验日期 1992年6月28日
? 出生日期 1987年9月14日
? 小儿年龄 4岁9个月14天
三、测验步骤与方法
? 3、划出年龄线，填上测验日期
? 测验表的顶线与底线均刻划着年龄，在顶线、底线分别找到该小儿的年龄点，并画线连接之，就得到了一条通过四个能区的年龄线。
三、测验步骤与方法
? 3、划出年龄线，填上测验日期
? 如小儿早产2周或2周以上，应从小儿年龄中减去早产的周数，画出相应的调整年龄线，并以此线作为测试项目和评价的依据。
三、测验步骤与方法
? 3、划出年龄线，填上测验日期
? 如小儿出生迟于预产期，属过期分娩，年龄线则不必作调整。
三、测验步骤与方法
? 4、测验程序
? 一般可按筛选表顺序进行。检查者可先把一两件测试工具放在桌面给孩子玩，同时和家长交谈，询问测验中有关应人能方面的项目，并作记录。这样小儿也会对检查者熟悉起来，如向小儿提问时，小儿害羞不予合作，可先做细动作-应物能测查后再作言语能检查。关于粗动作能项目，最好放在最后，因为有的孩子怕羞，在开始不愿作粗动作能的表演而影响情绪，有的喜欢活动的孩子在粗动作测查后又可能安定不下来，影响其他项目的测试。
三、测验步骤与方法
? 4、测验程序
? 每个能区开始时挑那些小儿容易成功的项目，这样会使之增强信心，有勇气去完成较难的项目，父母也会受到鼓舞。测试一个新的项目时应移去上一项目所用的全部工具。
三、测验步骤与方法
? 4、测验程序
? 在实际测验时应随机应变，根据小儿的情绪、表现可作必要的次序调整，以求获得小儿的合作。如取出方木时，若你认为可一下子进行全部方木的项目，把细动作一应物能及言语能区有关方木的项目一下子完成，也是允许的。
三、测验步骤与方法
? 4、测验程序
? 不管采取的程序如何，每个项目进行测验时应严格地遵守指导语的表述方法和评分标准。
三、测验步骤与方法
? 5、测验项目数
? 每个能区先测试的项目应全部挑选小儿年龄线左侧的项目，(这些项目倘失败提示小儿迟长)，然后向右侧项目测试，因为从左至右的难度是逐步提高的。应注意做到(1)年龄线通过的所有项目应予以测试；(2)每个能区至少有三项及格，三项失败；(3)在失败项目的左侧，应有可通过的项目。
三、测验步骤与方法
? 5、测验项目数
? 任何项目需要时容许小儿尝试3次，然后决定是否通过。某些项目是规定好了测验次数，在测验表中已标明。
三、测验步骤与方法
? 5、测验项目数
? 在提问时，检查者要注意切勿暗示答语的要求 ......
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