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给“好孩子”适度的关注
http://www.100md.com 2019年12月5日 皖北晨刊
     ■潘宝峦

    我们班有一个叫小童的孩子,她各方面能力都比较突出,所以,我经常表扬她,同时希望她能为大家树立好的榜样。可是最近我发现,老师的表扬竟然对小童产生了负面影响。

    在幼儿园,孩子们每天中午都是在散步回来后去小便,然后上床睡觉。一次午饭后,我看到小童小便后又回到班内转了一圈,然后又返回盥洗室和几个同伴聊天,迟迟不肯睡觉。于是我立刻问她:“你不是小便了吗,为什么不去睡觉?”我的语气有些严厉,不同于平时表扬她的语气。没想到,就这么一句话,小童委屈地哭了,嘴里还嘟囔着“我不喜欢你了”。整个下午,小童都一直噘着嘴。身为小组长的她给其他人发材料时随手一扔,将材料扔到了其他小朋友的面前,吓了小朋友一跳,小童也没有道歉,转身又给下一个小朋友发 ......

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