给孩子插上飞翔的翅膀
■张英
“小孩丫丫的，大人说话别乱插嘴。”许多孩子的天赋，就是在“懂事”的大人的压抑下给泯灭了。其实，世界上最好听的声音不是音乐，是孩子银铃般的笑声；最圣洁最清澈的是孩子天真无邪的眼睛；最好看的花朵是孩子的微笑；想象力最丰富的不是科学家、作家，是孩子。
女儿站在雨中，正淋着雨。妈妈问：“怎么不找个地方避雨呀？”女儿说她在晒雨。大人只知道晒太阳，从来没有听谁说过晒雨。这是我第一次听说，多么有诗意!妈妈指着一幅画问：“羊在干什么？”“吃草呗。”女儿回答。妈妈又问：“蓝天下高昂着头的长颈鹿在干什么？”女儿忽闪着两只水汪汪的大眼睛：“吃天。”我的天!多么有趣!多么大胆!什么是想象，我们该问问孩子。
我们在形容牙齿美的时候，常离不开明眸皓齿，洁白如玉等词汇，还会把整齐的白牙比作一排哨兵。当孩子说：“牙是站着睡觉呀!”料想很多大人都会觉得莫名其妙。可是，等孩子进一步用“牙床”来解释的时候，我们立刻会感到大脑的愚钝和思维的局限。
飞翔要有翅膀，想象也离不开翅膀。“童言无忌”是孩子的两只稚嫩的翅膀，大人只要多加赞美和鼓励，孩子们就会像美丽的白天鹅一样，在天空中飞翔。许多大人自以为是，对于孩子的好奇，不是肯定表扬，为他们提供腾飞的机会，而是嘲讽、呵斥，生生地将一双展翅欲飞的翅膀给折断了。
据说，大雁和鸭子本就是一母所生的亲兄弟，大雁只因人们对它说有一双“好棒的翅膀”，于是就飞向了蓝天；而鸭子却被老母鸡嘲讽：“走路都走不稳，摇摇晃晃的，想飞？别做梦了。”从此以后，鸭子只能在水里慨叹自己白长了两只翅膀。
很多大人埋怨自己的孩子不聪明，恰恰是因为大人太“聪明”。“成人应该蹲下来仰视孩子的才华。”多鼓励，少责备；多赞美，少批评，相信终有一天你的孩子会成为白天鹅。, 百拇医药
“小孩丫丫的，大人说话别乱插嘴。”许多孩子的天赋，就是在“懂事”的大人的压抑下给泯灭了。其实，世界上最好听的声音不是音乐，是孩子银铃般的笑声；最圣洁最清澈的是孩子天真无邪的眼睛；最好看的花朵是孩子的微笑；想象力最丰富的不是科学家、作家，是孩子。
女儿站在雨中，正淋着雨。妈妈问：“怎么不找个地方避雨呀？”女儿说她在晒雨。大人只知道晒太阳，从来没有听谁说过晒雨。这是我第一次听说，多么有诗意!妈妈指着一幅画问：“羊在干什么？”“吃草呗。”女儿回答。妈妈又问：“蓝天下高昂着头的长颈鹿在干什么？”女儿忽闪着两只水汪汪的大眼睛：“吃天。”我的天!多么有趣!多么大胆!什么是想象，我们该问问孩子。
我们在形容牙齿美的时候，常离不开明眸皓齿，洁白如玉等词汇，还会把整齐的白牙比作一排哨兵。当孩子说：“牙是站着睡觉呀!”料想很多大人都会觉得莫名其妙。可是，等孩子进一步用“牙床”来解释的时候，我们立刻会感到大脑的愚钝和思维的局限。
飞翔要有翅膀，想象也离不开翅膀。“童言无忌”是孩子的两只稚嫩的翅膀，大人只要多加赞美和鼓励，孩子们就会像美丽的白天鹅一样，在天空中飞翔。许多大人自以为是，对于孩子的好奇，不是肯定表扬，为他们提供腾飞的机会，而是嘲讽、呵斥，生生地将一双展翅欲飞的翅膀给折断了。
据说，大雁和鸭子本就是一母所生的亲兄弟，大雁只因人们对它说有一双“好棒的翅膀”，于是就飞向了蓝天；而鸭子却被老母鸡嘲讽：“走路都走不稳，摇摇晃晃的，想飞？别做梦了。”从此以后，鸭子只能在水里慨叹自己白长了两只翅膀。
很多大人埋怨自己的孩子不聪明，恰恰是因为大人太“聪明”。“成人应该蹲下来仰视孩子的才华。”多鼓励，少责备；多赞美，少批评，相信终有一天你的孩子会成为白天鹅。, 百拇医药