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编号:12389008
如何上好心理健康教育选修课
http://www.100md.com 2012年10月15日 《青年文学家》
     摘 要:本文从心理健康教育选修课的授课模式、授课方法、设计课程时需注意的问题三方面论述怎么上好心理健康教育选修课。

    关键词:心理健康教育;选修课;模式;方法

    [中图分类号]:G441 [文献标识码]:A

    [文章编号]:1002-2139(2012)-20-0-01

    心理健康教育选修课是当前高职院校心理健康教育的一种有效途径和载体,是高职院校心理教育课程和校本课程建设与开发的一种有益补充。那么心理健康教育选修课究竟应该怎么上?怎样才是一堂好的心理健康教育选修课?

    一、心理健康教育选修课的授课模式需多样化:

    心理健康教育选修课由于其自身具有的与传统学科教学不同的特点,决定了授课模式不一定要遵循某种模式开展教学,而是多种模式相结合,形式多样、内容灵活来满足不同学生的不同需求。

    1.认知模式:这一模式突出学生的“知”,强调让学生把外在认知内化为自我感悟。

    2.活动模式:以活动为主,通过学生合理宣泄、发表议论、教师引导、行为改变这四个环节,让学生在活动中体验和感慨。

    3.训练模式:以思维训练为主,对学生进行记忆力、观察力、想象力、创造力的培养,开发智力,培养能力。

    4.调控模式:以对学生的不良情绪,如考试焦虑、情绪冲动、烦恼痛苦的调节为主,让学生学会情绪条康的基本方法,学会情绪转化,自信、积极、勇敢、快乐地面对挫折。

    二、在设计心理健康选修课时需注意的问题:

    1.关于课题的选择:

    (1)避免活动目标大而全 ......

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