中医康复治疗师资格准入或将提高
本报讯(通讯员 焦 钧 郭迎树)中医康复专业学生毕业后直接申请职业资格考试，导致中医康复治疗师实践能力不足的现状，或将有所改变。这是日前国家中医药管理局中医康复重点学科建设暨康复相关专业教育研讨会上传出的消息。
国家中医药管理局中医康复重点学科建设暨康复相关专业教育研讨会日前在郑州召开，原国家中药管理局医政司司长、中华中医药学会内科委员会主任委员孙塑伦教授，国家中医药管理局人事教育司高教处周杰处长出席会议，来自北京中医药大学、上海中医药大学、福建中医药大学等20余所高校的校长、教务处长、学科秘书等康复专家近60人参加了研讨会。
此次研讨会主要针对目前中医康复学科建设和全国中医院校康复相关专业教育存在问题开展研讨。受国家中医药管理局人事教育司和中国康复学会康复教育专业委员会委托，会议对目前中医康复医学界存在的三个主要问题进行了深入研讨。一是康复治疗临床效果明确，但实践和教学脱节，不能及时将有效的治疗方法传授给医学生；二是中医康复教学内容，各地存在差异，急需统一内容；三是康复专业学生在校教育结束后，直接申请执业资格考试的制度造成了学生实践能力不足的现状，研讨是否应在学生结束在校教育进入临床实习数年后，再允许其参加执业资格考试，从而规范执业考试前教育，严格中医康复治疗师的资格准入认证等问题。, 百拇医药
国家中医药管理局中医康复重点学科建设暨康复相关专业教育研讨会日前在郑州召开，原国家中药管理局医政司司长、中华中医药学会内科委员会主任委员孙塑伦教授，国家中医药管理局人事教育司高教处周杰处长出席会议，来自北京中医药大学、上海中医药大学、福建中医药大学等20余所高校的校长、教务处长、学科秘书等康复专家近60人参加了研讨会。
此次研讨会主要针对目前中医康复学科建设和全国中医院校康复相关专业教育存在问题开展研讨。受国家中医药管理局人事教育司和中国康复学会康复教育专业委员会委托，会议对目前中医康复医学界存在的三个主要问题进行了深入研讨。一是康复治疗临床效果明确，但实践和教学脱节，不能及时将有效的治疗方法传授给医学生；二是中医康复教学内容，各地存在差异，急需统一内容；三是康复专业学生在校教育结束后，直接申请执业资格考试的制度造成了学生实践能力不足的现状，研讨是否应在学生结束在校教育进入临床实习数年后，再允许其参加执业资格考试，从而规范执业考试前教育，严格中医康复治疗师的资格准入认证等问题。, 百拇医药