奇石命名六法
奇石艺术作品以自然美、抽象美见长，是高层次艺术。其命题的作用与意义在于点化主题，表达情意，拓宽境界、升华神韵、加深印象。奇石艺术的知音者文化水平、艺术修养都比较高，因而命名时要从以下几个方面下功夫。
1.命题无定法：大画家石涛说的“至人无法，非无法也。无法而法，乃为至法”。也适用于奇石命题。意思是不要有什么规定性的框框，应该顺其作品的内涵及观赏者的审美心理及作者在整个创作过程的思路等规律去命题。
2.无题即有题：命题好，可体现作品的意义；命题不好，会损坏作品的艺术形象和歪曲其内涵。无题可使欣赏者不受作者“先入为主”的限意约束，可任由想象，驰聘遗思，也利于作品意蕴的再发现和形象的再创造。其实，题还是有的，只不过在欣赏者各自脑子里不标出来而已。从这个意义来说，无题即有题。
3.逆向命题：奇石作品造型有具象的，有抽象的。命题时往往容易具象作品命具象题。如像鹰题鹰，似狗题犬。命题是可以逆向思维的，即具象作品命抽象题，抽象作品命具象题。如像狮、虎，可题“雄风”，一块卵状红石，可题“酒过三巡”。
4.引导式命题：引导式的命题是相信和尊重观者智慧的一种做法。利于观者和作者的思路交流。这就像浏览溶洞那样，观者在导游的前引下，用自己的“脚”即经过自己动脑，进入作品意境，才会平添无穷兴味。
5.应时随俗命题：这里说的应时，是指命题要反映时代精神，而不是那种低庸的时鬃。这里说的随俗，是指在某种特定情况下要考虑群众的欣赏能力和习俗，而不是随和市井陋习。如在奇石商品化时，港商喜欢一些带吉庆兆头的，就不要题带政治术语的命题了。
6.按作品内涵命题：若仅限于作品外露形象和限于作者所发现的内容和意蕴，那么命题的容量是有限的。若着意在深入发掘作品的社会内涵，让其抽象化，以及汇集广大观赏者的观感，综合其意见去粗取精之后，所命之题境界就可以是无限的了。
此外，作品的命题还要要求含蓄而不晦涩，含蓄就是情在意中、意在言外，使观赏者通过深思、联想，能够领会到作品所反映的生活本质及作者的意图，要力避捉摸不透、百思不解、偏离主题、故弄玄思的晦涩之名；命题还要贴切而不牵强，贴切就是作品与命题吻合无缝，体现着作者对命题的严肃认真、对欣赏者负责的态度，力避牵鹿充马的敷衍和自以为是的主观意志的牵强附会。, 百拇医药
1.命题无定法：大画家石涛说的“至人无法，非无法也。无法而法，乃为至法”。也适用于奇石命题。意思是不要有什么规定性的框框，应该顺其作品的内涵及观赏者的审美心理及作者在整个创作过程的思路等规律去命题。
2.无题即有题：命题好，可体现作品的意义；命题不好，会损坏作品的艺术形象和歪曲其内涵。无题可使欣赏者不受作者“先入为主”的限意约束，可任由想象，驰聘遗思，也利于作品意蕴的再发现和形象的再创造。其实，题还是有的，只不过在欣赏者各自脑子里不标出来而已。从这个意义来说，无题即有题。
3.逆向命题：奇石作品造型有具象的，有抽象的。命题时往往容易具象作品命具象题。如像鹰题鹰，似狗题犬。命题是可以逆向思维的，即具象作品命抽象题，抽象作品命具象题。如像狮、虎，可题“雄风”，一块卵状红石，可题“酒过三巡”。
4.引导式命题：引导式的命题是相信和尊重观者智慧的一种做法。利于观者和作者的思路交流。这就像浏览溶洞那样，观者在导游的前引下，用自己的“脚”即经过自己动脑，进入作品意境，才会平添无穷兴味。
5.应时随俗命题：这里说的应时，是指命题要反映时代精神，而不是那种低庸的时鬃。这里说的随俗，是指在某种特定情况下要考虑群众的欣赏能力和习俗，而不是随和市井陋习。如在奇石商品化时，港商喜欢一些带吉庆兆头的，就不要题带政治术语的命题了。
6.按作品内涵命题：若仅限于作品外露形象和限于作者所发现的内容和意蕴，那么命题的容量是有限的。若着意在深入发掘作品的社会内涵，让其抽象化，以及汇集广大观赏者的观感，综合其意见去粗取精之后，所命之题境界就可以是无限的了。
此外，作品的命题还要要求含蓄而不晦涩，含蓄就是情在意中、意在言外，使观赏者通过深思、联想，能够领会到作品所反映的生活本质及作者的意图，要力避捉摸不透、百思不解、偏离主题、故弄玄思的晦涩之名；命题还要贴切而不牵强，贴切就是作品与命题吻合无缝，体现着作者对命题的严肃认真、对欣赏者负责的态度，力避牵鹿充马的敷衍和自以为是的主观意志的牵强附会。, 百拇医药