“五子登科”谱新篇，名师名医出高徒 ——记长春中医药大学王富春与他的研究生们
立德方能树人,提高临床能力,科研能力是必备素质,勤于思考提高学术能力,培养创业能力
6月的校园格外繁忙，这是一个毕业的季节，也是一个收获的季节。2017年博士研究生录取工作已接近尾声，长春中医药大学传颂着“五子登科”的佳话：在今年的博士招生考试中，该校王富春教授培养的6名硕士研究生全部进入复试，并有5名被正式录取。王富春，男，1961年生，现任长春中医药大学针灸推拿研究所所长，博士生导师，系全国优秀教师，吉林省名中医，中国针灸学会穴位贴敷专业委员会会长，吉林省针灸学会会长，国家中医药管理局重点学科带头人。
作为导师，王富春至今已培养国内外博硕研究生200余人。他说：“培养人才关键要有‘五心’——关心，耐心，细心，信心，决心。关心即关心学生，老师的关心，是学生成长的力量之源，通过关心能够使学生在学习、生活、为人、处事等各方面得到健康发展；耐心即耐心指导，学生的成长与成才要经历一定的过程，作为老师切不可揠苗助长，而是应当耐心地指引和开导；细心即细心纠正，在培养学生的过程中，不仅要鼓励他们发挥其所长，更要细心观察学生们的缺点，指出他们的错误并予以纠正；信心即树立学生的自信心，让学生们充满自信去学习，并充分挖掘学生各方面的潜能，即使遇到困难和阻力，也不轻易放弃；决心即为中医药事业奋斗的决心，要让学生深入了解中医药文化的博大精深，使他们树立为中医药事业不懈奋斗的人生价值观。作为师者，多一分耐心的指导，多一点关爱的话语，必然会成就很多不平凡的学生。”在王富春心里，最值得欣喜的事情莫过于看到学生们的进步，而这些进步和收获不仅源于学生们勤奋刻苦、努力拼搏的顽强意志以及对中医药事业的无限热爱 ......
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作为导师，王富春至今已培养国内外博硕研究生200余人。他说：“培养人才关键要有‘五心’——关心，耐心，细心，信心，决心。关心即关心学生，老师的关心，是学生成长的力量之源，通过关心能够使学生在学习、生活、为人、处事等各方面得到健康发展；耐心即耐心指导，学生的成长与成才要经历一定的过程，作为老师切不可揠苗助长，而是应当耐心地指引和开导；细心即细心纠正，在培养学生的过程中，不仅要鼓励他们发挥其所长，更要细心观察学生们的缺点，指出他们的错误并予以纠正；信心即树立学生的自信心，让学生们充满自信去学习，并充分挖掘学生各方面的潜能，即使遇到困难和阻力，也不轻易放弃；决心即为中医药事业奋斗的决心，要让学生深入了解中医药文化的博大精深，使他们树立为中医药事业不懈奋斗的人生价值观。作为师者，多一分耐心的指导，多一点关爱的话语，必然会成就很多不平凡的学生。”在王富春心里，最值得欣喜的事情莫过于看到学生们的进步，而这些进步和收获不仅源于学生们勤奋刻苦、努力拼搏的顽强意志以及对中医药事业的无限热爱 ......
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