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培养健全人格的重要时期
http://www.100md.com 2003年3月13日 《当代健康报》 2003.03.13
     何为健康?据世界卫生组织对健康的定义:健康不仅仅是身体不虚弱,没有疾病,而必须是身体、心理、社会适应的良好状态。1986年,世界心理卫生协会的年会上又发出宣言,健康还要包括良好的道德品质。身体的健康水平与心理、社会适应、道德品质又是相互依存、相互促进的。后三者的维护和提高是心理卫生的任务。此外,心理卫生还在于对若干重要心理疾病的预防。后三者的水平表现在人格是否健全。人格为性格、气质、习惯、创造能力、志向等的集中表现。

    人格健全的人有正确的人生观,有良好的道德品质,善于适应环境,人际关系良好,不以自我为中心,经常想到别人,情绪经常愉快,不感情用事。遇事善于客观地分析,有解决矛盾或困难的能力和毅力。人格健全的人学习成绩良好,工作效率高,能为人群、社会、国家做出奉献。人格的形成与遗传有一定关系,但主要是后天的培养。这种培养,从怀孕时就开始了。出生后从婴儿、幼儿、学龄前、少年期是培养健全人格的重要时期,特别是幼儿期是培养健全人格的黄金时期。人格的培养好比用泥巴捏泥人,泥巴湿时可任意捏成美的、善的、丑的、恶的相貌。泥巴渐干,泥人的可塑性愈来愈小;泥人全干了,再要改变,当然还可以,但改变的幅度就很小了。, 百拇医药