如何正确树立临床实习生的道德观
临床实习是医学生通过临床把理论知识转化为专业技能的重要途径，是从理论走向实践的重要阶段，是步入社会的初级阶段，是医学生职业道德的初步形成期。临床实习对一名医学生来说至关重要，而对临床实习生的管理和教育不但要加强专业技能，对道德教育亦不能忽视。
道德教育是培养一名合格医生的需要。孙思邈《大医精诚》有云：“凡大医治病，必当安神定志，无欲无求，先发大慈恻隐之心，誓愿普救含灵之苦……”这段名言历来为我国医家推崇，强调了医德的重要性。要做一名合格的医生，仅有专业医疗技能是不够的，必须要先成为一个合格的人，一定要具有高尚的道德品质，担负起救死扶伤的神圣职责。临床实习是学生从学校到社会的过渡期，在这个时候加强实习生的道德教育，有助于他们塑造正确的道德观，为将来的行医打好基础。
道德教育是构建和谐医患关系的需要 ......
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道德教育是培养一名合格医生的需要。孙思邈《大医精诚》有云：“凡大医治病，必当安神定志，无欲无求，先发大慈恻隐之心，誓愿普救含灵之苦……”这段名言历来为我国医家推崇，强调了医德的重要性。要做一名合格的医生，仅有专业医疗技能是不够的，必须要先成为一个合格的人，一定要具有高尚的道德品质，担负起救死扶伤的神圣职责。临床实习是学生从学校到社会的过渡期，在这个时候加强实习生的道德教育，有助于他们塑造正确的道德观，为将来的行医打好基础。
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