飞行学员艾森克人格测试及相关因素分析
飞行学员艾森克人格测试及相关因素分析
王扬 柴光军 高春玉 黄悦勤
摘要 目的： 探讨新入伍飞行学员人格特点及其影响因素。方法：以空军某飞行学院1991级新入伍飞行学员为对象，以同期入伍的新兵为对照，用艾森克人格问卷对两组人群个性特征进行了调查。结果：飞行学员的N分明显低于普通新兵，差异有显著性，而P、E、L分差异无显著性；来自城市的飞行学员较来自农村的飞行学员E分高，L分低；父母受教育程度及从事职业对飞行学员E、L有一定影响。结论：飞行学员有良好的个性特征，其个性与父母受教育程度、父母职业等因素有一定关系。
关键词：飞行学员 人格 艾森克人格问卷
, 百拇医药
对飞行人员心理健康的评价随着医学模式和健康观念的转变而日益得到重视。飞行学员是飞行员的前期人群，在对其躯体健康选拔和鉴定已较为完善的基础上，重点加强心理选拔，特别是心理健康评价有重要的军事意义。本研究以空军某飞行学院1991级新入伍飞行学员为对象,以同期入伍的新兵为对照，用艾森克人格问卷对两组人群个性特征进行了调查。本研究的目的旨在将艾森克人格问卷(eysenck personality questionnaire, EPQ)应用于飞行学员的心理健康评价，完善适合我国文化和经济背景的飞行人员精神状况、人格特征的评价方法，并深入探讨人格特质的相关因素，为我国军事航空事业的人才培养开拓研究领域。
对象和方法
一、研究对象
以空军某飞行学院1991年新入伍飞行学员为飞行学员组，共301人；以同期空军某训练团新兵入伍高中士兵为普通士兵组，共242人。全部研究对象均为男性、未婚、汉族，年龄为17～19岁。
, 百拇医药
二、研究方法
本研究所用EPQ为北京大学心理系陈仲庚修订本。此外，还自行设计了一般背景资料调查表，内容包括本人及其父母的人口学资料。在研究对象入伍的一个月内，采用记名，集中填写方式，填写EPQ及一般资料调查表，独立完成，当场交卷。调查数据输入PC机，用SPSS软件进行统计分析。数据以x±s表示，采用t检验进行分析。
结果
经统计学检验，飞行学员组和普通士兵组在年龄、入伍前居住地、父母职业及父母文化程度等方面的差异均无显著性(P值均>0.05)。两组人群有较好的可比性。
一、飞行学员、普通士兵与常模EPQ分的比较
比较飞行学员、普通士兵及常模的EPQ得分，结果经t检验显示：飞行学员组与普通士兵组N分差异有显著性，即飞行学员的N分明显低于高中文化的普通士兵，而P、E、L分差异无显著性；飞行学员组与常模比较，P、E、N、L各项得分均有显著性差异，即飞行学员组P、N分明显低于常模，而E、L分明显高于常模；普通士兵与常模比较，结果同飞行学员与常模比较(见表1)。
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二、某些人口学特征的飞行学员EPQ得分比较
1.父亲教育程度：将飞行学员EPQ的P、E、N、L 四个量表分按父亲教育程度进行方差分析，结果显示E分差异有显著性，即父亲受高等教育者E分明显高于父亲受初等教育者(见表2)。
2.父亲职业：将飞行学员EPQ的P、E、N、L 四个量表分按父亲职业进行方差分析，结果显示E和L分的差异有显著性，即父亲为农民者E分最低，L分最高；而父亲为干部者E分最高，L分最低(见表3)。
3.母亲教育程度：将飞行学员EPQ的P、E、N、L 四个量表分按母亲教育程度进行方差分析，结果显示E分差异有显著性，即母亲受高等教育者E分明显高于母亲受初等教育者(见表4)。
4.母亲职业：将飞行学员EPQ的P、E、N、L 四个量表分按母亲职业进行方差分析，结果显示E和L分的差异有显著性，即母亲为农民者E分最低，L分最高；而母亲为干部者E分最高，且L分较低(见表5)。
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5.城乡兵源EPQ因子分的比较：将飞行学员EPQ的P、E、N、L四个量表分按城乡兵源进行t检验，结果显示E、L分差异有显著性，即来自城市的飞行学员较来自农村的飞行学员E分高，而L分低(见表6)。
表1 飞行学员与普通士兵(B)和常模(C)EPQ分的比较(x±s)
样本
Sampling
例数
n
P
E
N
L
, 百拇医药
飞行学员
Cadet
301
4.63±2.29
12.71±3.88
4.66±3.83
14.62±3.24
普通士兵
Aircraftman
242
4.40±2.22
12.75±3.92
, http://www.100md.com
7.36±4.47
14.36±3.53
常模组
Normal sampling
91
7.09±3.01
10.93±4.15
11.59±5.25
9.69±3.88
t值(A：B)
t values(A:B)
1.18
, http://www.100md.com
0.12
7.58*
0.89
t值(A：C)
t values(A：C)
8.31*
3.77*
13.79*
12.13*
t值(B：C)
t values(B:C)
, http://www.100md.com
8.89*
3.72*
7.33*
10.47*
*P<0.01
表2 父亲不同教育程度飞行学员EPQ得分比较(x±s)
父亲教育程度
Father's education level
例数
n
P
, 百拇医药
E
N
L
初等
Primary
122
4.75±2.35
11.83±3.97
4.77±3.86
14.83±3.23
中等
Middle
129
, http://www.100md.com
4.66±2.27
12.94±3.87
4.71±4.01
14.64±3.22
高等
High
47
4.38±2.19
14.45±3.10
4.26±3.39
13.94±3.39
P值
, 百拇医药
P value
<0.05
<0.01
>0.05
>0.05
表3 父亲不同职业飞行学员EPQ得分比较(x±s)
父亲职业
Father's occupation
例数
n
P
E
, 百拇医药
N
L
技术人员
Technical personnel
31
5.00±2.79
13.32±3.73
4.68±3.16
14.06±3.20
干部
Cadre
66
, http://www.100md.com
4.30±2.20
14.12±3.39
4.50±4.15
13.92±3.49
工人
Worker
67
4.69±2.65
12.69±4.07
4.93±3.82
14.39±3.08
农民
, 百拇医药
Peasant
134
4.73±2.00
11.91±3.90
4.60±3.89
15.18±3.16
P值
P value
<0.05
<0.01
>0.05
<0.05
, 百拇医药
表4 母亲不同教育程度飞行学员EPQ得分比较(x±s)
母亲教育程度
Mother's education level
例数
n
P
E
N
L
初等
Primary
195
, 百拇医药
4.84±2.36
12.17±3.84
4.69±3.73
14.72±3.29
中等
Middle
84
4.32±2.10
13.55±3.86
4.51±3.93
14.67±2.98
高等
, http://www.100md.com
High
18
4.44±2.09
14.83±3.22
4.78±3.35
13.17±3.84
P值
P value
>0.05
<0.01
>0.05
>0.05
, 百拇医药
表5 母亲不同职业飞行学员EPQ得分比较(x±s)
母亲职业
Mother's occupation
例数
n
P
E
N
L
技术人员
Technical personne
23
, 百拇医药
4.83±2.27
13.04±3.75
4.96±4.40
13.13±3.28
干部
Cadre
25
4.64±2.55
15.20±3.39
4.20±3.71
13.56±3.38
工人
, 百拇医药
Worker
45
4.36±2.25
12.78±3.78
5.18±4.58
14.40±3.07
农民
Peasant
205
4.71±2.27
12.37±3.85
4.57±3.64
, 百拇医药
14.61±3.25
P值
P value
>0.05
<0.05
>0.05
<0.05
表6 EPQ分的城乡分布(x±s)
例数
n
P
E
N
, 百拇医药
L
城市
City
95
4.39±2.26
13.69±3.64
4.87±4.02
13.72±3.38
农村
Countryside
204
4.77±2.29
, http://www.100md.com 12.26±3.93
4.56±3.77
15.03±3.11
P值
P value
>0.05
<0.01
>0.05
<0.01
讨论 长期以来，人格一直被作为心理学选拔的一项重要内容[1]。它能够代表一个人的行为特征并且间接揭示人的动机及意志水平，是军事人员选拨中的一个主要研究和测量方向。
, 百拇医药
一、飞行学员具有良好的人格特征
本研究显示飞行学员具有外向型人格特征，善交际，开朗，情绪稳定，讲求实际，具有良好的心理承受能力、社会适应能力和职业素质。杨征[2]用16项个性因素测验量表比较了飞行员与步兵个性因素的差异，认为飞行员性格相对内倾、情绪稳定、低焦虑、高聪慧、高自律、自信、理智、果断、有良好的职业素质，我军10个军兵种的个性心理特征研究提示，飞行员的个性心理特征明显优于其他各兵种，也明显优于常模。
本研究亦显示飞行学员L分高，学员多掩饰，社会性朴实幼稚，这可能源于学员入校前一直在校学习，未接触社会或对测试目的有怀疑。
飞行人员群体良好的心理特征与世界各国普遍重视飞行学员心理卫生筛选、飞行人员心理卫生培训等有密切关系。在航空发达国家，重视心理品质甚于体格条件，如在英国，飞行人员选拔的体格检查只占3 h，心理检测需要3 d；体检淘汰占5%，心理检测淘汰占80%。我国自1978年以来重视了心理卫生在招飞中的作用，心理选拔淘汰率为15%[3]。
, 百拇医药
二、飞行学员的个性特征与社会一般人群的差异
研究证明飞行人员的个性特征与获得的飞行成绩有直接关系，非优秀飞行人员存在较多的临床心理症状。本研究表明飞行学员的N分明显低于普通士兵，P、E、L分与普通士兵无显著性差异，飞行学员P、N分明显低于常模，而E、L分明显高于常模，表明飞行学员情绪稳定、低精神质、低神经质，趋于外向、掩饰高或社会性朴实幼稚。
三、飞行学员人格特征的影响因素
本研究将EPQ应用于飞行学员，并与在年龄、入伍前居住地、父母职业及父母文化程度等人口学特征方面有良好可比性的新入伍高中毕业普通士兵及常模进行比较，显示出飞行学员的个性受父母文化程度、父母职业、地区等的影响。
作者单位：王 扬(100720 北京，空军后勤部卫生部)
柴光军(100076 北京，空军后勤部卫生防疫队)
, 百拇医药
高春玉(100076 北京，空军后勤部卫生防疫队)
黄悦勤(100083 北京，北京医科大学)
参考文献
1 皇甫恩主编.军事医学心理学,人民军医出版社:北京,1996.20,75,93.
2 杨征.对我军10个兵种心理特征及军人心理选拔刍议. 解放军医学情报,1991，5(4):171-172.
3 武国城.军事飞行员的心理选拔.解放军医学情报,1991，5(军事医学心理学专辑):8-10., 百拇医药
王扬 柴光军 高春玉 黄悦勤
摘要 目的： 探讨新入伍飞行学员人格特点及其影响因素。方法：以空军某飞行学院1991级新入伍飞行学员为对象，以同期入伍的新兵为对照，用艾森克人格问卷对两组人群个性特征进行了调查。结果：飞行学员的N分明显低于普通新兵，差异有显著性，而P、E、L分差异无显著性；来自城市的飞行学员较来自农村的飞行学员E分高，L分低；父母受教育程度及从事职业对飞行学员E、L有一定影响。结论：飞行学员有良好的个性特征，其个性与父母受教育程度、父母职业等因素有一定关系。
关键词：飞行学员 人格 艾森克人格问卷
, 百拇医药
对飞行人员心理健康的评价随着医学模式和健康观念的转变而日益得到重视。飞行学员是飞行员的前期人群，在对其躯体健康选拔和鉴定已较为完善的基础上，重点加强心理选拔，特别是心理健康评价有重要的军事意义。本研究以空军某飞行学院1991级新入伍飞行学员为对象,以同期入伍的新兵为对照，用艾森克人格问卷对两组人群个性特征进行了调查。本研究的目的旨在将艾森克人格问卷(eysenck personality questionnaire, EPQ)应用于飞行学员的心理健康评价，完善适合我国文化和经济背景的飞行人员精神状况、人格特征的评价方法，并深入探讨人格特质的相关因素，为我国军事航空事业的人才培养开拓研究领域。
对象和方法
一、研究对象
以空军某飞行学院1991年新入伍飞行学员为飞行学员组，共301人；以同期空军某训练团新兵入伍高中士兵为普通士兵组，共242人。全部研究对象均为男性、未婚、汉族，年龄为17～19岁。
, 百拇医药
二、研究方法
本研究所用EPQ为北京大学心理系陈仲庚修订本。此外，还自行设计了一般背景资料调查表，内容包括本人及其父母的人口学资料。在研究对象入伍的一个月内，采用记名，集中填写方式，填写EPQ及一般资料调查表，独立完成，当场交卷。调查数据输入PC机，用SPSS软件进行统计分析。数据以x±s表示，采用t检验进行分析。
结果
经统计学检验，飞行学员组和普通士兵组在年龄、入伍前居住地、父母职业及父母文化程度等方面的差异均无显著性(P值均>0.05)。两组人群有较好的可比性。
一、飞行学员、普通士兵与常模EPQ分的比较
比较飞行学员、普通士兵及常模的EPQ得分，结果经t检验显示：飞行学员组与普通士兵组N分差异有显著性，即飞行学员的N分明显低于高中文化的普通士兵，而P、E、L分差异无显著性；飞行学员组与常模比较，P、E、N、L各项得分均有显著性差异，即飞行学员组P、N分明显低于常模，而E、L分明显高于常模；普通士兵与常模比较，结果同飞行学员与常模比较(见表1)。
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二、某些人口学特征的飞行学员EPQ得分比较
1.父亲教育程度：将飞行学员EPQ的P、E、N、L 四个量表分按父亲教育程度进行方差分析，结果显示E分差异有显著性，即父亲受高等教育者E分明显高于父亲受初等教育者(见表2)。
2.父亲职业：将飞行学员EPQ的P、E、N、L 四个量表分按父亲职业进行方差分析，结果显示E和L分的差异有显著性，即父亲为农民者E分最低，L分最高；而父亲为干部者E分最高，L分最低(见表3)。
3.母亲教育程度：将飞行学员EPQ的P、E、N、L 四个量表分按母亲教育程度进行方差分析，结果显示E分差异有显著性，即母亲受高等教育者E分明显高于母亲受初等教育者(见表4)。
4.母亲职业：将飞行学员EPQ的P、E、N、L 四个量表分按母亲职业进行方差分析，结果显示E和L分的差异有显著性，即母亲为农民者E分最低，L分最高；而母亲为干部者E分最高，且L分较低(见表5)。
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5.城乡兵源EPQ因子分的比较：将飞行学员EPQ的P、E、N、L四个量表分按城乡兵源进行t检验，结果显示E、L分差异有显著性，即来自城市的飞行学员较来自农村的飞行学员E分高，而L分低(见表6)。
表1 飞行学员与普通士兵(B)和常模(C)EPQ分的比较(x±s)
样本
Sampling
例数
n
P
E
N
L
, 百拇医药
飞行学员
Cadet
301
4.63±2.29
12.71±3.88
4.66±3.83
14.62±3.24
普通士兵
Aircraftman
242
4.40±2.22
12.75±3.92
, http://www.100md.com
7.36±4.47
14.36±3.53
常模组
Normal sampling
91
7.09±3.01
10.93±4.15
11.59±5.25
9.69±3.88
t值(A：B)
t values(A:B)
1.18
, http://www.100md.com
0.12
7.58*
0.89
t值(A：C)
t values(A：C)
8.31*
3.77*
13.79*
12.13*
t值(B：C)
t values(B:C)
, http://www.100md.com
8.89*
3.72*
7.33*
10.47*
*P<0.01
表2 父亲不同教育程度飞行学员EPQ得分比较(x±s)
父亲教育程度
Father's education level
例数
n
P
, 百拇医药
E
N
L
初等
Primary
122
4.75±2.35
11.83±3.97
4.77±3.86
14.83±3.23
中等
Middle
129
, http://www.100md.com
4.66±2.27
12.94±3.87
4.71±4.01
14.64±3.22
高等
High
47
4.38±2.19
14.45±3.10
4.26±3.39
13.94±3.39
P值
, 百拇医药
P value
<0.05
<0.01
>0.05
>0.05
表3 父亲不同职业飞行学员EPQ得分比较(x±s)
父亲职业
Father's occupation
例数
n
P
E
, 百拇医药
N
L
技术人员
Technical personnel
31
5.00±2.79
13.32±3.73
4.68±3.16
14.06±3.20
干部
Cadre
66
, http://www.100md.com
4.30±2.20
14.12±3.39
4.50±4.15
13.92±3.49
工人
Worker
67
4.69±2.65
12.69±4.07
4.93±3.82
14.39±3.08
农民
, 百拇医药
Peasant
134
4.73±2.00
11.91±3.90
4.60±3.89
15.18±3.16
P值
P value
<0.05
<0.01
>0.05
<0.05
, 百拇医药
表4 母亲不同教育程度飞行学员EPQ得分比较(x±s)
母亲教育程度
Mother's education level
例数
n
P
E
N
L
初等
Primary
195
, 百拇医药
4.84±2.36
12.17±3.84
4.69±3.73
14.72±3.29
中等
Middle
84
4.32±2.10
13.55±3.86
4.51±3.93
14.67±2.98
高等
, http://www.100md.com
High
18
4.44±2.09
14.83±3.22
4.78±3.35
13.17±3.84
P值
P value
>0.05
<0.01
>0.05
>0.05
, 百拇医药
表5 母亲不同职业飞行学员EPQ得分比较(x±s)
母亲职业
Mother's occupation
例数
n
P
E
N
L
技术人员
Technical personne
23
, 百拇医药
4.83±2.27
13.04±3.75
4.96±4.40
13.13±3.28
干部
Cadre
25
4.64±2.55
15.20±3.39
4.20±3.71
13.56±3.38
工人
, 百拇医药
Worker
45
4.36±2.25
12.78±3.78
5.18±4.58
14.40±3.07
农民
Peasant
205
4.71±2.27
12.37±3.85
4.57±3.64
, 百拇医药
14.61±3.25
P值
P value
>0.05
<0.05
>0.05
<0.05
表6 EPQ分的城乡分布(x±s)
例数
n
P
E
N
, 百拇医药
L
城市
City
95
4.39±2.26
13.69±3.64
4.87±4.02
13.72±3.38
农村
Countryside
204
4.77±2.29
, http://www.100md.com 12.26±3.93
4.56±3.77
15.03±3.11
P值
P value
>0.05
<0.01
>0.05
<0.01
讨论 长期以来，人格一直被作为心理学选拔的一项重要内容[1]。它能够代表一个人的行为特征并且间接揭示人的动机及意志水平，是军事人员选拨中的一个主要研究和测量方向。
, 百拇医药
一、飞行学员具有良好的人格特征
本研究显示飞行学员具有外向型人格特征，善交际，开朗，情绪稳定，讲求实际，具有良好的心理承受能力、社会适应能力和职业素质。杨征[2]用16项个性因素测验量表比较了飞行员与步兵个性因素的差异，认为飞行员性格相对内倾、情绪稳定、低焦虑、高聪慧、高自律、自信、理智、果断、有良好的职业素质，我军10个军兵种的个性心理特征研究提示，飞行员的个性心理特征明显优于其他各兵种，也明显优于常模。
本研究亦显示飞行学员L分高，学员多掩饰，社会性朴实幼稚，这可能源于学员入校前一直在校学习，未接触社会或对测试目的有怀疑。
飞行人员群体良好的心理特征与世界各国普遍重视飞行学员心理卫生筛选、飞行人员心理卫生培训等有密切关系。在航空发达国家，重视心理品质甚于体格条件，如在英国，飞行人员选拔的体格检查只占3 h，心理检测需要3 d；体检淘汰占5%，心理检测淘汰占80%。我国自1978年以来重视了心理卫生在招飞中的作用，心理选拔淘汰率为15%[3]。
, 百拇医药
二、飞行学员的个性特征与社会一般人群的差异
研究证明飞行人员的个性特征与获得的飞行成绩有直接关系，非优秀飞行人员存在较多的临床心理症状。本研究表明飞行学员的N分明显低于普通士兵，P、E、L分与普通士兵无显著性差异，飞行学员P、N分明显低于常模，而E、L分明显高于常模，表明飞行学员情绪稳定、低精神质、低神经质，趋于外向、掩饰高或社会性朴实幼稚。
三、飞行学员人格特征的影响因素
本研究将EPQ应用于飞行学员，并与在年龄、入伍前居住地、父母职业及父母文化程度等人口学特征方面有良好可比性的新入伍高中毕业普通士兵及常模进行比较，显示出飞行学员的个性受父母文化程度、父母职业、地区等的影响。
作者单位：王 扬(100720 北京，空军后勤部卫生部)
柴光军(100076 北京，空军后勤部卫生防疫队)
, 百拇医药
高春玉(100076 北京，空军后勤部卫生防疫队)
黄悦勤(100083 北京，北京医科大学)
参考文献
1 皇甫恩主编.军事医学心理学,人民军医出版社:北京,1996.20,75,93.
2 杨征.对我军10个兵种心理特征及军人心理选拔刍议. 解放军医学情报,1991，5(4):171-172.
3 武国城.军事飞行员的心理选拔.解放军医学情报,1991，5(军事医学心理学专辑):8-10., 百拇医药