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幼儿春季入园避免综合征
http://www.100md.com 2004年3月23日 新闻晚报
     原本在9月才入园就读小班的明明,最近被父母提早送入幼儿园托班学习。记者了解到,像这样的家长还为数不少。学前教育专家分析认为,家长让孩子提早“春季入园”,能够缩短孩子正式入园初期的不适应阶段,更快进入集体学习生活。

    记者在浦东新区小龙鱼环球幼儿园发现,春季入园的孩子和普通托班孩子一起学习,但在课程上着重强调生活能力自理、心理适应、参与集体生活、人际交往等,提早和其他孩子一起相处能尽快适应学校生活。无独有偶,不少幼儿园都反应,许多家长都来电咨询春季提早入园的事情。

    这些家长考虑的是,当去年适龄进托班时,觉得孩子太小、生活能力弱、自理能力差、容易生病等,暂时不把孩子送入托班学习,而等到9月直接进小班。而春季天气逐渐回暖,孩子自理能力也逐步提高,孩子提前“春季入园”不仅能够让孩子更好地适应学校集体生活,消除初次入园的陌生情绪,更能提早适应集体生活。

    浦东新区托幼办学前教育专家金妹芳告诉记者,每年入园后都会有孩子出现“入园综合征”,表现为哭闹、不肯上幼儿园、心理自闭、不能和其他孩子和平共处等。虽然春季入园不作为常规的幼儿园正式招生,目前还只是一种插班形式,但对孩子提早进入集体生活中学习、避免正式入园后初期的不适应阶段、缩短孩子初入园后哭闹过度期非常有利。(记者许沁), 百拇医药