诊断多动症有了客观指标
长期以来，世界医学界对儿童多动症的诊断仅凭主诉。最近解放军306医院通过磁共振波谱检测，发现多动症儿童脑内特定部位神经递质活动异常，从而为儿童多动症的诊断与治疗提供了客观指标以及合理用药依据。
儿童注意缺陷多动障碍(俗称多动症)在学龄儿童中发病率约3%～5%，其中半数以上的孩子伴有学习困难和行为障碍，其主要表现是：注意力不集中，自控力差。由于行为和学习成绩问题，他们常被视为“差生”、“品德不良的坏孩子”，造成心理和人格的扭曲。
多动症是一种没有明确器质性病变的综合征。目前医学界对其发病原因、发病机理仍不完全清楚，甚至没有统一的诊断标准，更缺乏客观的诊断指标。当前，应用较为广泛的美国DSM-Ⅳ症状诊断标准(包括家长问卷、老师问卷)，只涉及主观症状，没有客观指标，也未涉及病因，常常发生漏诊、误诊、错诊和诊断扩大化。
近年来，306医院小儿科和核磁共振室对多动症进行了较深入的研究，并发现了多动症儿童脑内神经递质代谢情况异常，据此为多动症的诊断提供了客观指标，提出了包括主观和客观全面系统的综合诊断标准，使多动症的诊断更为科学和准确。, http://www.100md.com
儿童注意缺陷多动障碍(俗称多动症)在学龄儿童中发病率约3%～5%，其中半数以上的孩子伴有学习困难和行为障碍，其主要表现是：注意力不集中，自控力差。由于行为和学习成绩问题，他们常被视为“差生”、“品德不良的坏孩子”，造成心理和人格的扭曲。
多动症是一种没有明确器质性病变的综合征。目前医学界对其发病原因、发病机理仍不完全清楚，甚至没有统一的诊断标准，更缺乏客观的诊断指标。当前，应用较为广泛的美国DSM-Ⅳ症状诊断标准(包括家长问卷、老师问卷)，只涉及主观症状，没有客观指标，也未涉及病因，常常发生漏诊、误诊、错诊和诊断扩大化。
近年来，306医院小儿科和核磁共振室对多动症进行了较深入的研究，并发现了多动症儿童脑内神经递质代谢情况异常，据此为多动症的诊断提供了客观指标，提出了包括主观和客观全面系统的综合诊断标准，使多动症的诊断更为科学和准确。, http://www.100md.com