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打鼾可导致儿童学习成绩下降
http://www.100md.com 2003年9月25日 《中国医学论坛报》 2003年第37期
    

    本报讯 德国Tuebingen大学医院Poets等报告,习惯性打鼾可影响小学生的学习成绩。

    Poets等发现,习惯性打鼾者伴有多种睡眠呼吸障碍,有的伴有间歇性缺氧。

    为了确定打鼾和缺氧是否会影响学习成绩,Poets等对1144名3年级小学生进行了研究。(Am J Respir Crit Care Med 2003168464)由家长填写问卷调查表,儿童接受夜间脉搏血氧饱和度测定。间歇性缺氧定义为,发作性血氧饱和度≤90%。

    结果显示,每次睡眠都打鼾的儿童学习成绩显著差,各科成绩的比值比分别为:数学3.6,自然科学4.3,拼写3.5。经常打鼾者的学习成绩也差,各科成绩的比值比分别为:数学2.5,拼写2.0。

    而且,在无间歇性缺氧的儿童中,打鼾亦与学习成绩差显著相关;而间歇性缺氧与学习成绩差不呈独立相关。

    虽然到现在为止,不伴间歇性缺氧的习惯性打鼾一直被认为是良性的,Poets等认为,不伴间歇性缺氧的习惯性打鼾,可使儿童的神经认知功能受损,从而导致学习成绩下降。

    Poets说:“打鼾对学习成绩的影响主要不是因为缺氧,似乎是通过其他机制起的作用,例如打鼾妨碍睡眠,使睡眠断断续续和不充分。打鼾似乎不是一种讨厌而无害的毛病。因此,如果孩子经常打鼾,父母应带孩子去儿科或耳鼻喉科检查,切除腺样体或减少其体积常常可解决打鼾问题。, 百拇医药(蒋鸿鑫)