刘大新：以患为师 无为而治
刘大新，男，中共党员，北京中医药大学东方医院主任医师、教授、博士生导师。1974年进入北京中医学院(现北京中医药大学)中医系学习，在校期间曾受教于刘渡舟、任应秋、程世德、王绵之、杨甲三、董建华等中医大家教学和临床带教，这些老师的教诲对他学术思想的形成产生了重要影响。现为国家第五、第六批及北京市第四批老中医药专家学术经验继承工作指导老师。
初次见到刘大新的人，都会被他一身儒雅的气质所感染。每周两次的耳鼻喉科特需门诊，他总是忙忙碌碌，几乎无暇他顾。“以患为师，无为而治”是刘大新提出的临证理念，也是他半生为患者解难所得出的理论精华。简单几个字，道出了其沿袭却不拘泥古法、从患者具体情况出发、“人病同治”思想。
耳鼻咽喉科的中医大夫
说起“耳鼻咽喉科”，大多人常以为“都是小病”。治好了皆大欢喜，治不好也不要命。殊不知，人体乃一综合全息的体系，见微知著，大患往往从细节中首先显露出来。曾有过这样一位患者，当他重获新生时紧紧抓着刘大新的手说：“刘主任，太感谢您了，救了我一命啊!”几年前的一天，刘大新接诊一位咽部不适的患者，经过仔细问诊和检查后，刘大新让他马上到心电图室进行检查，检查发现竟然是急性心肌梗死，立刻留观抢救，最后挽救了患者的生命。
刘大新多年来，就是秉持着这样严谨的精神，为每一位患者尽心诊疗，从耳鼻咽喉入手，诊治的却是整个“患者”。
临证施治 不问中西
刘大新总结40年的行医经验时说，看病不是只盯着病人的“病”，还要注重看病的“人”，就是指上至自然变化、四季更迭，中至社会政治、经济、文化，下至人的体质、性情、好恶、饮食习惯、生活方式等。整体观与辨证施治是中医的核心，作为一名中医大夫首先要培养中医思维。
中医与西医不同，不是“仅仅针对疾病的症状表现”去判断和治疗疾病，而是深入探究“患者为什么得病”，洞察更深层病因，进而从根本上治疗疾病，刘大新说。
刘大新认为，医学应该是人文关怀+医疗技术。无论现代医学、中医学、民族医学，只要不断发展、优势互补、提高疗效，就是临床“最好的医学”。中、西两种医学是互补关系，无所谓哪一个更好，在疾病某一个阶段，哪一种方式更有优势，就应采用相应治疗方式。
以患为师 无为而治
刘大新提出“以患为师，无为而治”。临证时他将患者视为老师，根据患者具体情况，“让患者指导用药”。他总是耐心聆听患者叙述，亲切地答疑解惑，尽显尊重体贴之情。医者以患者为师，正如画家以模特为师一样，患者有着独特的身体状况、病情亦是千差万别，必须根据每一位患者具体状况给予最合适的治疗。刘大新常说，在变化万千的世界，你必须时刻学习，向患者学习。耳鼻咽喉科绝不是以局部疾病为代表的“小科”，耳鼻咽喉疾病无一不与全身脏腑经络相关联，临床不能“以偏概全”，有时“眼见并不为实”，要结合病人进行深入分析。
一位来自山东的患者找到了刘大新。“刘大夫，我是昨晚坐火车来的，这个病已经折磨我很多年了，简直无心工作了!”这是一位中学老师，由于咽部症状十分严重，已停职休整一年有余。曾多次在当地就医都未能缓解，甚至逐渐出现了焦虑抑郁
刘大新给他做了详细检查，告诉他不必过于紧张，疾病本身并不严重，主要是症状长期没有改善，导致心理压力过大。回去之后可以正常工作生活，不必担心。减轻了患者心理负担后，刘大新给患者开了几服中药，因为外地患者不便反复来京就诊，刘大新给了患者联系方式，今后可以网上交流，根据服药后变化调整用药。刘大新总是设身处地为患者着想，为病人谋求方便，甚至利用自己休息时间为外地复诊患者答疑解惑、调整用药，分文不取。
就是凭着这种“以患为师”的精神，刘大新把每次诊疗都当做全新的东西去深入探究，杜绝固执己见、惯性思维、经验主义。
传承学术 发展专科
作为国家第五、第六批及北京市第四批老中医药专家学术经验继承工作指导老师，刘大新做了大量工作。其工作室成员19人，分别来自于北京中医药大学东方医院、东直门医院，宣武区中医医院，鼓楼中医医院，北京同仁医院，清华大学医院，河南中医药大学。
他提倡开展“无利益师带徒”。以继承、弘扬中医为宗旨，按照传统师承理念、师徒自愿原则，在中华中医药学会耳鼻喉科分会组织下，长期、永久性地开展“无利益”师带徒工作。
在担任中华中医药学会耳鼻喉科分会主任委员的8年中，他对该专业的发展起到了非常重要的推动作用。他主持、主编了行业标准，如《中医耳鼻咽喉科常见病诊疗指南》、《临床路径》《中医耳鼻喉科科室建设指南》《中医耳鼻咽喉口腔科学名词术语》《中医耳鼻喉科常见病诊疗指南释义》等标准文件。
每次出诊时，刘大新有个规矩：有三类人只挂普通号：一是80岁以上的患者；二是连续三次就诊，效果不好还需要继续就诊的患者；三是残疾人或经济困难的患者。
他常引用明代裴一中《言医》中的话告诫学生：“学不贯古今,识不通天人,才不近仙,心不近佛者,宁耕田织布取衣食耳,断不可作医以误世!”
刘大新认为，医者不问中西。学习掌握现代医学知识为中医所用才是正道，中医、西医本应殊途同归。两者一为“道”一为“术”，现代中医既要领悟“道”，也要掌握“术”。
刘大新强调做“与文化相适应”的医生。在学习专业同时，鼓励学生广泛涉猎相关文化如古代哲学、诸子百家、琴棋书画、诗词歌赋、天文地理、戏剧音乐、地域民俗等。广博的文化知识是中医思维基础，知识越广博，思维就越开阔，临证之时才会举一反三，洞察病机。
他总是从患者角度出发，以“沿袭古法，人病同治”为施治原则，以“排兵布阵，以药为钥”支撑用药；他谨遵为医之法，从不“炫耀声名，訾毁诸医”。他常以“情存慈悲，心求思智，谦以养德，廉以立身”自勉，认真做事、诚恳待人是他的座右铭。(闫剑坤 黄心)
初次见到刘大新的人，都会被他一身儒雅的气质所感染。每周两次的耳鼻喉科特需门诊，他总是忙忙碌碌，几乎无暇他顾。“以患为师，无为而治”是刘大新提出的临证理念，也是他半生为患者解难所得出的理论精华。简单几个字，道出了其沿袭却不拘泥古法、从患者具体情况出发、“人病同治”思想。
耳鼻咽喉科的中医大夫
说起“耳鼻咽喉科”，大多人常以为“都是小病”。治好了皆大欢喜，治不好也不要命。殊不知，人体乃一综合全息的体系，见微知著，大患往往从细节中首先显露出来。曾有过这样一位患者，当他重获新生时紧紧抓着刘大新的手说：“刘主任，太感谢您了，救了我一命啊!”几年前的一天，刘大新接诊一位咽部不适的患者，经过仔细问诊和检查后，刘大新让他马上到心电图室进行检查，检查发现竟然是急性心肌梗死，立刻留观抢救，最后挽救了患者的生命。
刘大新多年来，就是秉持着这样严谨的精神，为每一位患者尽心诊疗，从耳鼻咽喉入手，诊治的却是整个“患者”。
临证施治 不问中西
刘大新总结40年的行医经验时说，看病不是只盯着病人的“病”，还要注重看病的“人”，就是指上至自然变化、四季更迭，中至社会政治、经济、文化，下至人的体质、性情、好恶、饮食习惯、生活方式等。整体观与辨证施治是中医的核心，作为一名中医大夫首先要培养中医思维。
中医与西医不同，不是“仅仅针对疾病的症状表现”去判断和治疗疾病，而是深入探究“患者为什么得病”，洞察更深层病因，进而从根本上治疗疾病，刘大新说。
刘大新认为，医学应该是人文关怀+医疗技术。无论现代医学、中医学、民族医学，只要不断发展、优势互补、提高疗效，就是临床“最好的医学”。中、西两种医学是互补关系，无所谓哪一个更好，在疾病某一个阶段，哪一种方式更有优势，就应采用相应治疗方式。
以患为师 无为而治
刘大新提出“以患为师，无为而治”。临证时他将患者视为老师，根据患者具体情况，“让患者指导用药”。他总是耐心聆听患者叙述，亲切地答疑解惑，尽显尊重体贴之情。医者以患者为师，正如画家以模特为师一样，患者有着独特的身体状况、病情亦是千差万别，必须根据每一位患者具体状况给予最合适的治疗。刘大新常说，在变化万千的世界，你必须时刻学习，向患者学习。耳鼻咽喉科绝不是以局部疾病为代表的“小科”，耳鼻咽喉疾病无一不与全身脏腑经络相关联，临床不能“以偏概全”，有时“眼见并不为实”，要结合病人进行深入分析。
一位来自山东的患者找到了刘大新。“刘大夫，我是昨晚坐火车来的，这个病已经折磨我很多年了，简直无心工作了!”这是一位中学老师，由于咽部症状十分严重，已停职休整一年有余。曾多次在当地就医都未能缓解，甚至逐渐出现了焦虑抑郁
刘大新给他做了详细检查，告诉他不必过于紧张，疾病本身并不严重，主要是症状长期没有改善，导致心理压力过大。回去之后可以正常工作生活，不必担心。减轻了患者心理负担后，刘大新给患者开了几服中药，因为外地患者不便反复来京就诊，刘大新给了患者联系方式，今后可以网上交流，根据服药后变化调整用药。刘大新总是设身处地为患者着想，为病人谋求方便，甚至利用自己休息时间为外地复诊患者答疑解惑、调整用药，分文不取。
就是凭着这种“以患为师”的精神，刘大新把每次诊疗都当做全新的东西去深入探究，杜绝固执己见、惯性思维、经验主义。
传承学术 发展专科
作为国家第五、第六批及北京市第四批老中医药专家学术经验继承工作指导老师，刘大新做了大量工作。其工作室成员19人，分别来自于北京中医药大学东方医院、东直门医院，宣武区中医医院，鼓楼中医医院，北京同仁医院，清华大学医院，河南中医药大学。
他提倡开展“无利益师带徒”。以继承、弘扬中医为宗旨，按照传统师承理念、师徒自愿原则，在中华中医药学会耳鼻喉科分会组织下，长期、永久性地开展“无利益”师带徒工作。
在担任中华中医药学会耳鼻喉科分会主任委员的8年中，他对该专业的发展起到了非常重要的推动作用。他主持、主编了行业标准，如《中医耳鼻咽喉科常见病诊疗指南》、《临床路径》《中医耳鼻喉科科室建设指南》《中医耳鼻咽喉口腔科学名词术语》《中医耳鼻喉科常见病诊疗指南释义》等标准文件。
每次出诊时，刘大新有个规矩：有三类人只挂普通号：一是80岁以上的患者；二是连续三次就诊，效果不好还需要继续就诊的患者；三是残疾人或经济困难的患者。
他常引用明代裴一中《言医》中的话告诫学生：“学不贯古今,识不通天人,才不近仙,心不近佛者,宁耕田织布取衣食耳,断不可作医以误世!”
刘大新认为，医者不问中西。学习掌握现代医学知识为中医所用才是正道，中医、西医本应殊途同归。两者一为“道”一为“术”，现代中医既要领悟“道”，也要掌握“术”。
刘大新强调做“与文化相适应”的医生。在学习专业同时，鼓励学生广泛涉猎相关文化如古代哲学、诸子百家、琴棋书画、诗词歌赋、天文地理、戏剧音乐、地域民俗等。广博的文化知识是中医思维基础，知识越广博，思维就越开阔，临证之时才会举一反三，洞察病机。
他总是从患者角度出发，以“沿袭古法，人病同治”为施治原则，以“排兵布阵，以药为钥”支撑用药；他谨遵为医之法，从不“炫耀声名，訾毁诸医”。他常以“情存慈悲，心求思智，谦以养德，廉以立身”自勉，认真做事、诚恳待人是他的座右铭。(闫剑坤 黄心)