五招增强班级凝聚力
■宗合
1.设立合理的目标。一个班集体要想具有积极进取、勇于开拓的凝聚力，必须有一个合理的目标。目标的设立要根据班级的具体情况而定。目标的制定能够让学生想集体所想，急集体所急，激励学生团结奋斗，不断进取。每一个目标的实现，都会使学生们产生自信心，产生成就感，产生凝聚力，激发他们朝着更高的目标前进。
2.通过活动培养集体意识。各类活动能够为学生架起友谊的桥梁，使大家由相识到相容、相助。因此，在活动中培养学生的集体意识，让学生感受到自己是班级的主人，有助于激发学生拼搏向上的精神，强化班级凝聚力。每次活动中，每个人投入越深，体验就越深，集体归属感就越强，集体凝聚力就越大。
3.关心爱护每个学生。班主任应该关心爱护每个学生，让他们感受到老师的真心爱护和班集体的温暖，从而使班集体成为有极强凝聚力的集体。
4.建立强有力的班委队伍。好的班干部是班主任的左膀右臂，班干部往往能够体现一个班级的精神面貌与风气。要通过观察了解，任命一批威信高、学习好、工作能力强、性格活泼的学生担任班干部，发挥他们的才能和积极性，使他们成为集体的核心，并通过他们吸引和带动其他学生积极愉快地参加集体活动。
5.让每个学生都参与管理。在班集体中，要调动学生的参与意识，让每个学生都作为集体的主人参与管理。可以通过班干部的核心作用吸引和带动全体学生积极参与班级管理，让每个学生都感受到集体的荣辱与个人息息相关，从而产生集体责任感和荣誉感。, 百拇医药
1.设立合理的目标。一个班集体要想具有积极进取、勇于开拓的凝聚力，必须有一个合理的目标。目标的设立要根据班级的具体情况而定。目标的制定能够让学生想集体所想，急集体所急，激励学生团结奋斗，不断进取。每一个目标的实现，都会使学生们产生自信心，产生成就感，产生凝聚力，激发他们朝着更高的目标前进。
2.通过活动培养集体意识。各类活动能够为学生架起友谊的桥梁，使大家由相识到相容、相助。因此，在活动中培养学生的集体意识，让学生感受到自己是班级的主人，有助于激发学生拼搏向上的精神，强化班级凝聚力。每次活动中，每个人投入越深，体验就越深，集体归属感就越强，集体凝聚力就越大。
3.关心爱护每个学生。班主任应该关心爱护每个学生，让他们感受到老师的真心爱护和班集体的温暖，从而使班集体成为有极强凝聚力的集体。
4.建立强有力的班委队伍。好的班干部是班主任的左膀右臂，班干部往往能够体现一个班级的精神面貌与风气。要通过观察了解，任命一批威信高、学习好、工作能力强、性格活泼的学生担任班干部，发挥他们的才能和积极性，使他们成为集体的核心，并通过他们吸引和带动其他学生积极愉快地参加集体活动。
5.让每个学生都参与管理。在班集体中，要调动学生的参与意识，让每个学生都作为集体的主人参与管理。可以通过班干部的核心作用吸引和带动全体学生积极参与班级管理，让每个学生都感受到集体的荣辱与个人息息相关，从而产生集体责任感和荣誉感。, 百拇医药