认识和保护“六龄牙”
认识和保护
“六龄牙”
□副教授 王燕虹
“六龄牙”是儿童6岁左右萌出的第一恒磨牙，它是建立成人上下牙正常咬合的关键，亦称“唉关键”。如果“六龄牙”得不到正确的保护，延误治疗，而导致正常的解剖结构发生破坏，或成为残冠、残根，甚至拔除，必然影响正常咬合关系的建立，容易发生错唉畸形，引起颌骨发育畸形，容貌畸形。
临床上经常遇到这样的病例，6岁左右的儿童在口腔科就诊时，由于其萌出较早，儿童刷牙不认真，家长误认为是乳牙，今后会换牙等错误认识而不予重视，是造成“六龄牙”损坏的主要原因。这种认识上的误区必须通过广泛的口腔健康教育来解除。人的一生有两副牙齿，第一副称“乳牙”，第二副称“恒牙”，乳牙在6个月左右初萌，到2岁左右完全萌出，共20颗牙，按I～V上下左右对称排列。6岁时从前牙开始脱落，长出相应恒牙，同时“六龄牙”在乳牙列后方开始萌出，它并不存在于乳牙脱落、相应恒牙萌出的交替过程之中，易造成误解而当作乳牙，到了12岁左右，第二恒磨牙萌出才完成。
为了保护好整个牙列的完整和正常咬合关系的建立，就必须保护好“六龄牙”。它萌出的时间较早，此期儿童自身保护意识差，护牙能力弱，如认识不足、保护不够就会出现较严重的后果。爱牙、护牙是儿童和家长共同的责任，让我们共同来认识和保护好这个“唉关键”——“六龄牙”。(咨询电话：0531-2942493 专家门诊时间：周二、四、六全天), 百拇医药
“六龄牙”
□副教授 王燕虹
“六龄牙”是儿童6岁左右萌出的第一恒磨牙，它是建立成人上下牙正常咬合的关键，亦称“唉关键”。如果“六龄牙”得不到正确的保护，延误治疗，而导致正常的解剖结构发生破坏，或成为残冠、残根，甚至拔除，必然影响正常咬合关系的建立，容易发生错唉畸形，引起颌骨发育畸形，容貌畸形。
临床上经常遇到这样的病例，6岁左右的儿童在口腔科就诊时，由于其萌出较早，儿童刷牙不认真，家长误认为是乳牙，今后会换牙等错误认识而不予重视，是造成“六龄牙”损坏的主要原因。这种认识上的误区必须通过广泛的口腔健康教育来解除。人的一生有两副牙齿，第一副称“乳牙”，第二副称“恒牙”，乳牙在6个月左右初萌，到2岁左右完全萌出，共20颗牙，按I～V上下左右对称排列。6岁时从前牙开始脱落，长出相应恒牙，同时“六龄牙”在乳牙列后方开始萌出，它并不存在于乳牙脱落、相应恒牙萌出的交替过程之中，易造成误解而当作乳牙，到了12岁左右，第二恒磨牙萌出才完成。
为了保护好整个牙列的完整和正常咬合关系的建立，就必须保护好“六龄牙”。它萌出的时间较早，此期儿童自身保护意识差，护牙能力弱，如认识不足、保护不够就会出现较严重的后果。爱牙、护牙是儿童和家长共同的责任，让我们共同来认识和保护好这个“唉关键”——“六龄牙”。(咨询电话：0531-2942493 专家门诊时间：周二、四、六全天), 百拇医药