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何曼秋:长征培养出的女军医(2)
http://www.100md.com 2011年6月1日
     在医校学习的东西都是要通过解剖人体才能掌握的,但是学校当时却没有保存人体的条件,也没有人体骨骼和尸体。这可怎么办呢?有些老师就派学生们出去找尸体。大家每天天刚亮就出去寻找,找遍了周围的山川谷地,走啊走,四处寻找,但是连个死鸟都找不到。有一天眼看着又要空手而归了,可就在回来的路上,大家恰巧在一个山洞里发现了一具完整又未腐烂的尸体。这简直是个奇迹!大家像发现宝贝似的互相拥抱着、呼喊起来。大家找了些草和树枝把尸体掩盖起来抬回了学校,还派人先回去告诉一位擅长解剖的老师,好提前做好解剖尸体的准备。因为尸体不可能长时间保持新鲜,当天晚上老师把尸体很快地清洗完,就开始解剖了。整个晚上学生们都在观看解剖的过程,学生们看到了血管、肌肉和所有的器官。为了将骨头组装成骨架,大家在尸体解剖后,就把分解的肢体放到一个大罐子里煮。煮时,两个人看着罐子,何曼秋就是其中之一。她在小时候就不相信有鬼魂,所以什么也不怕。但是另外一个女生怕得要命,不敢动尸体,当看到罐子里冒出的蒸气时,吓得以为是鬼魂,喊叫着跑开了。而何曼秋和其他同学则继续把骨头放到水里,经过苏打水的浸泡,很容易就将骨头和肉分开了,还起到了漂白的作用。

    经过解剖,学生们第一次看到人体的各种器官,观察了肌肉是怎样运动的,看到了动脉、静脉和神经。接着,在剥落了肉体、把骨头煮干净后,就拼接起一个骨架。学生们就可以分辨人体骨头的数量和其他的器官。就这样,同学们终于克服了刚开学时的各种困难,完成了学业,奠定了医学的基础知识。在入学的70个人当中,只有50多人毕业,三名女生中有两个完成了学业,那个害怕尸体解剖的女生退学了。多年以后,何曼秋在《红军卫生学校六期在草地》的回忆文章中写道:“在炉霍不算长的七个月,六期学生的生活是非常有意义的,紧张而有序的生活,获得了较多知识,是值得铭记的岁月。”而红军卫生学校,在建国后发展成为著名的中国医科大学。

    何曼秋在红四方面军到达陕北苏区后,在部队里继续学习。抗日战争时期,任八路军第一二○师卫生部医生。解放战争时期,先后任晋绥军区卫生部和西满军区直属医院主治医生、第四野战军卫生部科长、副处长。建国后,先后任中南军区卫生部训练处长,总后卫生部妇幼卫生保健处长。她和同事们编写了好几本有关妇女和儿童健康保健的图书。1955年她被授予三级八一勋章、三级独立自由勋章、三级解放勋章和中校军衔。1958年,她退伍后担任新建立的中国科技大学生物物理系副主任、党总支书记。在20世纪60年代,当时几乎所有的女战士都调回原来的部队时,她又回到军队担任了军事医学科学院科技情报处处长。因为她姓“何”,贺龙元帅曾开玩笑地说要把她收为干女儿。在“文化大革命”期间,她还因此受到怀疑而遭到了质问和不公对待,被迫从事体力劳动。到70年代贺龙平反后,她在军事医学科学院继续工作,任情报资料处处长、情报研究所副所长、科技部副部长、部长、院顾问。1988年她被授予二级红星功勋荣誉章。

    (责编任志), http://www.100md.com(朱晋平)
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