改变小行为 矫正大问题(专家支招)
中国协和医科大学副教授协和启迪心理咨询中心主任 杨霞
编者按：
读者给本报采编部来电来信，常常询问孩子教育方面的问题。有的家长说，现在总宣传凡事都要和孩子讲道理，可在现实生活中却未必都行得通，面对屡教不改的孩子，有时真是束手无策!我们把这些家长的问题进行分类整理，请专家解答。这样就诞生了“专家支招”这个小栏目。如果你想了解儿童教育方面的种种问题，可以与本版责任编辑联系。希望“专家支招”能给你解除烦恼，带来帮助。
问：孩子不想写作业，尽玩些幼稚的玩意，例如垒砖头。
答：找个周末让孩子玩个够，带他到建筑工地，把玩当任务，搬一天砖头。以后一放学不让写作业要求先去建筑工地搬砖头。让孩子选择：回家后是先写作业再奖励去玩，还是先干活再写作业。
问：孩子不会交朋友怎么办？
答：交朋友需要三个要素———会欣赏别人、能帮助别人和自己有魅力吸引别人。在家里，家长首先要欣赏孩子，教孩子欣赏家里人，出去就自然会说了，互相“吹捧”成为好友。让孩子在家里帮助大人做事，家长可以适当地表达自己不舒服，让孩子学会安慰和照顾大人。培养孩子学习以外的技能，如运动、天文、集邮等，让孩子和别的孩子有共同的爱好，这样交往起来也有话题可聊。
问：孩子怕学数学怎么办？
答：手笨、运动能力差的孩子数学不好，要先练孩子的协调性。有视觉振动问题的孩子粗心大意，怕计算和看书，要训练视觉。缺乏父爱的女儿数学差。
问：孩子语文学不好怎么办？
答：因为中国字是象形文字，声音与字的偏旁没关系，不像英语，不认识也能念出来，所以学习中文需要眼、耳、嘴、手、脑协调一致，注意力、观察力、记忆力、表达能力协调一致，五官不协调、各行其是的孩子语文学不好，应该接受专门的训练。
问：孩子特别爱吃手怎么办？
答：两岁以前吃手不用管他。
两岁以后的吃手问题是由于触觉敏感、内心紧张造成的，要进行触觉训练，像游泳、玩土、水、沙子，夏天赤脚在沙地上玩，骑羊角球、做垫上运动、打滚、翻跟头等，多和小朋友接触。
问：孩子胆子小、爱哭、不敢发言、受欺负也不敢说怎么办？
答：多做触觉训练，尤其要多做弹跳训练，如跳大蹦床、在带子里跳、跳绳等。多带孩子出去玩，串门，参加社交活动。
问：我的孩子动作特别磨蹭，每天作业都拖到很晚怎么办？
答：先看孩子的动作协调性怎么样，动作笨拙的孩子都慢，要训练孩子的动作协调性，如拍球、跳绳、爬行、打球、踢毽子等。再看孩子的注意力是否集中，如果边写边玩，就影响速度，那要训练孩子的大脑平衡能力来提高注意力，如走平衡木、旋转游戏、大滑梯、坐独脚椅等。还要看家长是否在孩子写作业时打扰孩子。另外，要求孩子在写作业时不能听音乐。除了训练孩子以外，家长还可以用奖励的方法，激励孩子每一点小的进步。
中国协和医科大学副教授协和启迪心理咨询中心主任杨霞
网站：www.yangxia.com, 百拇医药
编者按：
读者给本报采编部来电来信，常常询问孩子教育方面的问题。有的家长说，现在总宣传凡事都要和孩子讲道理，可在现实生活中却未必都行得通，面对屡教不改的孩子，有时真是束手无策!我们把这些家长的问题进行分类整理，请专家解答。这样就诞生了“专家支招”这个小栏目。如果你想了解儿童教育方面的种种问题，可以与本版责任编辑联系。希望“专家支招”能给你解除烦恼，带来帮助。
问：孩子不想写作业，尽玩些幼稚的玩意，例如垒砖头。
答：找个周末让孩子玩个够，带他到建筑工地，把玩当任务，搬一天砖头。以后一放学不让写作业要求先去建筑工地搬砖头。让孩子选择：回家后是先写作业再奖励去玩，还是先干活再写作业。
问：孩子不会交朋友怎么办？
答：交朋友需要三个要素———会欣赏别人、能帮助别人和自己有魅力吸引别人。在家里，家长首先要欣赏孩子，教孩子欣赏家里人，出去就自然会说了，互相“吹捧”成为好友。让孩子在家里帮助大人做事，家长可以适当地表达自己不舒服，让孩子学会安慰和照顾大人。培养孩子学习以外的技能，如运动、天文、集邮等，让孩子和别的孩子有共同的爱好，这样交往起来也有话题可聊。
问：孩子怕学数学怎么办？
答：手笨、运动能力差的孩子数学不好，要先练孩子的协调性。有视觉振动问题的孩子粗心大意，怕计算和看书，要训练视觉。缺乏父爱的女儿数学差。
问：孩子语文学不好怎么办？
答：因为中国字是象形文字，声音与字的偏旁没关系，不像英语，不认识也能念出来，所以学习中文需要眼、耳、嘴、手、脑协调一致，注意力、观察力、记忆力、表达能力协调一致，五官不协调、各行其是的孩子语文学不好，应该接受专门的训练。
问：孩子特别爱吃手怎么办？
答：两岁以前吃手不用管他。
两岁以后的吃手问题是由于触觉敏感、内心紧张造成的，要进行触觉训练，像游泳、玩土、水、沙子，夏天赤脚在沙地上玩，骑羊角球、做垫上运动、打滚、翻跟头等，多和小朋友接触。
问：孩子胆子小、爱哭、不敢发言、受欺负也不敢说怎么办？
答：多做触觉训练，尤其要多做弹跳训练，如跳大蹦床、在带子里跳、跳绳等。多带孩子出去玩，串门，参加社交活动。
问：我的孩子动作特别磨蹭，每天作业都拖到很晚怎么办？
答：先看孩子的动作协调性怎么样，动作笨拙的孩子都慢，要训练孩子的动作协调性，如拍球、跳绳、爬行、打球、踢毽子等。再看孩子的注意力是否集中，如果边写边玩，就影响速度，那要训练孩子的大脑平衡能力来提高注意力，如走平衡木、旋转游戏、大滑梯、坐独脚椅等。还要看家长是否在孩子写作业时打扰孩子。另外，要求孩子在写作业时不能听音乐。除了训练孩子以外，家长还可以用奖励的方法，激励孩子每一点小的进步。
中国协和医科大学副教授协和启迪心理咨询中心主任杨霞
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