英国学校开设快乐课
了解交友和情绪 建立自信和尊重
英国学校开设快乐课
本报驻英国特约记者 曹 雪
为了让更多孩子远离心理疾病，英国不少学校专门开设了“快乐课”。英国国家教师联盟委员约翰告诉《生命时报》记者：“老师们会尽力确保孩子们快乐地学习和生活，然而当今的学校是考试和测验的‘工厂’。所以，老师们更应当教导学生如何应对生活，活得开心。”
伦敦政治经济学院教授莱亚德表示，相较50年前，人们的快乐变少了。2018年1月的英国政府工作报告指出，儿童群体心理健康问题日益严重。在一个平均规模为30人的班级中，至少有10%的学生经常处于严重沮丧的情绪中，包括产生过自杀念头、遇到不愉快的事情后长时间不能自拔、每天都有大哭一场的冲动。
早在2006年，惠灵顿学院便为年龄较大的学生开设了“快乐课”，并与剑桥大学福利研究所合作，共同设计课程，目的是让孩子们了解生命的魅力，以及了解如何提高体验幸福、健康、成就感，如何拥有一段可持续发展的友谊。“快乐课”还能帮助孩子们处理青少年时期的一些问题。反霸凌推动者认为，教导孩子们管理情绪，有助于改善学生在学校的某些不良行为。
2016年，英国首相特雷莎·梅也在力推“快乐课”。英国政府及教育部门希望通过开设课程，为学生们的心理健康保驾护航。“快乐课”开始前，老师会先对学生进行问卷调查，以了解校园欺凌现象、学生交友状况、生活学习态度等。课程主要由资深专家为学生们进行45~60分钟的讲座，并应用心理学手段，通过给学生设计某种重要角色，帮助他们建立自信和自尊，校正过去的消极思维方式。为了推动该项目，英国教育部还将投资14亿英镑(约合人民币123亿元)，支持改善青少年心理问题。
2018年10月，布里斯托大学成为英国首个开设“快乐课”的大学。该课程是一门为期10周的选修课，通过口头询问方式测试学生的快乐程度，并发掘他们的强项，以便开展后期课程。课程设计目的是教导学生，通过一套以科学为基础的策略，获得更充实的人生。▲, http://www.100md.com(曹雪)
英国学校开设快乐课
本报驻英国特约记者 曹 雪
为了让更多孩子远离心理疾病，英国不少学校专门开设了“快乐课”。英国国家教师联盟委员约翰告诉《生命时报》记者：“老师们会尽力确保孩子们快乐地学习和生活，然而当今的学校是考试和测验的‘工厂’。所以，老师们更应当教导学生如何应对生活，活得开心。”
伦敦政治经济学院教授莱亚德表示，相较50年前，人们的快乐变少了。2018年1月的英国政府工作报告指出，儿童群体心理健康问题日益严重。在一个平均规模为30人的班级中，至少有10%的学生经常处于严重沮丧的情绪中，包括产生过自杀念头、遇到不愉快的事情后长时间不能自拔、每天都有大哭一场的冲动。
早在2006年，惠灵顿学院便为年龄较大的学生开设了“快乐课”，并与剑桥大学福利研究所合作，共同设计课程，目的是让孩子们了解生命的魅力，以及了解如何提高体验幸福、健康、成就感，如何拥有一段可持续发展的友谊。“快乐课”还能帮助孩子们处理青少年时期的一些问题。反霸凌推动者认为，教导孩子们管理情绪，有助于改善学生在学校的某些不良行为。
2016年，英国首相特雷莎·梅也在力推“快乐课”。英国政府及教育部门希望通过开设课程，为学生们的心理健康保驾护航。“快乐课”开始前，老师会先对学生进行问卷调查，以了解校园欺凌现象、学生交友状况、生活学习态度等。课程主要由资深专家为学生们进行45~60分钟的讲座，并应用心理学手段，通过给学生设计某种重要角色，帮助他们建立自信和自尊，校正过去的消极思维方式。为了推动该项目，英国教育部还将投资14亿英镑(约合人民币123亿元)，支持改善青少年心理问题。
2018年10月，布里斯托大学成为英国首个开设“快乐课”的大学。该课程是一门为期10周的选修课，通过口头询问方式测试学生的快乐程度，并发掘他们的强项，以便开展后期课程。课程设计目的是教导学生，通过一套以科学为基础的策略，获得更充实的人生。▲, http://www.100md.com(曹雪)