爱之深 不一定责之切
■金小正疫情期间学生在线学习,我将学生分成6个学习小组,学生每完成一项作业便在组内接龙。令我惊讶的是,小昊多次第一个完成作业。我忍不住夸赞他:“小昊进步真大。”没想到他笑嘻嘻地说:“因为您经常夸我,我才有学习的动力。”
4年前初见小昊,我一眼就喜欢上了这个虎头虎脑的孩子。二年级时,小昊书写工整,上课积极发言。我认为小昊可以更好:“你要加强习作训练,日记的内容可以更丰富。”他不为所动。已经记不得当初为什么公开批评小昊,只记得那次批评之后他的学习热情开始消逝。
升入三年级,小昊连续几次单元检测成绩都不理想 ......
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