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多方联动构建性健康教育安全网络
http://www.100md.com 2004年9月24日 《现代护理报》 2004.09.24
     良好的性健康教育不仅可以促进孩子身心健康发展,也可以促进家庭和社会的稳定。社会、学校和家庭应相互配合,形成系统的性健康教育网络。

    首先,加强家长自身素质。孩子性别认知和性心理成熟,主要场所在家庭,家长是孩子获取性知识的第一任老师,是性健康教育的具体实施者,其素质直接关系到家庭性教育的成败。可以通过举办培训班、开展性健康教育讲座等形式,帮助家长摒弃传统性观念和性意识,变滞后性教育为超前性教育。

    其次,提高全社会对家庭性健康教育的认识。从国外经验看,开展性健康教育越早越好,尤其是在幼儿时期进行性教育,将会对孩子今后性观念的形成起到重要的作用。在美国,性教育不仅从幼儿开始,而且主要是由家庭承担。我国的家庭性教育基本上处于空白状态,目前为止还没有建立起系统的幼儿、儿童、少年、青年的性健康教育体系。

    最后,加强协调,形成系统的性健康教育网络。理想化性教育的实施,需要全社会的共同参与。家庭性教育是学校性教育的基础,学校性教育是家庭性教育的保证,二者要相辅相成。此外,还要加大对大众传媒的监督审查,设置完善的审查制度,杜绝不健康的性信息进入文化市场,为家庭性教育创造一个良好的环境。

    哈尔滨市妇联儿童部部长焦鲁艺建议,可以依托妇联组织,建立家庭性健康教育指导机构,针对广大家长在性教育中遇到的难点及青少年因此产生的生理和心理的问题,给予指导。, 百拇医药