培养孩子活泼开朗的性格
培养孩子活泼开朗的性格
心理学中性格指对待客观现实的稳固的态度和惯常的行为方式。儿童的性格是在他与周围环境相互作用的过程中形成的。而父母是孩子的第一任老师，特别是母子关系，在儿童性格的萌芽过程中起着非常重要的作用。如何让孩子更加活泼、开朗？
一、多带他到亲朋好友家去，让更多的人与他接触、与他交往，有较广泛的社会环境，这对纠正胆小、害羞、孤僻的性格也有好处。
二、亲子同乐，激发他的欢乐情绪。家长应该与孩子建立一种平等的伙伴关系。要关心、爱护他，做他最贴心的朋友。让他感受到你的爱，并让他获得幸福感，从而培养他活泼开朗的性格。
三、利用故事中性格开朗的主人翁给他树立榜样。一开始，孩子不懂。慢慢地，他就会理解了。也可以自己想象、编造，这样就会有针对性。
四、人的性格是多种多样的，不要认为只有活泼开朗的性格才好，温顺安静的性格不一定坏，性格内向的人也一样可以成才。
儿童时期，孩子的性格处于最初的萌芽时期。在这之前和之后，可塑性很大，你可以有意培养你喜欢的孩子的性格，但要注意度的把握。
(梁安敏), 百拇医药
心理学中性格指对待客观现实的稳固的态度和惯常的行为方式。儿童的性格是在他与周围环境相互作用的过程中形成的。而父母是孩子的第一任老师，特别是母子关系，在儿童性格的萌芽过程中起着非常重要的作用。如何让孩子更加活泼、开朗？
一、多带他到亲朋好友家去，让更多的人与他接触、与他交往，有较广泛的社会环境，这对纠正胆小、害羞、孤僻的性格也有好处。
二、亲子同乐，激发他的欢乐情绪。家长应该与孩子建立一种平等的伙伴关系。要关心、爱护他，做他最贴心的朋友。让他感受到你的爱，并让他获得幸福感，从而培养他活泼开朗的性格。
三、利用故事中性格开朗的主人翁给他树立榜样。一开始，孩子不懂。慢慢地，他就会理解了。也可以自己想象、编造，这样就会有针对性。
四、人的性格是多种多样的，不要认为只有活泼开朗的性格才好，温顺安静的性格不一定坏，性格内向的人也一样可以成才。
儿童时期，孩子的性格处于最初的萌芽时期。在这之前和之后，可塑性很大，你可以有意培养你喜欢的孩子的性格，但要注意度的把握。
(梁安敏), 百拇医药