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编号:10503060
新兵基础训练期间心理状况与训练伤的关系
http://www.100md.com 《第四军医大学学报》 2000年第1期
     新兵基础训练期间心理状况与训练伤的关系

    李富军 孙长生 化前珍 王波 李良寿 李远贵 张世忠 黄久仪 郝崇礼

    摘 要:目的 了解新兵的心理健康状况与训练伤的关系. 方法 应用症状自评量表(SCL-90)对某团参加基础训练的新兵进行分组,观察两组训练伤发生率.共调查632人,收回有效问卷627份(合格率99.21%). 结果 基础训练前新兵在躯体化、焦虑、恐惧、精神病性因子得分明显高于青年常模组(P<0.05).有较明显心理问题的73名(非稳定组),占调查人数11.64%,训练伤发生率34.25%,而稳定组为22.02%,两组训练伤发生率有明显差异(P<0.05). 结论 新兵是心理障碍和心理疾病的高发人群,心理因素是训练伤发生的重要因素.

    关键词:训练伤;新兵;症状自评量表;队列研究

    0 引言
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    新兵入伍后对部队的高强度训练、严格的纪律约束、特殊的管理方法及生活环境的改变 一时难以适应,往往在心理上产生紧张、抑郁、恐惧、厌恶等主观感觉,影响正常训练. 据研究 ,心理因素与训练伤有显著关系. 芬兰一项调查显示[1],发生应力性骨折的新兵在成 就感、优势感以及表演欲方面打分多较低. 国内病例对照研究表明焦虑、恐怖及躯体化项目与应力性骨折的 发生明显相关[2]. 我们旨在通过队列研究进一步探讨心理状况与训练伤发生的关系 ,为部队管理及训练提供科学依据.

    1 对象和方法

    1.1 对象 1998-12-25~1999-03-25对驻陕某全训步兵团632名新兵进行 调查, 收回有效答卷627份,回收率99.21%. 年龄(19.1±2.1)岁,全部男性,身高(168.7±18.0) cm,体质量(58.6±8. 2) kg. 初中文化程度295人,高中301人,其他31人.
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    1.2 评定工具和方法 采用症状自评量表(SCL-90)中译本 [3]. 该量表共有90个项目,分别代表躯体化、强迫症状、人际关系、抑郁、焦虑、敌对、恐惧、偏执、精神症状、其他10个因子. 严重程度按1~5级评分:“1”没有 ,“2”很轻 ,“3” 中等,“4” 偏重,“5”极严重. 1998 -12-25以连为单位进行问卷调查,专人领读解释,战士根据最近1 wk实际情况独立填写.

    1.3 伤员筛检方法与诊断标准 每4 wk由两名专科医生逐连 筛检,训练伤诊断标准参照《中国人民解放军军事训练伤诊断分类标准》及有关文献[4].

    1.4 统计学方法 全部数据处理在AST-586型计算机上应用 SPSS 6.0软件包进行χ2检验及t检验完成.

    2 结果

, http://www.100md.com     2.1 SCL-90测定结果 与青年常模组比较在躯体化 、 焦虑、 恐惧、 精神病性项目评分明显增高(P<0.05, Tab 1).

    表1 新兵基础训练阶段SCL-90测试结果

    Tab 1 Results of symptom check list (SCL-90)in recruits basic trainin g

    (X±s)

    Factors

    Recruits

    (n=627)

    Younger model

    group(n=781)
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    Somatization

    1.51±0.50a

    1.34±0.45

    Obsessive-compulsive

    1.69±0.69

    1.69±0.61

    Interpersonal

    1.75±0.63

    1.76±0.67

    Depression

    1.56±0.63
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    1.57±0.61

    Anxiety

    1.51±0.43a

    1.42±0.43

    Hostility

    1.48±0.45

    1.50±0.57

    Photic anxiety

    1.38±0.34a

    1.33±0.47

    Paranoid ideation
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    1.50±0.48

    1.52±0.60

    Psychoticism

    1.48±0.42a

    1.36±0.47

    Total scores

    140.00±40.25

    Sum of positive factors

    26.51±0.35

    27.45±19.32

    aP<0.05 vs younger model group.2.2 分组比较 总分≥180或者因子分≥3提示有较明显的心理问题,据此,我 们将全体新兵分为非稳定组和稳定组,新兵训练期间全程随访训练伤发生情况,结果显示两组训练伤发生率有明 显差异(P<0.05, Tab 2).
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    表2 不同心理状况组的训练伤发生情况

    Tab 2 Incidence of training injury between variable state of psychology

    Group

    n

    Sum of training

    injurier

    Incidence of

    training injury(%)

    No-stable

    73
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    25

    34.25a

    Stable

    554

    122

    22.02

    Total

    627

    147

    23.26

    aP<0.05 vs stable group. RR=1.56 (1.07~3.24).3 讨论
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    国内外在新兵基础训练期间训练伤的研究多从解剖、生理病理、生化等方面去探讨其 发生机制,而对它的心理因素及社会因素的研究却涉及较少. 新兵基础训练期间既要完成高强 度训练,同时又要适应新环境,往往会发生心理适应不良. 本调查表明在新兵训练的初始阶段, 新兵在躯体化、焦虑、恐惧及精神病评分明显高于青年常模(P<0.05). 与以往不同的是, 本次是在新兵基础训练第1周内调查,由于对新环境的陌生以及许多新兵都是第一次远离家乡,故 在恐惧因子上得分较高. 这也是对未来环境及处境的担心的外在表现. 调查中有明显心理问题者73 名,占调查人数11.64%,说明新兵是心理障碍及心理疾病的高发人群. 非稳定性新兵组中训练伤 发生率明显高于稳定组. 由于本研究是前瞻性研究,论证强度较高,故可以认为心理因素是训练 伤发生不可忽视的因素. 同时也提示有心理问题的战士对新环境适应能力较差,这就要求我们全 面地从生物-心理-社会医学模式角度出发,因势利导,调动一切因素从新兵的选拔到部队的教 育,最大限度的预防训练伤的发生. 另外我们注意到稳定组也有22.02%的被试对象发生训练伤,说 明两组之间存在共同的致伤因素. 因此,心理因素是训练伤发生不可忽视的因素,但却不宜被过 分夸大.
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    基金项目:全军“九五”攻关课题资助项目(96L048)

    作者简介:李富军(1974-), 男(汉族), 宁夏盐池人. 硕士生. Tel.(029)3374871 Email. junliu@fmmu.edu.cn

    李富军(第四军医大学:预防医学系流行病学教研室,陕西 西安 710033)

    孙长生(第四军医大学:预防医学系流行病学教研室,陕西 西安 710033)

    化前珍(第四军医大学:护理系基础护理教研室,陕西 西安 710033)

    王波(第四军医大学:预防医学系流行病学教研室,陕西 西安 710033)

    李良寿(第四军医大学:预防医学系流行病学教研室,陕西 西安 710033)
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    李远贵(第四军医大学:预防医学系流行病学教研室,陕西 西安 710033)

    张世忠(第四军医大学:预防医学系流行病学教研室,陕西 西安 710033)

    黄久仪(第四军医大学:预防医学系流行病学教研室,陕西 西安 710033)

    郝崇礼(84803部队 卫生科)

    参考文献

    [1]Taimes S, Kujala U, Osterman K. Stress injury proneness: A pr ospective study during a physical training program [J]. Int J Sport Med, 1 990;11(3):162-164.

    [2]张 莉,黄昌林,欧阳仑et al. 新兵下肢应力性骨折与其心理因素的相关 性研究[J]. 人民军医,1997;(11):9-12.

    [3]王征宇. 症状自评量表SCL-90[J]. 上海精神医学(第2辑), 1984;24(1) :68-70. [4] Ross JA. Review of lower limb overuse injuries during basic military training [J]. MilMed, 1993;158 (6):410-425., http://www.100md.com