小儿语言发育与环境
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您的宝宝正在聆听
尽管很多情况下宝宝并不能和妈妈对话，但是妈妈一定要意识到，您的宝宝正在聆听，要不时地与宝宝进行交流，多使用手势、表情、背景、爱语等。表面看来好像是“对牛弹琴”，可是宝宝会对其感兴趣的物品与词句进行联想记忆，日积月累，在1岁左右形成脑内丰富的语言地图，例如：当听到脚步声，就知道是妈妈回家了，虽然不会讲，但是知道不同词的不同意思，为开口流利讲话奠定基础。
微笑回应宝宝的要求，并主动讲您的感受
宝宝最初的学习兴趣就是模仿他所依恋和感兴趣的内容。家庭成员一定要注意不时用微笑去鼓励您的宝宝表达自己的要求，并随时用语言表述它。当孩子发出声音时，应不断点头并向他微笑。当宝宝真正说出或尝试表达时，家长要及时地去微笑、鼓掌、拥抱宝宝，去鼓励他的进步。经常对孩子说话也是保持你们亲密接触的好办法。
积极回应宝宝的牙牙学语声
这会鼓励他发更多的音，有助于其语言能力的发育。例如：当宝宝口中喃喃自语，发出“o-o-o”的音时，你可以重复并拉长其发音“o-o-o-o-o-o”，这种相互交流有助于宝宝语音的形成，并强化他正在形成的语音。
鼓励孩子运用语言表达自己的想法
利用每一个机会让孩子讲解正在发生的事件，如：孩子想喝水时，不要孩子一指就给他，要让他说“我要喝水”，说完在让他喝水。不论其说的对错与否，对他表述的事物一定要表现出强烈的聆听愿望，并及时鼓励““宝宝说得真好”。当宝宝语言逐渐丰富后，鼓励其自己编故事，讲给家人听。高质量的话语最有利于为孩子口头语言的发展做好准备；它还有利于孩子将物体、行为与词语联系起来。
加强婴幼儿的交流技能，让孩子先说
对于大家感兴趣的内容，要主动先让孩子去讲，并及时提问题，给孩子更多自己练习的机会，当孩子表述困难时，提醒孩子想好再说，同时要主动加入孩子的游戏中，与孩子多交流。, 百拇医药