爆棚的爱心
■刘晓佳
周五，我正在学生宿舍整理床铺、装被子，一些热心肠的孩子(其中有不少调皮捣蛋的)看见后全跑来围在我身边，准备帮我把被子运到走廊上。他们的拥簇让床之间的距离变得更窄了，我心想倘若他们帮我，几个孩子再凑一起疯一疯，很可能会不小心摔伤。
为了避免意外发生，我直接起身“命令”已经有些按捺不住的孩子回到各自的位置上，留下两个乖巧的女孩帮忙。两个女孩穿梭在教室和走廊之间，脸上的笑容让被我疏散回去的孩子们羡慕不已，大部队再次偷摸地出动了。
孩子们蜂拥而至，眼睛只顾着看手里的被子，根本无暇顾及脚下的路，好几个孩子都被绊倒了。看着他们歪扭地走路，我心里七上八下的，要是出了事该怎么办？
我强制性地命令他们：“现在没坐在椅子上的小朋友，待会不要和我出去玩滑梯。”虽说这招管点用，但我已察觉到他们那依依不舍的眼神和嘟囔的小嘴，我猜他们的心情一定很糟糕。
看着他们沮丧的表情，我有点后悔刚出口的话。
成人经常埋怨孩子不会帮助别人，但却很少反思究竟我们到底对孩子做了什么？以安全、年龄小等各种理由为借口，直接扼杀了孩子助人为乐的品格萌芽，心里不相信孩子能做好，怕他们把花浇淹了，怕他们剪不好纸弄坏作品，怕他们桌子擦得不干净……
于是，就有了许多类似今天的局面，孩子们帮忙我拒绝，孩子们不帮忙我埋怨，殊不知问题的根源就是我自己。
我低估了孩子们想帮忙的热情，尽管一次次被拒绝，但他们仍然关注着我，抬床时他们看到我的吃力，便全都涌上来帮我。有些重量的床对孩子来说有难度，但这次我没有阻拦，只是提醒他们注意安全。他们宛如工蚁一样团结，看着他们努力的样子，我心中划过一道温暖的光。
在幼儿园，孩子们就如小蜜蜂一样，他们喜欢帮助别人，也很享受帮助别人的快乐。作为教师，我们要用心呵护、用光照亮，与孩子们一起感受帮助与被帮助的快乐。毕竟，爆棚的爱心可是一件珍品呀。, http://www.100md.com
周五，我正在学生宿舍整理床铺、装被子，一些热心肠的孩子(其中有不少调皮捣蛋的)看见后全跑来围在我身边，准备帮我把被子运到走廊上。他们的拥簇让床之间的距离变得更窄了，我心想倘若他们帮我，几个孩子再凑一起疯一疯，很可能会不小心摔伤。
为了避免意外发生，我直接起身“命令”已经有些按捺不住的孩子回到各自的位置上，留下两个乖巧的女孩帮忙。两个女孩穿梭在教室和走廊之间，脸上的笑容让被我疏散回去的孩子们羡慕不已，大部队再次偷摸地出动了。
孩子们蜂拥而至，眼睛只顾着看手里的被子，根本无暇顾及脚下的路，好几个孩子都被绊倒了。看着他们歪扭地走路，我心里七上八下的，要是出了事该怎么办？
我强制性地命令他们：“现在没坐在椅子上的小朋友，待会不要和我出去玩滑梯。”虽说这招管点用，但我已察觉到他们那依依不舍的眼神和嘟囔的小嘴，我猜他们的心情一定很糟糕。
看着他们沮丧的表情，我有点后悔刚出口的话。
成人经常埋怨孩子不会帮助别人，但却很少反思究竟我们到底对孩子做了什么？以安全、年龄小等各种理由为借口，直接扼杀了孩子助人为乐的品格萌芽，心里不相信孩子能做好，怕他们把花浇淹了，怕他们剪不好纸弄坏作品，怕他们桌子擦得不干净……
于是，就有了许多类似今天的局面，孩子们帮忙我拒绝，孩子们不帮忙我埋怨，殊不知问题的根源就是我自己。
我低估了孩子们想帮忙的热情，尽管一次次被拒绝，但他们仍然关注着我，抬床时他们看到我的吃力，便全都涌上来帮我。有些重量的床对孩子来说有难度，但这次我没有阻拦，只是提醒他们注意安全。他们宛如工蚁一样团结，看着他们努力的样子，我心中划过一道温暖的光。
在幼儿园，孩子们就如小蜜蜂一样，他们喜欢帮助别人，也很享受帮助别人的快乐。作为教师，我们要用心呵护、用光照亮，与孩子们一起感受帮助与被帮助的快乐。毕竟，爆棚的爱心可是一件珍品呀。, http://www.100md.com