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胖孩子吃药需要加量吗(育儿问答) 等
http://www.100md.com 2010年8月31日 《生命时报》 2010.08.31
光屁股晒太阳<BR/>黄疸退得快
亲子班到底用不用上(学龄前)

     胖孩子吃药需要加量吗(育儿问答)

    上海读者韩冰女士问:我的儿子聪聪今年6岁,比较胖,体重30公斤,比同龄孩子重了将近10公斤。每次我给他吃药的时候,总觉得按照说明书上写的6岁孩子服药剂量来吃,药量可能会不够。我每次都会给他多加一些药量。但不知道这样做会不会对孩子身体造成影响?

    哈尔滨医科大学附属第四医院儿科主任刘丽晓教授答:随着现在“小胖墩”的增多,临床上经常碰到家长询问此类问题。通常情况下,儿童口服药会在说明书上注明两个参照标准,一是年龄,一是体重。标注的体重是这一年龄段的平均值。如果孩子明显超过平均体重,吃药时一定要参照年龄标准。因为虽然孩子胖,比如6岁的聪聪体重为30公斤,已经达到10岁孩子的水平,但他的肝、肾功能还是6岁孩子的水平,如果超量用药,很容易使孩子肝、肾功能受损。▲

    
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    总流口水多用勺子

    有些小宝宝总是爱流口水,这是否说明宝宝不健康呢?

    首都儿科研究所儿保科副主任医师李海鹰在接受《生命时报》记者采访时表示,流口水是婴儿期很常见的现象。分布在口腔里的唾液腺,24小时都在分泌唾液,俗称口水。成人吞咽功能发育健全,能随时把唾液咽下去。宝宝爱流口水主要有两个原因:一是出牙期刺激。宝宝在5个月左右开始出牙,会刺激口腔分泌唾液,口水相应增多。这个时期流口水是每个宝宝都会经历的。一旦牙齿出来了,口水就会减少。

    二是咀嚼功能发育落后。6个月到1岁,是宝宝锻炼咀嚼的最佳时期。咀嚼功能发育正常的孩子,吞咽能力强,不易流口水。如果超过1岁还总流口水,说明咀嚼功能发育没跟上。家长要反省自己的喂养方式,是不是总给孩子吃很软的糊状食物。专家建议,6个月后,家长要多给宝宝吃一些块状的、较硬的食物。同时,可以将咀嚼、吞咽等动作夸张地做给宝宝看,让他模仿。此外,让宝宝口腔多接触勺子,也能有效锻炼咀嚼能力。▲
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    (匡 吉)

    

    光屁股晒太阳
黄疸退得快


    新出生的宝宝总能给全家带来无尽欢乐。但是,如果小宝宝出现了黄疸,还一直不退,就会令新爸爸妈妈担心了。

    “新生儿黄疸很常见,大部分宝宝在出生后都会出现轻重不同的黄疸。”北京大学第三医院儿科主任李松接受《生命时报》采访时表示。这是由于新生儿血中胆红素产生较多,而肝脏功能还没发育完全,胆红素不能被及时代谢出去,导致血中的胆红素水平升高,表现为额头、胸部、四肢的皮肤以及白眼珠等部位发黄。“新生儿黄疸一般在出生后3天开始出现,7—10天到达最高峰,2周后可以消退。”
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    如果在2周后仍比较重,最好到医院检查,以确诊黄疸的病因。

    母乳喂养的宝宝,如果除了黄疸以外,其他各方面都正常,孩子的精神状态很好,则多为母乳性黄疸,不必过分担心。母乳性黄疸消退时间约一个月左右。如果黄疸严重,就需要采取人工照射蓝光等方法进行治疗。

    黄疸不重的新生儿,多晒太阳,也能起到退黄的效果。但要注意几点:要在阳光充足时隔着玻璃窗给宝宝照射,可以充分暴露身体皮肤,接受更多阳光照射,注意不要着凉;注意保护眼睛和会阴部;照射时间以上下午各半小时为宜,注意变换体位,以免晒伤。▲

    (王 琳)

    
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    亲子班到底用不用上(学龄前)

    新学期开始之前,很多家长带着宝宝上亲子班。

    毛毛刚满6个月,邻居家同龄的宝宝已经开始上亲子班了,说是有助于开发早期智力。毛毛妈同事的孩子今年两岁了,也必须要去上1年的亲子班,才能在明年9月正式上幼儿园。毛毛妈感到很困惑,孩子到底多大上亲子班更好?上亲子班究竟能给孩子带来哪些好处呢?

    带着这个问题,记者对亲子班进行了调查。目前,幼儿教育机构主要针对6—36个月大的宝宝,按不同月龄开设了不同的亲子班。18个月以下宝宝参加的亲子班,主要培养认知、感觉能力。18到36个月的宝宝参加的亲子班,内容更加丰富,有教绘画、手工、音乐的,还有教孩子认字、数数、珠心算、舞蹈等内容的课程。眼下,孩子多,幼儿园少,想上这家幼儿园,家长必须提前报名参加该幼儿园开办的亲子班,这已经成为家长、老师都心知肚明的“潜规则”。
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    “从严格意义上来讲,3岁以下婴幼儿的教育,应该在家庭内部进行。亲子关系的建立,主要依赖日常生活中,看护者每时每刻与宝宝进行的交流。这些都不是上亲子班能获得的。”首都师范大学教育学院学前教育系主任李莉对《生命时报》记者说。李莉表示,当然,并不是说上亲子班没有用。开设亲子班的主要目的,是为了让孩子熟悉幼儿园的生活、环境、老师和小朋友,为进入幼儿园接受正式教育做好准备。因此,上幼儿园之前1年上亲子班就可以了,过早上没有太大必要。

    “衡量亲子班能否起到作用,有两个标准,一看是否为家长提供了科学的育儿知识和经验;二看是否给宝宝提供了自由交往、开心游戏的时间和空间。”李莉解释说。

    理想的亲子班应当是,教师在组织宝宝活动时,能够向家长解释每一项活动的目的、原理、方法,以及回家后进行类似活动时的注意事项。

    从促进宝宝发展方面来看,与家庭相比,亲子班的优势在于,给宝宝提供了更多的与同龄小伙伴交往的机会,有更大的活动空间,有更新鲜的玩具。好的亲子班会充分安排宝宝之间、宝宝和家长的互动,不限制宝宝的自由。家长不要有“让孩子从亲子班学很多知识”的念头。“这样的教育形式才符合3岁前孩子的特点。”李莉表示。如果亲子班的课程是以灌输式教学为主,幼儿连喝水、上厕所的时间都很紧张,这样的亲子班不要选。▲

    (周 鹤)

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