摘要：本文从音乐与健康的历史追溯和音乐与健康的现代解剖生理分析两个角度阐述了音乐对健康的积极作用。旨在为在音乐教育实践中融入健康教育提供理论依据，同时，帮助人们理性认识音乐的健康功效，从而为健康服务的目的。

    关键词：音乐；健康；探析

    作者简介:何海静(1981-)，女，陕西理工学院艺术学院钢琴教师，主要从事音乐与健康方面的研究。

    [中图分类号]：J60-05[文献标识码]：A

    [文章编号]：1002-2139(2011)-23-0130-01

    一、前言

    笔者基于对音乐本质的认识，试图从音乐与健康的历史追溯，音乐与健康的现代解剖生理分析两方面粗浅探析健康音乐理论，旨在为在音乐教育实践中融入健康教育提供理论依据，同时，帮助人们理性认识音乐的健康功效，从而为健康服务的目的。

    二、音乐与健康的历史追溯

    明代医家张景岳说 ：“声成文谓之音，音之数五，律之数六 ，分阴分阳， 则音以宫 商 角 微 羽。”组成了Do、Re、Mi、So、La五声音阶，认为乐律中、 律为阳、吕为阴。而且阳中有阴，阴中有阳，故阳律生阴，阴吕生阳，“律随天而变，吕随地而化”，认为自然界的节律有阴阳节奏 这是古代医家应用音乐的“人心之感受”来调理人的情志，产生人体生理效应达到疾病康复的目的。《素问 针解篇 》载“人声应音 ......