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高校合并对医学图书馆的影响及对策(1)
http://www.100md.com 2010年1月1日
     摘要概述了我国高校合并后高等院校医学图书馆的发展现状,指出了在高校合并中医学图书馆存在的一些需要注意的问题,并探讨了医学图书馆如何以合并办馆为契机,采取哪些对策解决合并后面临的问题,从而加快自身的发展。

    关键词高校合并医学图书馆对策

    20世纪90年代,为适应社会主义市场经济发展的需要,我国高校对过去仿照苏联办学模式形成的“条”、“块”分割为基础的高等教育体制进行改革。其重要标志之一,是相当多的高等学校通过各种方式进行重组,形成了新中国成立以来第二次大规模的全国性院系调整热潮。按照“共建、调整、合并、合作”的八字方针,以优化教育资源配置,合理调整高校布局结构为目标,形成了许多多专业、多学科的综合性大学。2000年前后,在高校合并浪潮的推动下,许多独立的医学院校与综合性大学或多科性大学合并。对于合并后的医学图书馆来说,如何以合并为契机,利用综合性大学的优势加快自身的发展,使图书馆工作上一个新台阶,是值得医学图书馆工作者认真思考和研究的问题。
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    1合并后医学图书馆的发展

    合并后的高等院校医学图书馆,经过一段时期的磨合,现已平稳过渡。总体来说,并校后的医学图书馆在文献信息资源建设、网络和自动化建设、信息服务、图书馆管理等方面加快了发展步伐。

    1.1文献信息资源实现共享

    合并给医学图书馆带来的最大变化是文献信息资源极大丰富,实现了真正意义上的共享。高校合并后,文献购置费总量增加,图书馆文献资源收藏量增大,专业覆盖面扩大,内容更加丰富,载体形式更全面、多样化,医学图书馆利用这一契机,改善了原医学图书馆资源单一的状况,实现了全方位的资源共享。如同济医科大学与华中科技大学合并后,不仅可以共享学校500多万册纸质书刊,而且可以通过校园网共享300多个数据库中的21000多种全文电子期刊和100余万册电子图书,检索利用大型文摘型数据库如CA、BIOSIS、EMBASE、SCI、EI等。同时,医学馆丰富的医学信息资源也弥补了学校图书馆医学信息资源的不足,发挥了并馆后馆藏规模扩大、学科文献互补的优势。
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    值得一提的是,综合性大学图书馆人文学科文献馆藏丰富,为医学生创造了良好的人文信息环境,对提高医学生人文素养有很大帮助。如湖北医学院合并到武汉大学后,医学院师生就可以共享武汉大学丰富的人文社科文献信息。此外,文献信息资源共建共享使附属医院的用户也受益匪浅,附属医院以至教学医院的用户也能够利用大学丰富的文献信息资源。

    1.2自动化网络系统实现“一统三通”

    图书馆合并的意义在于实现资源共享,而实现文献信息资源共享的重要条件是实现图书馆的网络化和管理的自动化。

    合并后医学院校与其他校区间的地理位置往往相距较远,空间距离给图书馆纸质资源的共享带来诸多不便,这就需要通过实现大学各校区图书馆的网络化来解决。合并后医学馆与其他并入馆采用的图书馆计算机管理系统不同,多个管理系统并存制约着多校区文献信息的共享,解决这一问题的最好办法就是建立全校统一的文献资源管理系统。因此,医学图书馆在并馆后普遍改善了网络条件和环境,采用了总馆的适应多个校区管理的图书馆自动化集成系统,实现了图书馆的“一统三通”(统一管理、通阅、通借、通还),提高了管理水平和服务功能。
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    如北京大学医学图书馆自2004年8月起,正式使用北京大学的图书馆自动化管理系统,即SIRSI系统。华中科技大学同济医学院图书馆的自动化管理系统于2007年9月正式并入华中科技大学图书馆的INNOPAC系统,为实现真正意义上的文献资源共享打下了基础。

    1.3信息服务与时俱进

    高校合并后的高等院校医学图书馆在信息服务方面有了全面改进,不断引入新的图书馆服务理念,积极采用先进的信息技术,拓展新的信息服务项目等等。

    1.3.1更新图书馆服务理念

    图书馆理念决定图书馆的发展方向,是图书馆的灵魂,是引导图书馆走向、塑造图书馆品格的立馆之本。合并前医学图书馆与其他高校图书馆的联系相对较少,合并后的医学图书馆顺应图书馆整体发展趋势,引入了“以人为本”、“以用户为中心”、“用户参与”、“开放获取”、“信息共享空间”等新的观念,促进了服务理念的更新。
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    1.3.2拓展图书馆服务项目

    随着图书馆的合并,医学馆在总馆的带动下,不断拓展读者服务项目,充分利用合并的有利条件开展新的信息服务:虚拟参考咨询、学科服务、校园网VPN服务(校外访问学校图书馆电子资源)等。同时,通过多种途径加强读者培训,如复旦大学医科馆还开展读者预约培训,让读者选择感兴趣的内容进行培训。

    有些医学馆开始实行学科馆员制度,开展学科化服务。如北京大学医学图书馆自2006年3月1日起开始试行学科馆员制度,开展了学科化服务,由具有学科背景的学科馆员服务团队通过上门、网络、电话等多种方式为各院系的教师和研究生提供情报调研、定题信息咨询等对口服务。

    1.3.3采用先进的信息技术

    许多医学图书馆以合并为契机,充分利用先进的技术提高自己的服务水平。随着一些综合性大学应用Web2.O与Lib2.O技术提升图书馆的服务,一些合并后的医学图书馆也开展了自己的Lib2.O服务,如利用RSS技术向读者提供最新通知的RSS订阅服务、期刊目次的RSS订阅服务,进行互联网信息采集与发布,建立馆内新闻发布与远程指南、导航,收集相关医学专业的最新动态与重点发展方向,利用WIKI进行个性化信息咨询、定期推送专题文献资料等等。
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    1.4图书馆管理模式多样化

    在合并过程中,医学院校图书馆的隶属关系和管理模式发生了相应的变化。目前,高等医学院校图书馆大致处于以下几种情形:

    (1)完全融合型

    图书馆人、财、物的管理高度统一,形成总馆分馆制管理模式。总馆负责全校的资源配置,文献资源建设、人事、财务及日常管理等事宜由总馆统一安排和管理。医学分馆设置相应的业务部门,执行与总馆一致的规章制度。如华中科技大学医学分馆。

    (2)相对独立型

    图书馆各方面的管理均与以前一致,没有变化,医学图书馆保持人、财、物相对独立管理的局面,具有很大的独立自主权。总馆和医学分馆的纸本文献资源、网上电子资源的共用共享,是一种协作管理模式。这种模式只是在某些方面进行统筹安排和相互协调,如:制定全校文献规划和目标,共同购买并共享大型文献数据库,共享编目数据进行联合编目,各分馆开展跨校区读者服务等。如北京大学医学图书馆。

    (3)融合与独立并存型

    图书馆人、财、物的管理以集中管理为主、分散管理为辅。业务上的管理以分散管理为主,集中管理为辅。如中南大学医学图书馆。

    上述几种管理模式中,由于完全融合的管理模, http://www.100md.com(邹立君)
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