龚琳娜：做自己的音乐做大气的妈妈
A：确实，我俩管孩子时风格迥异，他严格，我宽松。对此，我们的解决方法是求同存异。首先，我们在商量后达成了一个共识：在孩子面前两人一定要保持一致。在此基础之上，我俩充分尊重对方带孩子的方式：在我带孩子时，一切由我说了算；而他带孩子时，我也会尊重他的“权威”。
Q9：你觉得两个孩子的性格像你还是像老锣？
A：老大逻辑性强，很像他；老二很感性，像我更多一点。
Q10：一直觉得有两个男孩的母亲内心一定很强大，你会怎么对待孩子的淘气？
A：每个孩子玩得嗨的时候都会忘却一切，这是无法压制的生命活力的展现吧。但是开心归开心，边界也不可缺省。淘气过了头的时候，我会明确地告诉他们：No，不行，我不喜欢。
所谓边界就是让他们分辨对和错，好和不好，能做和不能做的界限。比如，他们不爱吃胡萝卜，这无关于对错，但是我会表明态度：我不喜欢这样，让他们明白抗拒它为什么不好。
有时他们也会向我提抗议，比如我练唱的时候，他们会嫌“吵”，那么我会告诉他们这是妈妈必须做的事，你们不能阻挡我，如果嫌吵，你们得想其他的解决办法，比如去其他地方玩。
Q11：当两个孩子起冲突时，你会怎么处理？
A：他俩抢一个玩具时，我会没收，直到他俩想出解决方法为止。有时，这需要我来做引导的工作，提出一个公平的解决方法，例如提议每人玩10分钟后交换。
Q12：你觉得自己是一位怎样的妈妈，如果用三个词来形容的话？
A：首先是大气吧，我不是那种婆婆妈妈对孩子管得过紧的人；第二是幸福吧，因为我是个乐观的人，而我的孩子们也是容易快乐的人，相信这是来自我的影响；第三是开放，我喜欢用开放的心态去尝试新事物，同时也如此鼓励他们。
Q13：你和老锣都是做音乐的，不知两个儿子是否也遗传了你俩的音乐天赋？
A：怀孕时，排练、表演一切如常，而他们出生后，排练厅的歌声就是他们的摇篮曲。对他们来说，打娘胎起音乐就是他们生活的一部分。不过，我们并不认为他们一定要成为音乐家，享受音乐更为重要。
音乐能打开人的想象力，提升人的情商。音乐响起时，情感激荡，带着人在想象的世界遨游，提升人对生活中美好事物的感知力和热爱。这是音乐的魔力。
夏天时，我的孩子敢于站在7米高的礁石上往下跃入大海。热爱生活，敢于尝试，这是在音乐中成长的他们所获得的重要财富。
Q14：平时会抽时间教他们学习乐器吗？
A：老大刚刚开始学乐器，他学的是吹笙。笙是三千多年来，唯一一个有多个声部的中国传统乐器。我们很喜欢它，他也很喜欢，这是我们和孩子一致的决定。老二很喜欢唱歌，暂时还没有接触乐器学习。
Q15：怎样的音乐有利于孩子成长？能否给我们支支招？
A：不要给孩子听低品质的音乐，因此把低俗的网络歌曲从歌曲列表删除吧。其次，不要给孩子听过于简单的旋律，多声部配合的音乐更适合提高他们的感知力。如果不知道该选什么好，可以试试莫扎特的作品。
我的《金箍棒》也很适合给孩子听。近年来我也在关注孩子音乐教育，希望将音乐和古诗词结合起来做新的尝试和创新，近期我们和宁波童声合唱团的合作就是如此。用中国风的童声合唱团打开新艺术音乐的教育之路，同时用音乐引导教育，让古诗词学习成为一件快乐的事。, 百拇医药
Q9：你觉得两个孩子的性格像你还是像老锣？
A：老大逻辑性强，很像他；老二很感性，像我更多一点。
Q10：一直觉得有两个男孩的母亲内心一定很强大，你会怎么对待孩子的淘气？
A：每个孩子玩得嗨的时候都会忘却一切，这是无法压制的生命活力的展现吧。但是开心归开心，边界也不可缺省。淘气过了头的时候，我会明确地告诉他们：No，不行，我不喜欢。
所谓边界就是让他们分辨对和错，好和不好，能做和不能做的界限。比如，他们不爱吃胡萝卜，这无关于对错，但是我会表明态度：我不喜欢这样，让他们明白抗拒它为什么不好。
有时他们也会向我提抗议，比如我练唱的时候，他们会嫌“吵”，那么我会告诉他们这是妈妈必须做的事，你们不能阻挡我，如果嫌吵，你们得想其他的解决办法，比如去其他地方玩。
Q11：当两个孩子起冲突时，你会怎么处理？
A：他俩抢一个玩具时，我会没收，直到他俩想出解决方法为止。有时，这需要我来做引导的工作，提出一个公平的解决方法，例如提议每人玩10分钟后交换。
Q12：你觉得自己是一位怎样的妈妈，如果用三个词来形容的话？
A：首先是大气吧，我不是那种婆婆妈妈对孩子管得过紧的人；第二是幸福吧，因为我是个乐观的人，而我的孩子们也是容易快乐的人，相信这是来自我的影响；第三是开放，我喜欢用开放的心态去尝试新事物，同时也如此鼓励他们。
Q13：你和老锣都是做音乐的，不知两个儿子是否也遗传了你俩的音乐天赋？
A：怀孕时，排练、表演一切如常，而他们出生后，排练厅的歌声就是他们的摇篮曲。对他们来说，打娘胎起音乐就是他们生活的一部分。不过，我们并不认为他们一定要成为音乐家，享受音乐更为重要。
音乐能打开人的想象力，提升人的情商。音乐响起时，情感激荡，带着人在想象的世界遨游，提升人对生活中美好事物的感知力和热爱。这是音乐的魔力。
夏天时，我的孩子敢于站在7米高的礁石上往下跃入大海。热爱生活，敢于尝试，这是在音乐中成长的他们所获得的重要财富。
Q14：平时会抽时间教他们学习乐器吗？
A：老大刚刚开始学乐器，他学的是吹笙。笙是三千多年来，唯一一个有多个声部的中国传统乐器。我们很喜欢它，他也很喜欢，这是我们和孩子一致的决定。老二很喜欢唱歌，暂时还没有接触乐器学习。
Q15：怎样的音乐有利于孩子成长？能否给我们支支招？
A：不要给孩子听低品质的音乐，因此把低俗的网络歌曲从歌曲列表删除吧。其次，不要给孩子听过于简单的旋律，多声部配合的音乐更适合提高他们的感知力。如果不知道该选什么好，可以试试莫扎特的作品。
我的《金箍棒》也很适合给孩子听。近年来我也在关注孩子音乐教育，希望将音乐和古诗词结合起来做新的尝试和创新，近期我们和宁波童声合唱团的合作就是如此。用中国风的童声合唱团打开新艺术音乐的教育之路，同时用音乐引导教育，让古诗词学习成为一件快乐的事。, 百拇医药