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山西:空间挤占现象严重 学生健康受影响
http://www.100md.com 2004年3月10日
     新华网太原3月10日电 山西一些城市的城区中小学校园空间远小于国家规定的标准,教室内外人满为患,甚至出现了只能容纳45人的教室却坐满90名学生的情况,狭窄的空间严重影响了孩子们的身心健康。

    临汾市城区中小学的建设滞后问题就很突出,如有60多年历史的临汾师范学校附小是 山西省的示范小学,大部分班级都在90人以上,个别班已逾百人,与国家规定的45人到50人的标准相差较大。由于校园面积紧张,难以新建教学楼,目前除教室外没有实验室和其他活动室。据家长反映,教室内人多、课桌多、课桌窄小,正处在发育期的孩子们不能自由活动,长期保持一个姿势,身心健康受到了严重影响。

    临汾市南街小学12间教室和1500平方米操场在城市改造过程中被侵占,却没有得到任何补偿,目前800多名学生无法正常进行课间操和体育活动,没有了活动室,正常的教育教学活动难以展开。临汾四中校园面积不足13亩,师生有3200多人,人均不足3平方米,没有像样的操场,学生做课间操时只得隔日轮换,面临升学的初三学生则每周只能做一次操。

    据临汾市教育局反映,上述几所学校所在的尧都区城区常住和流动人口已达35万,而由政府办的小学仅13所,平均每班容量达71.14人;初中9所,平均每班容量达73人。而按国家规定,小学每班应为45人、初中50人。

    山西省人大常委会教科文卫委员会主任魏凯介绍,这一问题在山西省具有普遍性。班级容量过大的问题在太原、大同、运城等市的城区都相当严重,有的已10年没新建学校了,孩子在拥挤不堪的教室里得不到良好的教育,教师也疲惫不堪。

    魏凯认为,产生这些问题的原因,主要是随着经济发展和社会进步,城市人口急剧增加,要求入学的孩子同步增加,而学校建设跟不上,形成尖锐的矛盾。一些城市规划部门及其他部门只顾开发建设商品住宅楼,不重视中小学的规划建设;有的部门(如城建、土地、财政、教育等)之间相互扯皮,作风拖沓,议而不决,使建校问题无法落实。这是当前政府工作效率差的一个突出表现。

    采访中,一些地方的教育局局长表示,在人口日益膨胀的城市城区,中小学校急需新建、扩建,这需要政府统筹规划,不要只重视“城建”而忘了“校建”。, 百拇医药(谭博文 帅政)