拥有积极、常识、技能特质才是成功的秘诀
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2004年1月31日
小孩子常会抱怨学校的作业，而大人们不喜欢在晚上上课，然而学士、硕士或博士学位真的就是代表知识吗？一个没有毕业证书的人是否能成功？成功的秘诀为何？
一项观察智力的问题及其对一个人将来是否成功所扮演的角色的研究指出，影响一个人在学校成就的智力，也会关系到在工作场所的成就，你可以称它是聪明、伶俐，而它确实对成功相当重要。
伊利诺大学心理学家Kuncel分析127个过去的研究，包含20，000个人的资料，研究人员分析他们的大学入学成绩、工作表现受测分数以及实习分数，所有个人的特征都在分析中被凸显出来，包括创造力、执行复杂工作的能力及专业潜能。
谁会成功呢？那些在学校表现优异的人，是否会取得较高的学位？Kuncel表示，在学校表现良好的人较容易被重视而认真教导，在学校表现成功表示有能力学习更复杂的知识，包括特定职业的知识。
事实上大部分聪明的人会有想要取得更高学位的欲望，因为他们喜欢这样，虽然学位并不一定代表成功，但还是有相关性，有很多聪明的人即使没有取得博士或硕士学位，但是他们还是相当成功。
确实在学术界以外还有一些聪明的人，他们的成功并不是靠标准化的测验，他们成功的秘诀是他们的理解力、技能及其它个人特质。
耶鲁大学的心理学家Sternberg已经开始进行关于成功的研究，主要重点为实用智能、情绪智能、创造力及个人特质，他所定义的实用智能(常识)是决定一个人成功的关键因素，有些人的IQ很高，但是他们的人际关系却不好，他们的生活一团混乱，所以他们无法非常有成就。
换句话说，其它人虽然没有最高的IQ，但是他们有很强的沟通能力及创造力，Sternberg指出，积极、认真尽责及开朗是创造成功的所需特质，相信自己能力可以提升的人，比那些认为自己智力已经固定的人，在工作上会有较佳的表现。
Kuncel认为，天生的智力并不是成功的因素，没有人可以保证你会成功，好的老师、父母及教养环境都是相当重要的。, 百拇医药
一项观察智力的问题及其对一个人将来是否成功所扮演的角色的研究指出，影响一个人在学校成就的智力，也会关系到在工作场所的成就，你可以称它是聪明、伶俐，而它确实对成功相当重要。
伊利诺大学心理学家Kuncel分析127个过去的研究，包含20，000个人的资料，研究人员分析他们的大学入学成绩、工作表现受测分数以及实习分数，所有个人的特征都在分析中被凸显出来，包括创造力、执行复杂工作的能力及专业潜能。
谁会成功呢？那些在学校表现优异的人，是否会取得较高的学位？Kuncel表示，在学校表现良好的人较容易被重视而认真教导，在学校表现成功表示有能力学习更复杂的知识，包括特定职业的知识。
事实上大部分聪明的人会有想要取得更高学位的欲望，因为他们喜欢这样，虽然学位并不一定代表成功，但还是有相关性，有很多聪明的人即使没有取得博士或硕士学位，但是他们还是相当成功。
确实在学术界以外还有一些聪明的人，他们的成功并不是靠标准化的测验，他们成功的秘诀是他们的理解力、技能及其它个人特质。
耶鲁大学的心理学家Sternberg已经开始进行关于成功的研究，主要重点为实用智能、情绪智能、创造力及个人特质，他所定义的实用智能(常识)是决定一个人成功的关键因素，有些人的IQ很高，但是他们的人际关系却不好，他们的生活一团混乱，所以他们无法非常有成就。
换句话说，其它人虽然没有最高的IQ，但是他们有很强的沟通能力及创造力，Sternberg指出，积极、认真尽责及开朗是创造成功的所需特质，相信自己能力可以提升的人，比那些认为自己智力已经固定的人，在工作上会有较佳的表现。
Kuncel认为，天生的智力并不是成功的因素，没有人可以保证你会成功，好的老师、父母及教养环境都是相当重要的。, 百拇医药