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初中生和老师的疏离感也是一种“成长的烦恼”
http://www.100md.com 2020年9月24日 皖北晨刊
     “心里有委屈又不敢言明只好躲着了”

    ■李丽

    “儿子读小学的时候非常喜欢他的班主任老师,还常常和我讲与老师有关的事情,可上了初中,他对老师好像没有小时候那样崇敬了,课堂上碰到会回答的问题,他也不喜欢主动回答了,课后遇到不会做的题目,他更喜欢问同学而不是向老师求助来解决问题。”家长陈女士说的这个话题,不少家长也会有同样的困惑,为什么在初中阶段,同学们和老师的关系会出现一些变化,大家一般会喜欢什么样的老师?

    疏离感来源一:初中生变得更独立了

    初一班主任老师说,初中阶段的学生正处于青春期,同学们的生理和心理正经历着巨大的变化和成长,受此影响,同学们对人的看法以及和别人的相处方式都可能会有一些改变。

    和小学生相比,首先,初中生的思维广度和深度有了明显变化,他们往往思维活跃,富于探索性,喜欢标新立异,但遇事容易偏激、极端、爱钻牛角尖。其次,初中生的情绪波动性较大、易冲动。最重要的一点是,初中生的自我意识明显增强,特别在意别人对自己的看法,渴望得到别人的认可和尊重。这一时期的学生常常在极度自卑和极度自信之间摇摆不定。第三,初中生的独立倾向性明显 ......

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