《道德发展心理学》扫描版.pdf

http://www.100md.com 2013年6月28日

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    内容简介：

    人们的道德判断是基于个人对道德的不同认识、对道德标准的个性化理解而形成的。根据美国道德心理学家劳伦斯·科尔伯格的研究表明，各种不同的道德判断是处于人类道德发展的整体结构中的。他称这个有阶段的、有序的、严密的整体结构为道德发展的三水平六阶段。科尔伯格的道德认知发展理论成为很多国家和地区制定、设计学校道德教育计划以及编写各级学校道德教育教材和指导手册的依据，并对美国学校道德教育产生了深刻的影响。关于此理论的详细介绍现已译成《道德发展心理学—道德阶段的本质与确证》一书，由华东师范大学出版社出版。

    

    附件资料

• [让大脑自由：释放天赋的12条定律].(美)约翰·梅迪纳(John.Medina).扫描版.pdf.part01.rar
• [让大脑自由：释放天赋的12条定律].(美)约翰·梅迪纳(John.Medina).扫描版.pdf.part02.rar
• [让大脑自由：释放天赋的12条定律].(美)约翰·梅迪纳(John.Medina).扫描版.pdf.part03.rar
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• [让大脑自由：释放天赋的12条定律].(美)约翰·梅迪纳(John.Medina).扫描版.pdf.part09.rar

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