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中西结合 承前启后 继往开来--读评《面向21世纪高等医学院校中西医结合系列教材》
http://www.100md.com 2004年8月9日 《中国中医药报》 第2191期
一、思想性,二、科学性和先进性,三、创新性和启发性,四、实用性
     中西医学各有所长,优势互补。中西医结合是我国在中医与西医并存的特定社会环境中形成的独特医学科学,是综合运用中医药学和现代医药学的理论与方法,以及在中西医结合临床实践和研究中不断探索创造的中西医结合理论与方法,研究人体结构与功能、人体与环境包括自然与社会的关系等,探讨并寻求解决人类健康、疾病及生命科学等问题的一门医学交叉和前沿学科。我国中西医结合教育自20世纪50年代开始,经过50多年的实践和发展,已初具规模并取得丰硕成果。从博士后流动站,中西医结合博士、硕士学位教育,七年制中西医结合教育,本科层次中西医结合教育,大专层次中西医结合教育,到中专层次中西医结合教育,中西医结合教育已呈现多层次、系列化的趋势,初具中西医结合教育体系雏形。但目前我国各高等医药院校教育培养输送的中西医结合人才还远远不能满足建设我国小康社会的需求,应大力发展中西医结合教育。

    中西医结合事业能否持续发展的关键在于人才,人才培养的关键在于教育。现有的中西医结合教材建设刚刚起步,目前仅有面向专科教育、本科教育的中西医系列教材,尚缺乏面向高层次教育(七年制和研究生教育)的中西医结合教材。为适应高层次中西医结合人才培养的发展需求,以邓铁涛、佘靖为编审委员会主任委员 ......

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