《创新领着天才走:创造性思维的艺术》.邵泽水.文字版.pdf
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中文名: 创新领着天才走:创造性思维的艺术
作者: 邵泽水
资源格式: PDF
版本: 文字版
出版社: 青岛出版社
书号: 9787543630765
发行时间: 2004年5月
地区: 大陆
语言: 简体中文
创新领着天才走:创造性思维的艺术 简介:
创新领着天才走:创造性思维的艺术
《创新领着天才走:创造性思维的艺术》科学家指出:一个健康人一生只运用了大脑潜能的4%甚至更少,巨大的脑力资源在那里白白浪费着,偶尔有那么几个懂得正常使用自己大脑的人,我们就惊呼:这简直是天才,他们叫做爱因斯坦或者爱迪生。
《创新领着天才走:创造性思维的艺术》其实所谓 “天才”,不过是一群懂得开发自己大脑潜能,把创造力发挥到极致的人,如果你也学会用另一种方式去思考问题,也有意识地激发自己的潜能,你肯定能做得更好更棒,看看别人是怎么做的吧。
《创新领着天才走:创造性思维的艺术》不仅仅是一本关于创造性思维的书。它的目的是为了以实际可行的方式帮助你成为一个更具有创造性的思考者。《创造性思维艺术:激发个人创造力》中的每一章都有一个简单的核心观点,这些观点都十分实际而且得到了充分的证明。
创新领着天才走:创造性思维的艺术
创新领着天才走:创造性思维的艺术 目录:
壹 创新始于一种意念
贰 人被框住便为“囚”
叁 是谁剪去了我们的翅膀
肆 千金难买“为什么”
伍 苹果砸了牛顿的头
陆 创造一定有方法
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创 新 领 着 天 才 走
———创新思维的奥秘
邵泽水 编著
青 岛 出 版 社www.book118.com搜集整理
图书在版编目(CIP)数据
创新领着天才走:创造性思维的艺术/ 邵泽水编著 .青岛:青岛出版社,2004 .5
(赢在当下丛书)
ISBN 7-5436-3076-1
Ⅰ. 创 . . . Ⅱ.邵 . . . Ⅲ . 创造性思维—通俗读物 Ⅳ . B804 .4-49
中国版本图书馆 CIP 数据核字 (2004 ) 第 027446 号
书 名 创新领着天才走———创新思维的奥秘
编 著 邵泽水
出版发行 青岛出版社
社 址 青岛市徐州路 77 号(266071)
本社网址 ht tp :/ / www .qdpub .com
邮购电话 ( 0532)5814750 5814611 - 8662 传真 (0532)5814750
责任编辑 郭东明 E-mail : gdm@qdpub .com
封面设计 申尧
照 排
印 刷
出版日期 2004 年 5 月第 1版第 1 次印刷
开 本 16 开(640×960mm)
印 张
字 数 350 千字
书 号 ISBN 7-5436-3076-1
定 价 29 .00 元
盗版举报电话 (0532)5814926
(青岛版图书售出后如发现倒装、错装、字迹模糊、缺页、散页等质量问题,请寄回承印厂调换。 )
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1
目 录 ◎CO N T E N T S?
壹 创 新 始 于 一 种 意 念
印度一位学者讲过,人有两只眼睛,神有三只眼睛,如果通过创造
力开发,那么人就会比神还聪明,人就会有第四只眼。
1 一 个铁块的 价值 /2 ………… …………… ………… ……
2 第 四只眼 /5 ……… ………… …………… ………… ……
3 谁 有创意谁 有机会 /9 ……… …………… ………… ……
4 把 创意融入 生活 /1 2 …… …………… ………… …………
5 现 在正是时 候 /1 5 ……… …………… ………… …………
6 梦 想让创意 开花 /1 9 …… …………… ………… …………
7 有 目标立即 出发 /2 2 …… …………… ………… …………
8 天 才的“基因” /2 5 ……… …………… ………… …………
9 把 命运操在 自己手里 /2 8 …………… ………… …………
1 0 永不放 弃 /3 2 ………… …………… ………… …………
1 1 “有心人”的发现 /3 7 … …………… ………… …………
1 2 智慧与 品格 /4 0 ……… …………… ………… …………
1 3 一棵树 与一片林 /4 3 … …………… ………… …………
1 4 小人物 的发明 /4 6 …… …………… ………… …………
1 5 闲听· 闲聊·闲 读 /5 0 …………… ………… …………www.book118.com搜集整理
2
1 6 失败 , 帮助 奇迹登上征 程 /5 2 ……… ………… …………
贰 人 被 框 住 便 为“ 囚 ”
把跳蚤放在宽口瓶中, 用透明的盖子盖上。这时候跳蚤会跳起
来,撞到盖子,而且是一次次地撞到盖子。当你注视他们跳起,并撞到
盖子的时候,你便发现,跳蚤会继续跳,但是不再跳到足可以撞到盖子
的高度。最后,你拿掉盖子,跳蚤也不会跳到宽口瓶以外去了。
1 7 人被框 住便为“囚” /5 8 …………… ………… …………
1 8 逻辑可 恨又可爱 /6 2 … …………… ………… …………
1 9 思维的“冰 点” /6 5 …… …………… ………… …………
2 0 人造天 才的悲哀 /6 8 … …………… ………… …………
2 1 巨人的 阴影 /7 2 ……… …………… ………… …………
2 2 站到“墙”上放风 筝 /7 7 …………… ………… …………
2 3 鸭子熟 了也能飞 /8 2 … …………… ………… …………
2 4 数学大 师从“零”开始 /8 8 ………… ………… …………
2 5 别忘了 一双手 /9 1 …… …………… ………… …………
2 6 迷失的 创意 /9 5 ……… …………… ………… …………
2 7 满大街 都是谬误 /9 8 … …………… ………… …………
叁 是 谁 剪 去 了 我 们 的 翅 膀
想像使思维之流逍遥神驰,一泻千里。想像是创造之始。想像比
知识更重要。可在现实情境下,青少年的想像空间被应试教育打压到
让人窒息的程度,凡题都有 “标准答案” ,凡事都不准越雷池一步,老师
金口玉言,父母永远正确,孩子想像的翅膀就这样可悲地被剪掉了。
2 8 是谁剪 去了我们 的翅膀 ? /10 5 …………… ………… …www.book118.com搜集整理
3
2 9 横冲直 撞 /10 8 ……… ………… …………… ………… …
3 0 从动物 那里学一 点智慧 /11 2 … …………… ………… …
3 1 鸡为什 么过马路 /11 8 ………… …………… ………… …
3 2 超常联 想 /12 1 ……… ………… …………… ………… …
3 3 维纳斯 断臂的猜 想 /12 4 ……… …………… ………… …
3 4 交换你 的想法 /12 7 … ………… …………… ………… …
3 5 即时联 想法 /13 0 …… ………… …………… ………… …
3 6 求证设 想 /13 3 ……… ………… …………… ………… …
3 7 切莫忽 视自己头 脑中的“想法” /13 5 ……… ………… …
3 8 沙尘带 来的灵感 /13 9 ………… …………… ………… …
3 9 机遇垂 青有准备 的头脑 /14 1 … …………… ………… …
4 0 连锁联 想法 /14 5 …… ………… …………… ………… …
4 1 挂满地 图的小屋 /14 8 ………… …………… ………… …
4 2 为什么 想不到 /15 2 … ………… …………… ………… …
肆 千 金 难 买“ 为 什 么 ”
哲学家笛卡尔坐在桌前沉思。
“老师,你,没睡觉愣坐在那里干什么 ?” 学生问。
“我在怀疑。” 笛卡尔答。
笛卡尔告诉他的学生,我们的脑中原有的知识和观念有些是靠不
住的,值得怀疑的。一个哲学家必须时时处处把思考调整到 “我在怀
疑” 的状态。
4 3 正在怀 疑 /15 7 ……… ………… …………… ………… …
4 4 把心径 扩大一毫 米 /16 1 ……… …………… ………… …
4 5 思考致 富 /16 5 ……… ………… …………… ………… …www.book118.com搜集整理
4
4 6 奇想不 问对错 /16 8 … ………… …………… ………… …
4 7 厨房里 的好奇心 /17 2 ………… …………… ………… …
4 8 不拉马 的士兵 /17 5 … ………… …………… ………… …
4 9 谁的眼 睛最聪明 /17 9 ………… …………… ………… …
5 0 值得珍 惜的“无用功” /18 2 …… …………… ………… …
5 1 在一片 叶子上推 敲“为 什么” /18 5 ………… ………… …
5 2 亚里士 多德的鱼 /18 8 ………… …………… ………… …
伍 苹 果 砸 了 牛 顿 的 头
一天,牛顿和朋友午后在花园休息, 在一棵苹果树下坐了下来 ......
创 新 领 着 天 才 走
———创新思维的奥秘
邵泽水 编著
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图书在版编目(CIP)数据
创新领着天才走:创造性思维的艺术/ 邵泽水编著 .青岛:青岛出版社,2004 .5
(赢在当下丛书)
ISBN 7-5436-3076-1
Ⅰ. 创 . . . Ⅱ.邵 . . . Ⅲ . 创造性思维—通俗读物 Ⅳ . B804 .4-49
中国版本图书馆 CIP 数据核字 (2004 ) 第 027446 号
书 名 创新领着天才走———创新思维的奥秘
编 著 邵泽水
出版发行 青岛出版社
社 址 青岛市徐州路 77 号(266071)
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出版日期 2004 年 5 月第 1版第 1 次印刷
开 本 16 开(640×960mm)
印 张
字 数 350 千字
书 号 ISBN 7-5436-3076-1
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1
目 录 ◎CO N T E N T S?
壹 创 新 始 于 一 种 意 念
印度一位学者讲过,人有两只眼睛,神有三只眼睛,如果通过创造
力开发,那么人就会比神还聪明,人就会有第四只眼。
1 一 个铁块的 价值 /2 ………… …………… ………… ……
2 第 四只眼 /5 ……… ………… …………… ………… ……
3 谁 有创意谁 有机会 /9 ……… …………… ………… ……
4 把 创意融入 生活 /1 2 …… …………… ………… …………
5 现 在正是时 候 /1 5 ……… …………… ………… …………
6 梦 想让创意 开花 /1 9 …… …………… ………… …………
7 有 目标立即 出发 /2 2 …… …………… ………… …………
8 天 才的“基因” /2 5 ……… …………… ………… …………
9 把 命运操在 自己手里 /2 8 …………… ………… …………
1 0 永不放 弃 /3 2 ………… …………… ………… …………
1 1 “有心人”的发现 /3 7 … …………… ………… …………
1 2 智慧与 品格 /4 0 ……… …………… ………… …………
1 3 一棵树 与一片林 /4 3 … …………… ………… …………
1 4 小人物 的发明 /4 6 …… …………… ………… …………
1 5 闲听· 闲聊·闲 读 /5 0 …………… ………… …………www.book118.com搜集整理
2
1 6 失败 , 帮助 奇迹登上征 程 /5 2 ……… ………… …………
贰 人 被 框 住 便 为“ 囚 ”
把跳蚤放在宽口瓶中, 用透明的盖子盖上。这时候跳蚤会跳起
来,撞到盖子,而且是一次次地撞到盖子。当你注视他们跳起,并撞到
盖子的时候,你便发现,跳蚤会继续跳,但是不再跳到足可以撞到盖子
的高度。最后,你拿掉盖子,跳蚤也不会跳到宽口瓶以外去了。
1 7 人被框 住便为“囚” /5 8 …………… ………… …………
1 8 逻辑可 恨又可爱 /6 2 … …………… ………… …………
1 9 思维的“冰 点” /6 5 …… …………… ………… …………
2 0 人造天 才的悲哀 /6 8 … …………… ………… …………
2 1 巨人的 阴影 /7 2 ……… …………… ………… …………
2 2 站到“墙”上放风 筝 /7 7 …………… ………… …………
2 3 鸭子熟 了也能飞 /8 2 … …………… ………… …………
2 4 数学大 师从“零”开始 /8 8 ………… ………… …………
2 5 别忘了 一双手 /9 1 …… …………… ………… …………
2 6 迷失的 创意 /9 5 ……… …………… ………… …………
2 7 满大街 都是谬误 /9 8 … …………… ………… …………
叁 是 谁 剪 去 了 我 们 的 翅 膀
想像使思维之流逍遥神驰,一泻千里。想像是创造之始。想像比
知识更重要。可在现实情境下,青少年的想像空间被应试教育打压到
让人窒息的程度,凡题都有 “标准答案” ,凡事都不准越雷池一步,老师
金口玉言,父母永远正确,孩子想像的翅膀就这样可悲地被剪掉了。
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2 9 横冲直 撞 /10 8 ……… ………… …………… ………… …
3 0 从动物 那里学一 点智慧 /11 2 … …………… ………… …
3 1 鸡为什 么过马路 /11 8 ………… …………… ………… …
3 2 超常联 想 /12 1 ……… ………… …………… ………… …
3 3 维纳斯 断臂的猜 想 /12 4 ……… …………… ………… …
3 4 交换你 的想法 /12 7 … ………… …………… ………… …
3 5 即时联 想法 /13 0 …… ………… …………… ………… …
3 6 求证设 想 /13 3 ……… ………… …………… ………… …
3 7 切莫忽 视自己头 脑中的“想法” /13 5 ……… ………… …
3 8 沙尘带 来的灵感 /13 9 ………… …………… ………… …
3 9 机遇垂 青有准备 的头脑 /14 1 … …………… ………… …
4 0 连锁联 想法 /14 5 …… ………… …………… ………… …
4 1 挂满地 图的小屋 /14 8 ………… …………… ………… …
4 2 为什么 想不到 /15 2 … ………… …………… ………… …
肆 千 金 难 买“ 为 什 么 ”
哲学家笛卡尔坐在桌前沉思。
“老师,你,没睡觉愣坐在那里干什么 ?” 学生问。
“我在怀疑。” 笛卡尔答。
笛卡尔告诉他的学生,我们的脑中原有的知识和观念有些是靠不
住的,值得怀疑的。一个哲学家必须时时处处把思考调整到 “我在怀
疑” 的状态。
4 3 正在怀 疑 /15 7 ……… ………… …………… ………… …
4 4 把心径 扩大一毫 米 /16 1 ……… …………… ………… …
4 5 思考致 富 /16 5 ……… ………… …………… ………… …www.book118.com搜集整理
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4 6 奇想不 问对错 /16 8 … ………… …………… ………… …
4 7 厨房里 的好奇心 /17 2 ………… …………… ………… …
4 8 不拉马 的士兵 /17 5 … ………… …………… ………… …
4 9 谁的眼 睛最聪明 /17 9 ………… …………… ………… …
5 0 值得珍 惜的“无用功” /18 2 …… …………… ………… …
5 1 在一片 叶子上推 敲“为 什么” /18 5 ………… ………… …
5 2 亚里士 多德的鱼 /18 8 ………… …………… ………… …
伍 苹 果 砸 了 牛 顿 的 头
一天,牛顿和朋友午后在花园休息, 在一棵苹果树下坐了下来 ......
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