@微博·中医药 关键词：中医药教育
@选择中医__董洪涛
中医药大学培养中医人，不但要重视中医知识的教育，更要重视中医思维模式的培养。课本中许多知识要知其然，也要知其所以然。比如，“东方生风，风生木”，要讲清楚东方是如何生的风，风又是如何生的木，寻根问底，其实是锻炼思维。
国内中医药高校每年培养了一批又一批中医药学子，这些人是否能把中医药发展起来？我觉得有些教育问题应该思考。其中很重要的一点是中医药院校教育不仅要传授知识，更要培养年轻中医学子的中医药自信，中医药学生信中医、用中医，以后从事中医药工作，用中医思维看病，中医药教育才是有意义的。
@浩丹中医
中医药教育关乎中医药的未来，需要考虑的问题很多，比如教材的编写，编写教材要谨慎，中医药的精华多，如何择取，如何解释，如何原汁原味地保持中医思维这都是至关重要的问题。
@亮仔XFF
中医药师承教育独具特色，是符合中医药人才成长和学术传承规律的教育模式，是中医药人才培养的重要途径。
@贠克强
中医药大学教育只是带领学生进入中医之门，当今，单靠中医药大学的基础教育很难培养出优秀的中医药人才，要在临证上得心应手还需要有名师引导，还需要自己涉猎各代中医名家著作并多加体悟。
@范松中医
中医师承符合中医药教育规律，中医药的根在民间，中医药的许多理论和知识在民间积累起来，然后才逐步走向殿堂、课堂。所以，中医药教育要重视对民间中医人才的挖掘，充分发挥师承教育的优势。
@夏红光中医
熟练掌握中医思维的难度很大，建议中医药大学开设并特招中医世家子弟班，能整理家传经验，培养中医人才应该用院校教育配合家传师承教育。
@区区不才个人阅读纪录
让中医药知识成为义务教育的内容我觉得是个不错的主意，中医药体系的构建与中华文化的发展密不可分，让中小学生从小了解中医药知识也是进行传统文化熏陶的一种方式。
@宝月楼杨勇
加强对全科医生中医药和康复医学知识与技能的培训，将中医药作为继续教育的重要内容，鼓励全科医生提供中医诊疗、养生保健康复、健康养老等服务。
中医药大学培养中医人，不但要重视中医知识的教育，更要重视中医思维模式的培养。课本中许多知识要知其然，也要知其所以然。比如，“东方生风，风生木”，要讲清楚东方是如何生的风，风又是如何生的木，寻根问底，其实是锻炼思维。
国内中医药高校每年培养了一批又一批中医药学子，这些人是否能把中医药发展起来？我觉得有些教育问题应该思考。其中很重要的一点是中医药院校教育不仅要传授知识，更要培养年轻中医学子的中医药自信，中医药学生信中医、用中医，以后从事中医药工作，用中医思维看病，中医药教育才是有意义的。
@浩丹中医
中医药教育关乎中医药的未来，需要考虑的问题很多，比如教材的编写，编写教材要谨慎，中医药的精华多，如何择取，如何解释，如何原汁原味地保持中医思维这都是至关重要的问题。
@亮仔XFF
中医药师承教育独具特色，是符合中医药人才成长和学术传承规律的教育模式，是中医药人才培养的重要途径。
@贠克强
中医药大学教育只是带领学生进入中医之门，当今，单靠中医药大学的基础教育很难培养出优秀的中医药人才，要在临证上得心应手还需要有名师引导，还需要自己涉猎各代中医名家著作并多加体悟。
@范松中医
中医师承符合中医药教育规律，中医药的根在民间，中医药的许多理论和知识在民间积累起来，然后才逐步走向殿堂、课堂。所以，中医药教育要重视对民间中医人才的挖掘，充分发挥师承教育的优势。
@夏红光中医
熟练掌握中医思维的难度很大，建议中医药大学开设并特招中医世家子弟班，能整理家传经验，培养中医人才应该用院校教育配合家传师承教育。
@区区不才个人阅读纪录
让中医药知识成为义务教育的内容我觉得是个不错的主意，中医药体系的构建与中华文化的发展密不可分，让中小学生从小了解中医药知识也是进行传统文化熏陶的一种方式。
@宝月楼杨勇
加强对全科医生中医药和康复医学知识与技能的培训，将中医药作为继续教育的重要内容，鼓励全科医生提供中医诊疗、养生保健康复、健康养老等服务。