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写作文可不能窝在家里
http://www.100md.com 2017年3月13日 《祝你幸福·最家长》
     儿子似有所获。

    这是我唯一一次点拨儿子的功课,只要这篇会写了,后面的事,我想就可以不用管了。

    没到藏区之前,我对藏传佛教不甚理解,等亲身来到高原之上,见天高地远,少有人烟,山巅坠落的巨石滚落,砸在路上,有两间房子大,路途为之阻断,在这样的路上,谁都不敢说多长时间能够到达目的地,谁也不敢说人能活多久,意外随时在发生,谁也说不准。偶尔见有人迹之处,经幡在经久不息的烈烈强风中呼啦作响,在天空和连绵不尽的大山面前,生命是如此渺小,有如蚁虫。我忽然也就理解了,在这样的地方,没有信仰是活不下去的,人会陷入绝望。不知道大自然蛮荒之地给儿子能带来什么感受,不过我觉得这比待在教室里听课要重要得多,这次出行是值得的。

    开学后,我问儿子作文老师看过了吗?什么评价?儿子说老师给批了个“及格”。这让我很诧异,问他为什么。老师的评语说:在哪儿抄的?鉴于你还抄了一遍,也算是学习了,就给你一个“及格”吧。好在儿子出去玩了一趟,似有所感,已经不太在意得个什么成绩了。

    自此以后,儿子写作文似乎开窍了,又得过几次“及格”,我和儿子都觉得这其实是一种特殊的褒奖。因为超出了老师的想象。儿子小时候挺害羞,不大愿意让我们看他的作文。

    有一回,他的作文又得了“及格”,是写一篇书评。我们偷出来看了一下,居然是写的鲁迅,有模有样的,实在也真不像他这个年纪的孩子写的。不怪老师疑心。我们把家里有关的书找来翻检,看看是不是真是抄的。仔细翻检后,发现还真不是抄的,大约是看了一点参考文献,受了触动,自己写出来的,文字尚不十分精纯,但是能看出有些的确是他自己的看法。

    儿子高考那年,一个从事教育的朋友从潍坊来,他是语文教研室的教研员,我们当然要找他请教,给儿子做一点辅导。他把儿子平日里的作文翻看了一下,说:“这孩子将来还真能写东西,不过高考作文不能这样写,高考阅卷时间很紧,每个老师每天要完成相当的阅卷量,看一篇作文也就是几十秒的事,不可能细读,所以主要是看结构,开头有了,收尾有了,中间有相关的文字支持,大致上的得分范围就定了。所以开头要精彩,结尾要利索,中间有铺排,基本是个套子,平日里应当就几种可能考到的类型,反复写,熟悉几种套路,到时候只要写的不跑题,基本分就拿到了,稍有出彩之处,分数就涨上去了。考试就是考试,这是最有效的方法。”

    对于考试,我认同他的说法,但作为真正的写作能力和表达能力,我个人认为,大量阅读,适当练笔,才是最有效的。但是现在的教育体系和考试体系,基本不太鼓励孩子读太多的课外书,因为业余时间大多数被繁重的课外作业占据了。

    不过,也总有聪明的孩子会冲破藩篱,自成一格,但是代价可能也不会小,比如经常得个“及格”什么的。, 百拇医药(林枫)