(四)改革发展阶段(1999～2008年)：改革了公费来华留学生的管理体制和不良风气，自费来华留学生出现了成批接收，留学生全英授课教学体制逐渐建立和开展，并呈现了良好的势头

    世纪之交，随着中国加入WTO，来华留学教育，成为了国际教育市场中的一个重要平台，也标志着留学生教育将进入一个新的时期。1999年，国际交流处针对来华留学生管理体制进行了大胆的改革：取消了年年亏本的留学生食堂并分流了相关人员；规范了留学生医疗门诊制度、宿舍用电制度、定期召开留学生会议以加强与留学生间的沟通；不定期地走访有关部门以加强相关部门对来华留学生的了解和支持。通过一系列的改革，打造了一支精干的留学生管理干部队伍，扭转了公费留学生多年积累下来的不良习气。当年招收了33名来自尼泊尔的自费留学生，出现了自费留学生成批来求学的新局面。2001年，广西医科大学招收了21名来自尼泊尔的全英授课自费生，不仅打开了广西英语教育之先河，在全国也属前列。2003年11月8日，广西医科大学成立国际教育学院，留学生管理工作由国际教育学院统一管理。2004年以来，教育部在中央统一的部署和关怀下，用科学发展观统领来华留学工作，贯彻执行“扩大规模，提高层次、保证质量、规范管理”的基本路线，取得了一系列显著的成果。2007年，广西医科大学荣获教育部指定的全国30所可以招收全英授课外国留学生的院校之一。2008年3月起，教育部将来华留学生的管理纳入高校学生的整体管理中，对外国留学生适应新生学籍和学历证书电子注册 ......