护士拥有处方权时机尚未成熟
随着时代的进步，医学技术突飞猛进，医疗模式也在不断地发生着变化。医生从综合科室到专科，分工越来越细，护理事业的发展也不例外，同样经历了从不被重视到得到重视的过程，而成为医疗卫生工作中不可或缺的重要组成部分。
护士处方权这一新概念的提出，是我国护理界与时俱进的具体体现。通过对这一问题的探讨和思考，对于正确认识和准确把握我国护理事业的发展规律和发展趋势，促进护理事业改革和前进步伐将起到积极的推动作用。
对于护士是否应该拥有处方权，我认为应在对我们目前正在进行的卫生改革、护理界目前的情况和未来发展趋势加以冷静、理智的分析和思考后，方能作出正确的判断。
在医疗技术水平不断提高的今天，结合我国的国情，卫生改革的不断深入，很多健康问题将在社区内得到解决，这将成为一种趋势。这一趋势意味着人们传统的就医模式也将发生相应的改变，从而导致护理事业的发展可能呈现“宝塔型”特点，分化出三种模式：
一、在高等级医疗机构内，护理分工日趋细化，护理技能向专科、高、精、尖方向高速发展，成为宝塔的尖部。
二、在中低等级医疗机构内，护理将维持现有的模式向前发展，成为宝塔的中部。
三、在社区医疗站点及个体诊所内，医护将融为一体，护理技能将横向发展，成为宝塔的底部。就此三种模式来讲，前两种情况由于医生队伍力量充足，分工明确，若护士拥有处方权，不利于医护合作，尤其两者意见相左时，常常会使病人及其家属无所适从，无益于医疗工作，也违背了护理改革的初衷。
而第三种情况由于基层医生力量薄弱，护士成为诊疗工作中不可缺少的重要组成部分。在临床实践中，由于病人情况紧急，护士明知自己没有处方权，为了挽救病人的生命，依靠自己的专业知识在正确诊断的前提下，开具处方的现象却较为普遍，这种做法尽管合情合理却并不合法，易引发医疗事故和纠纷，不利于社区卫生事业和护理事业的发展，同时护理人员的合法权益得不到保障，陷入两难境地。我认为，这部分护士应该拥有处方权。
但就目前的护理现状而言，实行护士处方权还为时过早。众所周知，医学生和护生所接受的教育、培训和临床实践的内容和重点都各不相同，其知识结构、专业技能也有很大的不同。何况，要对疾病作出正确的诊断，往往需要长期的临床实践，积累起丰富的临床经验，才能避免和减少误诊的发生。断然实行护士处方权，极易导致和引发医疗事故和纠纷，不仅不能保护护士的合法权益，反而会危害患者的合法权益。
因此，护士要拥有处方权，必须首先对护理教育进行改革创新，尤其要加强对基层护理人员的教育力度，可借鉴中西医结合的教育模式，创立医护结合教育模式，培养一批懂医疗精护理的两用人才，进一步促进我国护理事业的发展。□浙江省金华市儿童医院严雪群, http://www.100md.com
护士处方权这一新概念的提出，是我国护理界与时俱进的具体体现。通过对这一问题的探讨和思考，对于正确认识和准确把握我国护理事业的发展规律和发展趋势，促进护理事业改革和前进步伐将起到积极的推动作用。
对于护士是否应该拥有处方权，我认为应在对我们目前正在进行的卫生改革、护理界目前的情况和未来发展趋势加以冷静、理智的分析和思考后，方能作出正确的判断。
在医疗技术水平不断提高的今天，结合我国的国情，卫生改革的不断深入，很多健康问题将在社区内得到解决，这将成为一种趋势。这一趋势意味着人们传统的就医模式也将发生相应的改变，从而导致护理事业的发展可能呈现“宝塔型”特点，分化出三种模式：
一、在高等级医疗机构内，护理分工日趋细化，护理技能向专科、高、精、尖方向高速发展，成为宝塔的尖部。
二、在中低等级医疗机构内，护理将维持现有的模式向前发展，成为宝塔的中部。
三、在社区医疗站点及个体诊所内，医护将融为一体，护理技能将横向发展，成为宝塔的底部。就此三种模式来讲，前两种情况由于医生队伍力量充足，分工明确，若护士拥有处方权，不利于医护合作，尤其两者意见相左时，常常会使病人及其家属无所适从，无益于医疗工作，也违背了护理改革的初衷。
而第三种情况由于基层医生力量薄弱，护士成为诊疗工作中不可缺少的重要组成部分。在临床实践中，由于病人情况紧急，护士明知自己没有处方权，为了挽救病人的生命，依靠自己的专业知识在正确诊断的前提下，开具处方的现象却较为普遍，这种做法尽管合情合理却并不合法，易引发医疗事故和纠纷，不利于社区卫生事业和护理事业的发展，同时护理人员的合法权益得不到保障，陷入两难境地。我认为，这部分护士应该拥有处方权。
但就目前的护理现状而言，实行护士处方权还为时过早。众所周知，医学生和护生所接受的教育、培训和临床实践的内容和重点都各不相同，其知识结构、专业技能也有很大的不同。何况，要对疾病作出正确的诊断，往往需要长期的临床实践，积累起丰富的临床经验，才能避免和减少误诊的发生。断然实行护士处方权，极易导致和引发医疗事故和纠纷，不仅不能保护护士的合法权益，反而会危害患者的合法权益。
因此，护士要拥有处方权，必须首先对护理教育进行改革创新，尤其要加强对基层护理人员的教育力度，可借鉴中西医结合的教育模式，创立医护结合教育模式，培养一批懂医疗精护理的两用人才，进一步促进我国护理事业的发展。□浙江省金华市儿童医院严雪群, http://www.100md.com