三、新形势下高校辅导员开展全程化就业指导的创新路径分析

    1、加强辅导员开展全程化就业指导的认识

    当前，我国高校对全程化就业指导的认识还不够全面和重视，对辅导员在这一过程中起到的重要积极作用还不够深入，导致辅导员在进行就业指导时动力不足。为此我国高校应当及时调整相应的认识程度，同时不断加强当代高校辅导员对全程化就业指导的学习，充分调动高校辅导员的就业指导积极性。高校要重视对辅导员全程化就业指导能力的培养，并设定相应的量化任务，并积极将这一能力与辅导员的相应的考核机制相结合，从而调动和激发辅导员不断推进全程化化就业指导的能力。

    2、明确辅导员开展全程化就业指导的任务，制定考核与激励机制

    从长远来看，借鉴西方国家经验，在辅导员队伍内部建立职责明确的专业分工体系，是提高辅导员各项专业性工作的水平和效果的必由之路。就目前我国高校辅导员的编制比例来看，大约为1：200的比例，而辅导员不仅要负责学生的学习、就业指导、生活和心理辅导，工作任务繁重，因此在具体的某一领域的培养可能会由于个人能力的分配不均衡而导致不同的差异 ......